На Горох
Экология, 10 класс, 11 класс

§ 11. Популяции

"Экология. Учебник для 10-11 классов", Под ред. Черновой Н.М.

Объяснение темы В оглавлении: § 11. Популяции

Кратко о теме

Популяция — группа особей одного вида, которые живут на общей территории, могут скрещиваться и имеют общий генофонд. Именно в составе популяций вид существует в природе: отдельные организмы взаимодействуют, размножаются и осваивают подходящие участки. Популяцию описывают численностью, плотностью, размещением особей, соотношением полов и возрастных групп. Эти характеристики помогают понять, как группа обновляется, почему её размеры меняются и насколько она устойчива.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Популяция — совокупность особей одного вида, длительно населяющих определённую территорию, свободно скрещивающихся и имеющих общий генофонд. Иными словами, это не просто случайно собравшиеся организмы, а группа, внутри которой возможны размножение и обмен наследственной информацией. Понятие помогает изучать вид на конкретной территории.

Численность популяции — общее количество входящих в неё особей. Её можно обозначать буквой N и указывать в штуках, например 80 зайцев. Численность показывает размер группы, но сама по себе не сообщает, насколько тесно особи расположены.

Плотность популяции — число особей или их биомасса, приходящиеся на единицу площади либо объёма. Например, плотность можно выразить в особях на гектар или на кубический метр. Эта характеристика позволяет сравнивать группы, даже если они занимают территории разного размера.

Возрастная структура популяции — соотношение особей разных возрастных групп. Обычно учитывают молодых, размножающихся и старых особей, хотя границы групп зависят от вида. Структура помогает оценить, насколько активно популяция может размножаться и обновляться.

Как это устроено

Популяцию считают основной формой существования вида, потому что отдельная особь обычно проводит жизнь не во всём ареале вида, а на ограниченной территории. Здесь она встречает других представителей вида, конкурирует с ними или размножается. Связи между соседними особями делают возможным обмен генами и поддерживают существование группы. Поэтому изучать вид удобно через его популяции, а не только через отдельных организмов.

Численность и плотность описывают разные стороны одной группы: первая отвечает на вопрос «сколько особей?», вторая — «сколько особей приходится на участок?». Если 100 животных живут на одном гектаре, а 100 таких же — на десяти гектарах, численность одинакова, но плотность различается. Причина в том, что во втором случае особи в среднем распределены по большей площади. Для сопоставления популяций поэтому важно знать и количество организмов, и площадь или объём их обитания.

Пространственное размещение может быть равномерным, случайным или групповым. Равномерность возникает, например, когда организмы соперничают за участки или особи одного вида отталкивают друг друга; случайное размещение возможно, если условия в среде относительно одинаковы и особи мало влияют друг на друга. Группы формируются там, где пища, вода или укрытия доступны отдельными участками. Такое размещение также может помогать животным защищаться или находить партнёров.

Соотношение полов и возрастных групп влияет на то, сколько особей может участвовать в размножении. Если размножающихся взрослых особей мало, многочисленная молодь не обязательно быстро увеличит численность: сначала ей нужно вырасти и выжить. Возрастные группы сменяют друг друга, поэтому наличие молодых особей показывает возможности будущего обновления. Состав популяции меняется вместе с условиями среды и продолжительностью жизни организмов.

Размер популяции определяется не только тем, сколько особей родилось и погибло. Одни организмы могут переселиться на территорию из других мест — это иммиграция, другие покидают её — это эмиграция. Рождаемость и прибытие увеличивают численность, а смертность и уход уменьшают её. Поэтому для объяснения изменений нужно учитывать все четыре процесса за один и тот же промежуток времени.

Основные характеристики популяции

ХарактеристикаЧто показываетКак выражается или определяется
ЧисленностьОбщее количество особейПодсчёт особей; N
ПлотностьКоличество особей на единице пространстваЧисленность делят на площадь или объём
Пространственное размещениеКак особи расположены относительно друг другаРавномерное, случайное или групповое
Соотношение половДоли самцов и самокСравнение числа особей каждого пола
Возрастная структураСоотношение особей разных возрастовДоли молодых, взрослых и старых особей
Изменение численностиПрирост или сокращение группыРождаемость и иммиграция минус смертность и эмиграция

Таблица помогает сначала выбрать характеристику, соответствующую вопросу: общее количество или число организмов на единицу пространства. Для расчёта плотности проверь, дана ли площадь или объём, и запиши единицы ответа. Чтобы объяснить изменение численности, сопоставь все процессы, которые добавляют и убавляют особей.

Разбор задач

Задача 1. На участке площадью 2 га обнаружено 80 зайцев. Нужно найти плотность популяции. Здесь известны численность и площадь, поэтому количество особей следует отнести к единице площади. Результат выразим в зайцах на гектар.

  1. Записываем формулу: плотность равна численности, делённой на площадь.
  2. Подставляем данные: 80 зайцев ÷ 2 га = 40 зайцев/га.
  3. Проверяем смысл: на каждый гектар в среднем приходится 40 зайцев.

Ответ: плотность популяции равна 40 зайцам на гектар.

Задача 2. В озере объёмом 500 м³ живут 1 500 рыб. Определим плотность, а затем выясним, что произойдёт после переселения ещё 500 рыб. Объём озера при этом не меняется, значит, изменится числитель расчёта — количество рыб. Плотность будет выражаться в рыбах на кубический метр.

  1. Делим начальную численность на объём: 1 500 ÷ 500 = 3 рыбы/м³.
  2. После переселения численность станет 1 500 + 500 = 2 000 рыб.
  3. Рассчитываем новую плотность: 2 000 ÷ 500 = 4 рыбы/м³.

Ответ: сначала плотность равна 3 рыбам/м³, после переселения — 4 рыбам/м³. Она возрастёт, потому что рыб стало больше, а объём озера остался прежним.

Задача 3. За год родилось 240 насекомых, погибло 170, прибыло 30 и покинуло территорию 20. Найдём, насколько изменилась численность. Рождения и прибытие прибавляют особей, а гибель и уход вычитают. Начальное количество насекомых для вычисления прироста знать не требуется.

  1. Складываем процессы увеличения: 240 + 30 = 270 особей.
  2. Складываем процессы уменьшения: 170 + 20 = 190 особей.
  3. Находим разность: 270 − 190 = 80 особей. Поскольку результат положительный, популяция выросла.

Ответ: за год численность увеличится на 80 особей.

Типичные ошибки

Ошибка — считать численность и плотность одним и тем же. Численность называют количеством особей, а плотность получают, соотнося это количество с площадью или объёмом; путаница возникает из-за того, что обе характеристики связаны с количеством организмов. Проверь себя вопросом: нужно ли для ответа делить число особей на площадь или объём? Если да, речь идёт о плотности.

Не всякую группу особей одного вида можно назвать популяцией: важно, что она занимает общую территорию и особи могут скрещиваться. Часто забывают об этих условиях, потому что в бытовом смысле достаточно заметить похожих организмов. Проверь, относятся ли они к одному виду, связаны ли общей территорией и возможен ли обмен генами; иначе определение популяции применять нельзя.

Плотности нельзя корректно сравнить, если они выражены в несопоставимых единицах, например особях на гектар и особях на квадратный метр. Такая ошибка появляется, когда сравнивают только числа и не замечают единицы измерения. Перед выводом приведи данные к одинаковым единицам площади или объёма, а затем сравни значения.

Изменение численности нельзя объяснять только размножением: на неё воздействуют также гибель, прибытие и уход особей. Рождения заметнее, поэтому остальные процессы легко упустить. Для проверки запиши отдельно всё, что увеличивает группу, и всё, что уменьшает её, а затем найди разность между суммами.

Связь с другими темами

Чтобы понять понятие популяции, нужно знать, что такое вид, ареал и условия среды обитания: они помогают определить, какие организмы и какую территорию мы рассматриваем. Популяция связывает изучение отдельных организмов с изучением сообществ и экосистем, потому что именно популяции входят в состав природных сообществ. Их характеристики используют, чтобы объяснять динамику численности и устойчивость экосистем. Эти знания также нужны для охраны редких видов и оценки состояния их групп.

Что запомнить

  • Популяция — группа особей одного вида, связанная общей территорией и размножением.
  • У популяции есть общий генофонд.
  • Численность показывает общее количество особей.
  • Плотность — число особей на единицу площади или объёма.
  • Размещение особей может быть равномерным, случайным или групповым.
  • Численность меняется из-за рождаемости, смертности, иммиграции и эмиграции.

Частые вопросы по теме

Чем популяция отличается от вида?

Вид объединяет особей, обладающих общими признаками и способных скрещиваться, а популяция — это часть вида, живущая на определённой территории. У вида обычно есть несколько популяций, которые могут быть разделены расстояниями или преградами.

Могут ли особи одной популяции жить на разных участках территории?

Да, если участки входят в общую территорию популяции и особи могут взаимодействовать и скрещиваться. Если между группами долго нет обмена особями, они могут стать отдельными популяциями.

Чем численность отличается от плотности?

Численность — общее количество особей в популяции. Плотность показывает, сколько особей приходится на единицу площади или объёма, поэтому для её определения учитывают размер территории.

Почему особи в природе часто распределены группами?

Ресурсы, например пища и укрытия, могут находиться отдельными участками, поэтому животные и растения скапливаются рядом с ними. Группам также могут помогать совместная защита и размножение.

Какие факторы увеличивают или уменьшают численность популяции?

Рождаемость и иммиграция — прибытие особей — увеличивают численность. Смертность и эмиграция, то есть уход с территории, её уменьшают.

Спросить по теме параграфа

§ 11. Популяции

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Экология
Класс
10 класс, 11 класс
Учебник
"Экология. Учебник для 10-11 классов", Под ред. Черновой Н.М.