На Горох
Биология, 7 класс

§ 2. Среды жизни живых организмов

"Биология. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения", Н.Д.Лисов

Объяснение темы В оглавлении: § 2. Среды жизни живых организмов

Кратко о теме

Среда жизни — это не только место, где находится организм, но и все условия, с которыми он взаимодействует. На суше, в воде, в почве и внутри других организмов условия различаются: меняются доступность света, воды и кислорода, температура, плотность окружающей среды. Эти различия влияют на то, как организмы передвигаются, питаются и защищаются. Понимание сред жизни помогает объяснить, почему у обитателей разных мест есть особые приспособления.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Среда жизни — совокупность условий, в которых обитает организм и с которыми он взаимодействует. Это понятие шире, чем просто место находки животного или растения. Оно помогает учитывать, например, доступность воды, температуру и влияние других организмов.

Наземно-воздушная среда — среда обитания организмов на поверхности суши и в нижних слоях атмосферы. К ней относятся лес, луг и другие участки суши, а также воздух над ними. Понятие нужно, чтобы описывать условия жизни организмов, не находящихся постоянно в воде или почве.

Водная среда — водоёмы и другие водные пространства, где живут организмы. Это могут быть реки, озёра, моря и небольшие водоёмы. Такое определение позволяет объединить места, в которых организмы окружены водой, хотя условия в разных водоёмах и на разной глубине неодинаковы.

Почвенная среда — почва, используемая организмами как место обитания. В ней живут организмы, перемещающиеся между частицами почвы или находящие в ней укрытие. Это понятие помогает отличать их условия жизни от условий на открытой поверхности суши.

Организменная среда — тело другого организма, в котором или на котором живёт его обитатель. Например, внутри животного могут находиться паразиты, а на его поверхности — другие мелкие организмы. Это понятие показывает, что живое существо само может быть местом обитания.

Как это устроено

Условия среды различаются потому, что организмы сталкиваются с разным количеством воды и кислорода, неодинаковым освещением и температурой. Важны также плотность и состав окружающего вещества: передвигаться в воде, воздухе и почве приходится по-разному. Эти факторы влияют на получение пищи, дыхание и возможность укрыться. Поэтому одинаковое приспособление не обязательно будет полезным в разных средах.

В наземно-воздушной среде обычно много света и кислорода: свет свободно достигает поверхности, а кислород поступает из воздуха. Однако воздух не удерживает воду так, как водная среда, поэтому организмы могут испытывать её недостаток. Суша также быстро нагревается и остывает, из-за чего температура заметно меняется в течение суток и сезонов. Обитателям важно сохранять воду и переносить перепады температуры.

Вода плотнее воздуха, поэтому она сильнее поддерживает тело, но и оказывает большее сопротивление при движении. В ней содержатся растворённые вещества, в том числе необходимые для жизни, однако доступность кислорода зависит от условий водоёма. С глубиной солнечный свет ослабевает, а вместе с ним могут меняться температура и количество кислорода. Поэтому обитатели поверхности и глубин сталкиваются не с одинаковыми условиями.

Почва состоит из твёрдых частиц, между которыми находятся вода и воздух. Свет почти не проникает в её толщу, поэтому живущие там организмы обычно не зависят от освещения так, как обитатели поверхности. Рыхлость почвы влияет на то, насколько легко через неё передвигаться, а влажность — на доступность воды и воздуха. Если почва слишком плотная или переувлажнённая, условия для многих обитателей становятся труднее.

Организм может служить средой жизни, потому что на его поверхности или внутри тела есть место и ресурсы для других организмов. Например, паразит получает пищу и укрытие, но зависит от состояния хозяина и сталкивается с его защитными реакциями. В каждой среде выживанию помогают подходящие приспособления: обитателям воды важно двигаться и получать кислород, а обитателям почвы — перемещаться между частицами. Приспособление полезно именно в тех условиях, к которым оно подходит.

Среды жизни и их особенности

Среда жизниОсновные условияТрудности для организмовПримеры обитателей
Наземно-воздушнаяМного света и кислорода; температура и влажность меняются.Перепады температуры, риск недостатка воды.Наземные насекомые, птицы, растения.
ВоднаяВода плотнее воздуха; в ней растворены вещества; условия меняются с глубиной.Сопротивление воды при движении, изменение освещённости и содержания кислорода.Рыбы, водные беспозвоночные, водоросли.
ПочвеннаяСмесь твёрдых частиц, воды и воздуха; мало света.Трудности передвижения в плотной почве, неодинаковая влажность.Крот, дождевой червь, почвенные микроорганизмы.
ОрганизменнаяОбитание на поверхности или внутри тела другого организма.Зависимость от хозяина и его защитных реакций.Паразитические черви, клещи.

Сравнивайте среды по каждому столбцу, а не только по названиям: так легче увидеть, какие условия общие и какие отличаются. Примеры помогают связать особенности среды с конкретными обитателями. Если нужно определить среду незнакомого организма, сначала установите, где именно он живёт.

Разбор задач

Задача 1. Определите среду жизни крота и назовите её характерную особенность.

  1. Сначала выясним, где крот проводит основную часть жизни. Он передвигается по ходам в толще земли, а не по поверхности и не в воде. Значит, его среда жизни — почвенная.

  2. Теперь выберем особенность именно этой среды. В почве мало света, а её рыхлость влияет на то, насколько легко прокладывать ходы. Это важно для крота, который приспособлен к передвижению в толще почвы.

  3. Проверим вывод: ответ должен называть и место обитания, и соответствующее ему условие. Нельзя определять среду только по тому, что крот — наземное животное. Он живёт не просто на суше, а внутри почвы.

Ответ: крот обитает в почвенной среде; её характерная особенность — отсутствие света в толще почвы, а рыхлость влияет на передвижение.

Задача 2. Сравните условия жизни рыбы и наземного насекомого: укажите по одному важному различию.

  1. Определим среды обитания: рыба живёт в воде, а наземное насекомое — в наземно-воздушной среде. Это задаёт основу сравнения. Сопоставлять нужно условия вокруг организмов, а не их размеры или внешний вид.

  2. Выберем различие по плотности. Вода плотнее воздуха и сильнее сопротивляется движению, поэтому рыба перемещается в более плотной среде. Насекомое движется в воздухе, который менее плотный.

  3. Можно также сравнить доступность кислорода: рыба получает кислород, растворённый в воде, а насекомое дышит атмосферным воздухом. Для ответа достаточно одного различия, но выбранное условие нужно связать с каждой средой. Так сравнение будет полным.

Ответ: вода плотнее воздуха и сильнее мешает движению; кроме того, рыба использует растворённый в воде кислород, а наземное насекомое — кислород воздуха.

Задача 3. Паразит живёт внутри тела другого животного. Определите его среду жизни и объясните, какие условия она ему предоставляет и какие ограничения создаёт.

  1. Установим, где находится паразит: он живёт не в воде, почве или воздухе, а внутри живого организма. Значит, это организменная среда. Хозяин в данном случае сам служит местом обитания.

  2. Назовём условия, которые получает паразит. Тело хозяина может обеспечивать его пищей и укрытием, поэтому паразиту не нужно самостоятельно искать их во внешней среде. Эти возможности зависят от конкретного хозяина и места обитания паразита в его теле.

  3. Теперь учтём ограничения: паразит зависит от состояния хозяина и не может свободно выбирать условия. Хозяин способен защищаться, поэтому паразиту нужны приспособления, помогающие ему удерживаться и выживать. Так мы учитываем и пользу среды, и трудности.

Ответ: среда жизни паразита — организм хозяина. Она предоставляет пищу и укрытие, но создаёт зависимость от хозяина и его защитных реакций.

Типичные ошибки

Ошибка: считать средой жизни только место, где нашли организм. Так думают, потому что место легко заметить, а влияние условий не всегда очевидно. Проверьте себя: назвали ли вы, с чем организм взаимодействует, например с водой, температурой или другими организмами?

Ошибка: путать почвенную среду с наземно-воздушной. Обе связаны с сушей, поэтому их иногда объединяют, но в толще почвы почти нет света и передвигаться приходится между частицами. Проверьте, живёт ли организм на поверхности или внутри почвы, и сравните условия его передвижения.

Ошибка: считать, что условия в водоёме одинаковы на любой глубине. Кажется, что вода повсюду одна и та же, но свет ослабевает с глубиной, а температура и содержание кислорода могут меняться. Чтобы проверить себя, сравните условия у поверхности и в глубине, а не рассматривайте водоём как однородное пространство.

Ошибка: не считать организм средой жизни для других организмов. Обычно среду представляют как воду, воздух или почву, забывая, что в живом теле тоже могут обитать существа. Проверьте себя вопросом: может ли другой организм находить здесь пищу, укрытие или место для жизни? Если да, организм может быть для него средой.

Связь с другими темами

Чтобы изучать среды жизни, нужно знать, что организмы зависят от условий окружающей среды и имеют признаки приспособленности к ним. Например, особенности строения помогают животным передвигаться и получать кислород в разных условиях. Поэтому тема подготавливает к изучению приспособлений организмов. Она также пригодится при разборе экосистем и взаимосвязей между живыми существами, ведь условия среды влияют на то, где и как они взаимодействуют.

Что запомнить

  • Выделяют наземно-воздушную, водную, почвенную и организменную среды жизни.
  • У каждой среды свой набор условий, влияющих на жизнь организмов.
  • В наземно-воздушной среде особенно важны перепады температуры и доступность воды.
  • В водной среде условия меняются, в частности, с глубиной.
  • Почва — среда с ограниченным доступом света и неодинаковым соотношением воды и воздуха.
  • Организм может быть местом обитания другого организма.

Частые вопросы по теме

Какие среды жизни выделяют?

Выделяют наземно-воздушную, водную, почвенную и организменную среды. Организменная среда — это тело другого живого существа, в котором могут обитать, например, паразиты.

Чем наземно-воздушная среда отличается от водной?

В воздухе меньше плотность, чем в воде, а кислород доступен непосредственно из воздуха. На суше организмы сталкиваются с заметными перепадами температуры и риском недостатка влаги. В воде условия связаны с растворёнными веществами и меняются с глубиной.

Почему условия в водоёме меняются с глубиной?

Чем глубже, тем меньше света проникает сквозь воду, поэтому меняются условия для организмов, зависящих от освещения. Также могут изменяться температура и содержание кислорода. Поэтому обитатели разных глубин живут в неодинаковых условиях.

Чем почва удобна и чем трудна для её обитателей?

В почве есть вода, воздух и частицы, в которых можно укрываться и передвигаться. Но света в толще почвы мало, а движение зависит от её рыхлости и влажности. Слишком плотная или сухая почва затрудняет жизнь многих обитателей.

Почему организм может быть средой жизни?

Внутри или на поверхности организма могут находить место обитания другие живые существа. Тело хозяина даёт им пищу и укрытие, но одновременно ограничивает их условиями и защитными реакциями хозяина. К такой жизни приспособлены, например, паразиты.

Спросить по теме параграфа

§ 2. Среды жизни живых организмов

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
7 класс
Учебник
"Биология. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения", Н.Д.Лисов