"Физика", Громов С.В., Родина Н.А., Белага В.В. и др./Под ред. Ю.А. Панебратцева
Звук можно описать не только словами «тихий» или «высокий»: у него есть громкость, высота и тембр. Громкость связана с интенсивностью звуковой волны и особенностями слуха, высота — с частотой колебаний, а тембр — с составом и формой сложного звука. Эти характеристики помогают различать звуки и объяснять, почему одна нота на разных инструментах воспринимается по-разному.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Громкость звука — слуховое ощущение силы звука. Она связана с интенсивностью звуковой волны, то есть с тем, сколько энергии волна переносит за определённое время через определённую площадь. Однако одинаковый звук разные люди могут оценить неодинаково: восприятие зависит от чувствительности слуха. Это понятие помогает описать, насколько звук кажется тихим или громким.
Высота звука — слуховое ощущение, по которому различают низкие и высокие звуки. Она связана с частотой колебаний: частота показывает, сколько колебаний происходит за секунду, и измеряется в герцах (Гц). Чем она больше, тем выше воспринимаемый звук. Благодаря этому можно сравнивать тоны не по их громкости, а по высоте.
Тембр звука — его характерная окраска, позволяющая различать звуки одинаковых высоты и громкости. Тембр зависит от состава звука, то есть от сочетания входящих в него колебаний, и от формы результирующих колебаний. Поэтому тембр помогает узнавать голос или музыкальный инструмент даже тогда, когда они звучат на одной ноте. Это свойство отличает звучание источников, которые по высоте и громкости совпадают.
Основной тон — составляющая сложного звука с наименьшей частотой. Он задаёт основное ощущение высоты, хотя в звучании присутствуют и другие составляющие. Разобрав сложный звук на основной тон и добавочные компоненты, можно понять, почему его высота воспринимается определённым образом, а тембр остаётся особенным.
Когда тело колеблется, оно воздействует на частицы окружающей упругой среды: они начинают колебаться и передают возмущение дальше. Так возникает звуковая волна, которая доходит до уха. Сила воздействия волны связана с тем, насколько интенсивно колеблется воздух, но слух не является точным измерительным прибором. Поэтому одно и то же физическое воздействие может восприниматься людьми по-разному из-за различий в чувствительности слуха.
Если амплитуда колебаний источника увеличивается, источник обычно сильнее воздействует на окружающую среду. В результате звуковая волна становится интенсивнее, и слушателю звук чаще кажется более громким. Амплитуда — наибольшее отклонение колеблющегося тела от положения равновесия; на графике большей амплитуде соответствует большая высота волны. Но связь не означает, что громкость определяется только амплитудой источника: при распространении звук ослабевает, а восприятие зависит и от слуха.
Частота показывает, как быстро повторяются колебания, и именно с ней связано ощущение высоты. При большей частоте за то же время происходит больше колебаний, поэтому звук воспринимается более высоким. Например, низкий тон колеблется реже, чем высокий; громкость при этом может быть одинаковой. Значит, для сравнения высоты нужно сопоставить частоты, а не амплитуды.
Звучание многих источников не является простым тоном: оно складывается из основного тона и дополнительных составляющих. Каждая из них вносит вклад в общие колебания, а их сочетание меняет форму результирующего колебания. Основной тон с наименьшей частотой особенно важен для ощущения высоты, а соотношение составляющих помогает сформировать тембр. Поэтому сложный звук одновременно имеет определённую высоту и индивидуальную окраску.
Два источника могут создавать звуки одной высоты и одинаковой громкости, но их колебания будут отличаться по составу и форме. Например, струна и духовой инструмент, исполняя одну ноту, добавляют к основному тону разные составляющие. Ухо воспринимает эти различия как тембр, поэтому звуки не кажутся одинаковыми. На графике можно увидеть различие формы колебаний, хотя период основного тона и размах могут совпадать.
На схеме большая амплитуда показана более высоким размахом колебаний, а большая частота — большим числом повторений за тот же промежуток времени. Это позволяет отдельно проследить признаки, связанные с громкостью и высотой. Синусоидальная линия иллюстрирует простое колебание, а сложные реальные звуки могут иметь более замысловатую форму. По такой схеме нельзя напрямую судить о чувствительности слушателя или о том, как звук ослабнет по пути.
Сначала определите, какую именно слуховую характеристику сравнивают: громкость, высоту или тембр. Затем найдите в таблице физическую связь и признак на графике. График помогает увидеть особенности колебаний, но ощущение громкости зависит также от условий распространения и слуха.
| Слуховая характеристика | С чем связана | Как меняется восприятие | Что видно на графике колебаний |
|---|---|---|---|
| Громкость | Интенсивность звуковой волны; обычно связана с амплитудой | Большая интенсивность обычно воспринимается как большая громкость | У более интенсивных колебаний обычно больше амплитуда, то есть размах от положения равновесия |
| Высота | Частота колебаний | При большей частоте звук воспринимается выше | За одинаковое время укладывается больше повторений колебания |
| Тембр | Состав сложного звука и форма результирующих колебаний | Позволяет различать звуки одинаковых высоты и громкости | Видна характерная форма колебаний; состав звука на простом графике полностью не определяется |
Задача 1. Два одинаковых камертона звучат по-разному громко. У какого колебания воздуха около камертона имеет большую амплитуду? Нужно связать указанное слуховое различие с физическими особенностями волны. Поскольку камертоны одинаковы, сравниваем именно колебания воздуха, а не высоту звука.
Ответ: большую амплитуду имеют колебания воздуха около громче звучащего камертона. Из условия нельзя заключить, что у него выше частота: громкость и высота связаны с разными характеристиками.
Задача 2. Частота одного звука равна 200 Гц, другого — 800 Гц. Какой звук воспринимается выше? Здесь даны частоты, поэтому сравнение сразу относится к высоте. Громкость звуков в условии не указана и для ответа не требуется.
Ответ: выше звук частотой 800 Гц. По этим данным нельзя определить, какой из звуков громче, потому что частота отвечает за высоту, а не за интенсивность волны.
Задача 3. Два музыкальных инструмента играют ноту одной высоты и с одинаковой громкостью, но звучат по-разному. Нужно выяснить, какая характеристика различается, не смешивая её с высотой и громкостью. Раз одинаковы и высота, и громкость, причина различия связана с другим свойством звука.
Ответ: различается тембр. Именно он позволяет распознать звучание инструментов, даже если те играют одну ноту с одинаковой громкостью.
Ошибка — считать громкость и высоту одним свойством, потому что оба слова описывают слуховое впечатление. Но громкость прежде всего связана с интенсивностью, а высота — с частотой колебаний. Проверьте себя: если звук стал выше, это ещё не доказывает, что он стал громче. Для каждой характеристики нужно назвать свою физическую связь.
Иногда думают, что увеличение частоты делает звук громче: оба параметра меняются при изменении колебаний, и их легко спутать. На деле частота определяет высоту, а громкость связана с интенсивностью и обычно с амплитудой. Чтобы проверить рассуждение, представьте высокий тихий сигнал: он возможен, значит, частота не задаёт громкость сама по себе.
Ошибочно заключать, что звуки одной высоты одинаковы. Частота основного тона может совпадать, но дополнительные составляющие у источников различаются, поэтому различается тембр. Самопроверка проста: если разные инструменты играют одну ноту и узнаются на слух, значит, одной высоты недостаточно, чтобы описать звучание полностью.
Нельзя утверждать, что громкость определяется только амплитудой источника: такая связь часто приводится как основное объяснение. По пути волна может ослабнуть, а слушатели обладают разной чувствительностью слуха. Проверяйте, указаны ли условия распространения и особенности слушателя; без них амплитуда источника не даёт полного описания воспринимаемой громкости.
Для понимания темы нужно знать, что звук возникает при колебаниях и распространяется в упругой среде в виде волны. Ранее изученные амплитуда и частота механических колебаний помогают объяснить различия громкости и высоты. Эти понятия понадобятся при изучении акустики и музыкальных звуков, а также принципов работы микрофонов и громкоговорителей. Такие устройства преобразуют колебания и сигналы, поэтому свойства звука позволяют понять, что именно они передают или воспроизводят.
Почему тихий звук может быть высоким?
Высота зависит от частоты колебаний, а громкость — главным образом от интенсивности звуковой волны. Поэтому звук может иметь большую частоту, но небольшую интенсивность: он будет высоким и тихим.
От чего зависит громкость звука?
Громкость связана с интенсивностью звуковой волны, которая обычно увеличивается при большей амплитуде колебаний. На восприятие также влияют расстояние и другие условия распространения звука, а ещё чувствительность слуха.
Почему высокий звук не обязательно громкий?
Высоким звук делает большая частота колебаний, а громким его воспринимают при большей интенсивности. Это разные характеристики, поэтому высокая частота сама по себе не означает большую громкость.
Почему одна и та же нота на разных инструментах звучит по-разному?
У ноты может быть одинаковая высота, но различаться тембр. Инструменты создают разные сочетания дополнительных составляющих звука и разные формы колебаний, поэтому их звучание можно узнать на слух.
Как связаны высота звука и частота колебаний?
Высота — слуховое ощущение, связанное с частотой звуковых колебаний. Чем больше частота, то есть число колебаний за секунду, тем выше воспринимаемый звук.
18. Громкость звука. Высота и тембр звука