§14. Нужны все на свете

Определения и обозначения

Производители — организмы, например зелёные растения, которые создают органические вещества из неорганических, используя энергию света. Они производят пищу для себя и становятся началом многих пищевых цепей. Без них большинству животных не хватало бы пищи.

Потребители — организмы, которые получают готовые органические вещества, питаясь другими организмами или их частями. К ним относятся не только хищники, но и растительноядные животные. Этот термин помогает понять, кто использует уже созданную пищу.

Разрушители — прежде всего бактерии и грибы, разлагающие остатки живых существ и возвращающие вещества в окружающую среду. Они превращают сложные остатки в более простые вещества. Благодаря этому почва снова получает вещества, нужные растениям.

Пищевая цепь — последовательность организмов, в которой каждый предыдущий служит пищей следующему. Например, трава становится пищей для зайца, а заяц — для лисы. Такая цепь помогает проследить передачу пищи и энергии в природе.

Как это устроено

Растения создают органические вещества из воды, углекислого газа и других неорганических веществ, используя свет. Поэтому они не ждут готовой пищи извне, а сами обеспечивают себя веществами для роста. Одновременно растения выделяют кислород, которым дышат многие организмы. Так растения становятся основой жизни в большинстве природных сообществ.

Животные не могут создавать пищу так, как зелёные растения, поэтому получают вещества и энергию во время питания. Растительноядные животные едят растения, а хищники могут питаться растительноядными или другими хищниками. При каждом таком переходе пища и энергия передаются от одного организма к другому. Поэтому организмы оказываются соединены отношениями питания.

Остатки листьев, погибших животных и другие отходы не исчезают сами собой. Грибы и бактерии используют их и разлагают на более простые вещества. В результате вещества возвращаются в почву, воду и воздух, а затем снова включаются в жизнь растений. Без разрушителей остатки накапливались бы, а растениям становилось бы труднее получать необходимые вещества.

Связь организмов удобно показывать пищевой цепью. Сначала называют того, кто создаёт или содержит пищу для следующего участника, а затем добавляют тех, кто им питается. В цепи «трава → заяц → лиса» трава является пищей зайца, а заяц — пищей лисы. Стрелки показывают направление передачи пищи и энергии, а не просто движение животных.

Виды в природном сообществе зависят друг от друга, поэтому исчезновение одного вида может вызвать изменения у многих других. Если станет мало растений, уменьшится корм для растительноядных животных, а вслед за ними может стать меньше хищников. Если исчезнет хищник, численность его добычи иногда чрезмерно возрастёт. Значит, природе нужны разные группы организмов, даже если их роль не всегда заметна человеку.

Роль организмов в природе

В таблице собраны три основные группы и их задачи. Чтобы определить роль организма, спросите, создаёт ли он органические вещества, получает ли их с пищей или разлагает остатки. Один и тот же пример можно проверить по способу питания и по месту в природных связях.

Разбор задач

Задача 1

В цепи «трава → заяц → лиса» определите производителей и потребителей. Нужно не просто назвать животных, а установить, кто создаёт органические вещества и кто получает их с пищей. Для этого проследим роль каждого участника.

1. Трава — зелёное растение, поэтому она создаёт органические вещества из неорганических.
2. Заяц питается травой и получает готовые вещества, значит, он потребитель.
3. Лиса питается зайцем и тоже получает готовые вещества, поэтому она также потребитель.

Ответ: производитель — трава. Потребители — заяц и лиса. Стрелки показывают передачу пищи от травы к зайцу, а затем к лисе.

Задача 2

Расположите организмы в пищевую цепь: сова, зерно, мышь. Сначала нужно выяснить, кто создаёт или содержит исходную пищу. Затем определить, кто ею питается и кто охотится на следующего участника.

1. Зерно — часть растения и пища для мыши, поэтому оно будет первым.
2. Мышь питается зерном, значит, она занимает второе место.
3. Сова может питаться мышью, поэтому она становится последним звеном.

Ответ: зерно → мышь → сова. Стрелки направлены от съедаемого объекта к тому, кто его ест. Это показывает передачу пищи и энергии.

Задача 3

Предположите, как изменится жизнь леса, если в нём станет очень мало грибов и бактерий-разрушителей. Для ответа нужно вспомнить, что эти организмы разлагают остатки и возвращают вещества в окружающую среду. Затем проследим последствия их уменьшения.

1. Опавшие листья, погибшие растения и животные начнут разлагаться медленнее и станут накапливаться.
2. В почву будет возвращаться меньше веществ, необходимых растениям.
3. При ослаблении растений может уменьшиться корм для растительноядных животных, а затем изменится жизнь хищников.

Ответ: в лесу накопится больше остатков, а почва станет получать меньше полезных веществ. Это может ослабить растения и нарушить пищевые связи. Значит, даже незаметные разрушители необходимы всему сообществу.

Типичные ошибки

Считать потребителями только хищников — ошибка. Так думают, потому что слово связывают с поеданием животных, но растительноядные тоже получают готовую пищу. Проверка проста: если организм не создаёт органические вещества сам, а питается другим организмом, он потребитель.

Путать направление стрелки в пищевой цепи тоже нельзя. Стрелка показывает, куда передаются пища и энергия: от съедаемого организма к тому, кто его ест. Проверьте себя вопросом «кто кого ест?»: в цепи трава → заяц заяц получает пищу от травы.

Грибы не относятся к растениям только потому, что не передвигаются и растут на почве. Они не создают органические вещества так, как зелёные растения, а питаются готовыми веществами и часто разлагают остатки. Если организм разлагает отмершие части, это признак разрушителя, а не производителя.

Нельзя считать бесполезным организм, чья роль незаметна человеку. Виды связаны пищей и круговоротом веществ, поэтому исчезновение одного вида может повлиять на другие. Чтобы проверить вывод, спросите, кто питался этим организмом и кому он помогал возвращать вещества в среду.

Связь с другими темами

До изучения темы нужно знать основные признаки растений, животных, грибов и бактерий. Это помогает различать производителей, потребителей и разрушителей по их способу питания.

Тема пригодится при изучении экосистем, пищевых цепей и взаимосвязей организмов. Она также связана с охраной природы: сохранение видов помогает поддерживать устойчивость природных сообществ.

Что запомнить

• В природе организмы связаны между собой.
• Растения — производители органических веществ.
• Животные — потребители готовых органических веществ.
• Грибы и бактерии разлагают остатки организмов.
• Пищевая цепь показывает, кто кем питается.
• Исчезновение одного вида может повлиять на другие.