"Физическая культура 7-9 классы", Погадаев Г.И.
Бугры и впадины меняют положение лыж относительно тела, поэтому при спуске нужно заранее замечать неровности и подстраивать движения. На бугре лыжник сгибает ноги, смягчая подъём лыж, а во впадине разгибает их вслед за опускающимися лыжами. Плавная амортизация помогает удерживать контакт со снегом, равновесие и контроль. Скорость и глубину движений выбирают по рельефу и своей подготовке.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Бугор — возвышение на склоне, при переезде через которое лыжи поднимаются относительно тела лыжника. Это изменение рельефа ощущается как толчок снизу, поэтому к нему нужно подготовить ноги заранее. Если увидеть бугор в последний момент, сложнее смягчить движение и удержать равновесие.
Впадина — понижение на склоне, при прохождении которого лыжи опускаются относительно тела лыжника. В ней важно не застывать в одной позе, а позволить ногам вытянуться вслед за лыжами. Так легче сохранить контакт лыж со снегом и продолжить управляемый спуск.
Амортизация — смягчение толчков при изменении рельефа за счёт сгибания и разгибания ног. Иными словами, ноги работают как подвижная опора: сгибаются, когда лыжи поднимаются, и разгибаются, когда они опускаются. Это уменьшает резкость движений и помогает телу сохранять устойчивость.
Преодоление бугров и впадин — прохождение неровностей склона с сохранением равновесия и контроля над лыжами. Здесь недостаточно просто ехать прямо: нужно замечать рельеф и менять положение ног в нужный момент. Понимание этого действия помогает спускаться спокойнее и увереннее.
Неровности меняют положение лыж относительно тела, поэтому лыжнику важно заранее замечать бугры и впадины и выбирать траекторию спуска. Если не смотреть вперёд, времени на подготовку движений может не хватить. Заблаговременная оценка склона позволяет понять, где понадобится сгибание, где разгибание и подходит ли выбранная линия движения.
При подъезде к бугру лыжник сгибает ноги, чтобы смягчить подъём лыж и не потерять равновесие. Когда лыжи поднимаются, тело стремится продолжить движение по прежней траектории, и прямые ноги передают толчок корпусу. Сгибание позволяет ногам подстроиться под высоту бугра и уменьшает резкий удар. Начинать это движение нужно до того, как лыжи окажутся на вершине.
При прохождении впадины лыжник разгибает ноги вслед за опускающимися лыжами, стараясь сохранять контакт лыж со снегом. Если оставить ноги сильно согнутыми, лыжи могут уйти вниз, а тело останется выше; из-за этого опора станет менее надёжной. Плавное разгибание помогает следовать за рельефом и не отрываться от снега. Движение выполняют постепенно, без резкого выпрямления.
Корпус сохраняют устойчивым и направляют по ходу движения, а движения ног выполняют плавно, без резких наклонов и выпрямлений. При каждом бугре или впадине корпусу не нужно повторять движение лыж: основную работу выполняют ноги. Резкое отклонение назад или наклон вперёд смещает равновесие и затрудняет управление. Спокойное положение туловища помогает сохранять направление спуска.
Скорость и глубину сгибания выбирают с учётом крутизны склона, выраженности неровностей и уровня подготовки; упражнение начинают на безопасном участке. Чем быстрее движение и заметнее рельеф, тем труднее успеть правильно среагировать. Поэтому новичку следует сначала выбрать пологий склон и небольшие бугры. Если движения получаются резкими или лыжи теряют контакт со снегом, скорость нужно снизить, а участок сделать проще.
| Что сравниваем | Бугор | Впадина |
|---|---|---|
| Как меняется положение лыж | Лыжи поднимаются относительно тела. | Лыжи опускаются относительно тела. |
| Действия ног | Ноги сгибают. | Ноги разгибают вслед за лыжами. |
| Задача амортизации | Смягчить толчок при подъёме лыж. | Подстроиться под опускание лыж и сохранить опору. |
| Положение корпуса | Устойчивое, по ходу движения. | Устойчивое, по ходу движения. |
| Что помогает сохранить равновесие | Заранее замеченная неровность и плавное сгибание. | Плавное разгибание и контакт лыж со снегом. |
Сравнивайте не наклон корпуса, а изменение положения лыж и ответное движение ног. Перед спуском можно мысленно проговорить: на бугре — сгибаю, во впадине — разгибаю. В обоих случаях корпус остаётся устойчивым, а движения выполняются без рывков.
Задача 1. На пологом учебном склоне лыжнику нужно переехать один небольшой бугор по прямой. Определите, какое действие ног поможет смягчить толчок. Рассуждаем по изменению положения лыж, а не пытаемся компенсировать неровность наклоном всего тела.
Ответ: ноги нужно заранее согнуть и амортизировать подъём лыж.
Задача 2. Лыжник проходит подряд бугор и впадину на спокойной скорости. Нужно описать, как меняются действия ног на каждом участке. Важно связать движения с тем, что происходит с лыжами, и при этом не раскачивать корпус вслед за рельефом.
Ответ: на бугре ноги сгибают, во впадине разгибают; корпус сохраняют устойчивым.
Задача 3. На неровном участке лыжник начинает терять контакт лыж со снегом и равновесие. Нужно назвать возможные причины и предложить, как изменить действия. Сначала следует проверить, не слишком ли сложен участок и соответствует ли скорость подготовке.
Ответ: причиной могут быть неподходящая скорость, сложный рельеф или резкие и несвоевременные движения. Нужно выбрать более безопасный темп и плавно подстраивать ноги под склон.
Проезжать бугор на прямых ногах. Ошибка в том, что ноги не смягчают подъём лыж, и толчок передаётся телу. Так делают, когда не успевают заметить бугор или боятся согнуть ноги. Проверьте себя: до вершины бугра колени должны начать сгибаться, а корпус — оставаться устойчивым.
Оставаться глубоко согнутым во впадине. Если не разгибать ноги вслед за лыжами, опускающиеся лыжи могут потерять контакт со снегом, а управлять ими станет труднее. Иногда лыжник сохраняет низкую позу, потому что продолжает сгибание после бугра. Убедитесь, что во впадине ноги плавно вытягиваются вслед за лыжами, а не остаются всё время сильно согнутыми.
Резко наклонять корпус вперёд или назад. Наклон смещает равновесие и мешает контролировать лыжи, хотя неровность нужно компенсировать прежде всего движением ног. Так поступают, пытаясь всем телом повторить рельеф или удержать себя от падения. Проверьте, направлен ли корпус по ходу движения и не совершает ли он резких движений на каждой неровности.
Смотреть только под лыжи и не замечать следующих неровностей. Тогда лыжник поздно готовит сгибание или разгибание и вынужден действовать резко. Такое поведение возникает, когда внимание сосредоточено лишь на ближайшей опоре. Переводите взгляд дальше по склону: так вы успеете оценить участок и выбрать безопасную траекторию.
Чтобы отрабатывать прохождение неровностей, нужно знать основную стойку лыжника, правила равновесия и безопасного спуска. Эти умения помогают удерживать корпус и управлять направлением движения. Навык амортизации пригодится на неровном рельефе и при дальнейшем освоении поворотов на лыжах.
Перед упражнением нужно оценить сложность склона и выбрать безопасную скорость. Это связывает технику движений с умением отвечать за собственную безопасность. Если рельеф или скорость не подходят уровню подготовки, правильные движения будет сложнее выполнить.
Зачем сгибать ноги при переезде через бугор?
На бугре лыжи поднимаются относительно тела, и без сгибания толчок резко передаётся вверх. Согнутые ноги смягчают это движение и помогают сохранить равновесие.
Что делать ногами при прохождении впадины?
Ноги постепенно разгибают вслед за лыжами, которые опускаются во впадину. Так лыжи дольше сохраняют контакт со снегом, а движения остаются управляемыми.
Нужно ли наклонять корпус вслед за каждой неровностью?
Нет, корпус следует держать устойчиво и направлять по ходу движения. Ноги подстраиваются под рельеф, а резкие наклоны вперёд или назад могут нарушить равновесие.
Как сохранить контакт лыж со снегом на неровном склоне?
Нужно плавно и вовремя сгибать ноги на бугре и разгибать во впадине. Также следует выбрать скорость по рельефу и не оставаться глубоко согнутым на всём участке.
На каком участке безопаснее начинать отрабатывать этот навык?
Начинать лучше на безопасном пологом учебном участке с небольшими неровностями. Скорость должна быть спокойной, а сложность склона — соответствовать подготовке лыжника.
Преодоление бугров и впадин при спуске с горы