"Физическая культура 7-9 классы", Погадаев Г.И.
Ловишки — подвижная игра, в которой водящий старается коснуться рукой других участников, а они уворачиваются и перемещаются по площадке. Игра помогает развивать быстроту реакции, ловкость и умение ориентироваться в движении. Чтобы всем было интересно и безопасно, до старта нужно обозначить границы, выбрать водящего, договориться о сигнале и решить, что происходит после осаливания. Правила должны быть одинаковыми для всех и не меняться во время игры.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Ловишки — подвижная игра, в которой один или несколько водящих стараются осалить остальных игроков. Участники двигаются по обозначенной площадке, а правила заранее объясняют, как начинается игра и что происходит после касания. Это определение помогает отличить ловишки от игр, где участники выполняют другие задания.
Водящий — участник, который по правилам ловит других игроков. Его задача — приблизиться к игроку и коснуться его разрешённым способом, а не мешать движению силой. Когда все знают, кто водящий, проще начать игру и избежать споров о ролях.
Осаливание — установленное правилами касание игрока рукой. Обычно это лёгкое касание, а не толчок, захват или удар. Понятие нужно, чтобы участники одинаково определяли, когда игрок пойман, и чтобы игра оставалась безопасной.
Домик — обозначенное место или условие, при котором игрок временно защищён от осаливания, если такой вариант предусмотрен. До игры следует уточнить, где находится домик и как долго можно им пользоваться. Без договорённости такое место не даёт защиты и не меняет обычные правила.
Сначала подготовьте площадку: обозначьте её границы так, чтобы они были хорошо видны всем участникам, и проверьте, нет ли на пути опасных предметов. Затем выберите водящего понятным способом и объясните, что считается выходом за границу. Это нужно, чтобы участники не спорили о допустимом пространстве и могли двигаться, не рискуя столкнуться с препятствиями.
До старта договоритесь о сигнале, например свистке или команде «Начали». Пока сигнал не прозвучал, игроки не убегают, а водящий не начинает осаливать. Такой общий знак помогает всем начать одновременно и не даёт преимуществ тому, кто поспешил.
После сигнала игроки уворачиваются, меняют направление и стараются не подпускать к себе водящего. Водящий двигается по площадке и пытается коснуться участника рукой, не толкая и не хватая его. Запрет выходить за границы и мешать другим нужен не только для соблюдения правил: он снижает риск падений и столкновений.
Заранее определите, что происходит после осаливания. Пойманный игрок может стать новым водящим, присоединиться к водящим или выполнить другое условие выбранного варианта. Если участники узнают о смене роли только после касания, они могут по-разному понять, кто теперь ловит, поэтому правило объясняют до старта.
Ловишки можно менять: добавить домик, нескольких водящих или особый способ передвижения, например прыжками. Любое изменение должно быть понятно всей группе, а сама площадка — подходить для выбранного движения и числа игроков. Предварительное объяснение помогает сохранить равные условия: никто не получает неожиданное преимущество и не нарушает правило по незнанию.
| Этап | Действия водящего | Действия игроков |
|---|---|---|
| Подготовка и выбор водящего | Слушает правила, уточняет границы и свою роль. | Осматривают площадку, узнают границы и порядок смены ролей. |
| Начало игры по сигналу | Ждёт общего сигнала, затем начинает ловить. | Начинают движение только после сигнала. |
| Передвижение и попытки осалить | Старается коснуться игрока рукой без толчков и захватов. | Уворачиваются, соблюдают границы и избегают столкновений. |
| Действия после осаливания | Действует по принятому правилу смены ролей. | Осаленный участник выполняет оговорённое условие. |
| Завершение игры | Останавливается по сигналу или условию окончания. | Прекращают движение и следуют дальнейшей договорённости. |
Таблица показывает, что действия водящего и остальных участников связаны с одним и тем же этапом игры. Перед стартом можно свериться с ней и проверить, всем ли понятно, когда начинать и что делать после осаливания. Если какой-то пункт не подходит выбранному варианту, его заранее заменяют общей для всех договорённостью.
Задача 1. На площадке обозначены границы, выбран один водящий. Нужно объяснить, как начать игру и что должны делать участники.
Ответ. Игру начинают по заранее названному сигналу. Водящий осаливает лёгким касанием, остальные игроки уворачиваются и соблюдают границы и правила безопасности.
Задача 2. Игрок выбежал за границу площадки, спасаясь от водящего. Нужно решить, как поступить, если правило о границах установлено заранее.
Ответ. Игрок действует по заранее установленному правилу выхода за границу. Если такого правила нет, его нужно согласовать до продолжения игры и применять ко всем одинаково.
Задача 3. Для большого класса нужно выбрать вариант, чтобы ожидание своей очереди было минимальным, а участники могли безопасно двигаться.
Ответ. Число водящих и размер группы подбирают по площади и составу класса. Подходящий вариант позволяет чаще участвовать в игре, не создавая толчеи и опасных столкновений.
Начинать до объяснения сигнала и границ. Участники могут начать в разное время или не понять, где разрешено двигаться. Спешка часто возникает потому, что правила кажутся простыми; проверьте себя вопросами: все ли услышали сигнал и могут ли показать границы площадки?
Менять правило смены водящего во время игры. Игроки оказываются в неравных условиях, а спор мешает продолжать игру. Обычно это происходит, когда заранее не обсудили последствия осаливания; перед стартом попросите участников своими словами повторить, что им делать после касания.
Толкать или хватать убегающего. Силовое действие может привести к падению и не соответствует обычному правилу осаливания. Водящий может увлечься погоней и попытаться удержать игрока; проверка простая: засчитывается только установленное касание, а не захват или толчок.
Считать, что домик или выход за границу всегда защищают. Эти условия действуют только в том варианте, где их заранее установили. Участник может перенести правило из другой игры; перед началом уточните, есть ли домик и что происходит при выходе за линию.
Для ловишек полезно уметь двигаться по сигналу, менять направление и замечать границы площадки. Игра развивает быстроту реакции, ловкость и ориентировку; эти качества помогают и в других подвижных и спортивных играх. Соблюдение договорённостей связывает ловишки с правилами безопасного поведения и честного взаимодействия в командных играх. Умение вовремя остановиться и не мешать другим нужно не только водящему, но и каждому участнику.
Как выбирают водящего?
Водящего можно выбрать считалкой, по договорённости или другим заранее установленным способом. Главное, чтобы способ был понятен участникам и применялся честно.
Что считается осаливанием?
Осаливание — это лёгкое касание игрока рукой, если именно так установлено правилами. Толчок, захват или удар осаливанием не считаются и могут привести к травме.
Что делать игроку после осаливания?
Это зависит от выбранного варианта игры: осаленный игрок может стать водящим, присоединиться к водящим или выполнить другое заранее оговорённое условие. До начала игры все участники должны знать, какое правило действует.
Можно ли в ловишках использовать домик?
Да, если участники заранее договорились о домике и объяснили, где он находится и как им пользоваться. Без такого условия домик не защищает от осаливания.
Как сделать игру безопасной на небольшой площадке?
Нужно уменьшить скорость и число одновременно движущихся участников или выбрать несколько водящих, чтобы не создавать толчею. Также следует обозначить границы, убрать помехи и запретить толчки и захваты.
Ловишки