На Горох
Физика, 7 класс

4. Нахождение объёма полости

"Физика (в 2 частях)", Генденштейн Л.Э., Булатова А.А., Корнильев И.Н., Кошкина А.В.; под ред. Орлова В.А.

Объяснение темы В оглавлении: 4. Нахождение объёма полости

Кратко о теме

Объём полости — это объём внутреннего свободного пространства предмета. Его находят по объёму жидкости, которая полностью заполняет полость: сколько жидкости поместилось, столько места внутри и есть. Для измерения используют мерный цилиндр, или мензурку, со шкалой. Нужно правильно определить цену деления, смотреть на уровень воды на уровне глаз и записывать результат с единицами. Если жидкость наливали порциями, показания вычитают.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Полость — внутреннее свободное пространство внутри предмета. Её объём показывает, сколько места находится внутри, например сколько воды может поместиться в пустой игрушке или сосуде. Это понятие нужно, чтобы измерять не только наружные размеры тела, но и его внутреннее пространство.

Объём жидкости — величина, показывающая, какое пространство занимает жидкость. Его измеряют, наливая жидкость в мерный цилиндр и считывая показание шкалы. Такой объём помогает узнать размер полости, если жидкость заполнила её целиком.

Мерный цилиндр, или мензурка, — сосуд с нанесённой шкалой для измерения объёма жидкости. При работе с ним учитывают цену деления и смотрят на уровень воды на уровне глаз. Объём обычно обозначают буквой V, а единицы записывают в миллилитрах или кубических сантиметрах.

Как это устроено

Чтобы найти объём заполняемой полости, её наполняют жидкостью, а затем измеряют объём этой жидкости. Вода занимает всё доступное внутреннее пространство, поэтому при полном заполнении её объём совпадает с объёмом полости. Если внутри останется воздух, вода займёт меньше места, и результат получится заниженным.

Жидкость наливают аккуратно, без пузырьков и переливания через край. Пузырьки занимают часть пространства, которое должна была занять вода, а переливание приводит к потере жидкости. Уровень считывают по нижней части поверхности воды, держа глаза на одной высоте с этой поверхностью: так уменьшается ошибка из-за наклона взгляда.

Иногда предмет нельзя удобно поднести к мензурке или налить в него жидкость прямо из другого сосуда. Тогда воду набирают в мензурку, фиксируют её показание и переливают воду в полость. После полного заполнения полости сравнивают показания: изменение шкалы показывает, сколько воды было израсходовано.

Если начальное показание не равно нулю, объём перелитой жидкости находят вычитанием: Vперелитой = Vконечного − Vначального. Это нужно потому, что конечное показание содержит и оставшийся в мензурке объём, и перелитую часть. Ответ записывают обязательно с единицей измерения: мл или см³.

У миллилитра и кубического сантиметра одинаковый объём: 1 мл = 1 см³. Если предмет содержит несколько отдельных полостей, измеряют каждую из них и складывают результаты: Vобщ = V₁ + V₂ + … . Сложение подходит, если полости не пересекаются и нужно узнать общий объём свободного пространства.

Способы нахождения объёма полости

УсловияКак действоватьЧто показывает результат
Полость доступна для заполненияПолностью заполнить её жидкостью и измерить объём этой жидкостиОбъём жидкости равен объёму полости
Полость нельзя заполнить напрямую, но жидкость можно перелить из мензуркиСравнить начальное и конечное показания, найти их разностьОбъём израсходованной жидкости
Несколько отдельных полостейИзмерить объём каждой и сложить результатыОбщий объём всех полостей
Единицы измеренияЗаписать результат в мл или см³1 мл = 1 см³

Сначала найдите в таблице ситуацию, которая подходит к вашей задаче. Затем выполните указанное действие и проверьте, записана ли единица измерения. Если жидкость переливали, не забудьте использовать разность показаний, а не одно конечное число.

Разбор задач

Задача 1

Условие: В мензурке измерили 40 мл воды. Её вылили в пустую полость, и вода заполнила её полностью. Найдите объём полости.

  1. Полость заполнена полностью, поэтому объём воды равен объёму полости.
  2. Объём воды уже известен: Vводы = 40 мл.
  3. Следовательно, Vполости = 40 мл.

Ответ: 40 мл, или 40 см³.

Задача 2

Условие: Полость заполняют водой из мензурки. До переливания уровень был 25 мл, после — 68 мл. Определите объём полости.

  1. Изменение показания показывает объём воды, который вышел из мензурки.
  2. Вычислим разность: V = 68 мл − 25 мл = 43 мл.
  3. Так как полость заполнилась полностью, этот объём равен её объёму.

Ответ: 43 мл, или 43 см³.

Задача 3

Условие: Для заполнения первой полости понадобилось 32 мл воды, второй — 18 мл. Найдите общий объём полостей и выразите его в кубических сантиметрах.

  1. Общий объём состоит из объёмов обеих полостей.
  2. Сложим их: Vобщ = 32 мл + 18 мл = 50 мл.
  3. Используем равенство 1 мл = 1 см³, поэтому числовое значение не меняется.

Ответ: 50 см³.

Типичные ошибки

Некоторые считают объём самой мензурки, хотя нужна только высота уровня жидкости по шкале. Такая ошибка возникает из-за смешения сосуда и его содержимого. Проверьте себя: в условии должен использоваться объём воды, а не вместимость пустой мензурки.

Неверный отсчёт уровня воды даёт ошибку параллакса: при взгляде сверху или снизу деление кажется смещённым. Такое происходит, когда глаза находятся не напротив поверхности жидкости. Поставьте мензурку ровно и считайте нижнюю часть поверхности на уровне глаз.

При переливании нельзя брать только конечное показание, если в мензурке уже была вода. Начальный объём тогда ошибочно включается в объём перелитой жидкости. Всегда выполните проверку по формуле Vперелитой = Vконечного − Vначального.

Если в полости остался воздух или вода не дошла до краёв, измеренный объём окажется меньше настоящего. Эту ошибку допускают, когда считают полость заполненной слишком рано. Осмотрите её, убедитесь в отсутствии пузырьков и только после этого считывайте результат.

Связь с другими темами

До этой темы нужно уметь читать шкалу мензурки и находить цену деления. Цена деления показывает, на сколько единиц изменяется объём между соседними отметками, поэтому без неё нельзя точно определить показание.

Знание единиц объёма и равенства 1 мл = 1 см³ пригодится при измерении объёма тел и вычислении плотности. В задачах на плотность объём часто подставляют в формулу ρ = m/V, поэтому единицы нужно записывать внимательно.

Что запомнить

  • Объём жидкости, полностью заполнившей полость, равен объёму этой полости.
  • Объём перелитой жидкости находят по разности конечного и начального показаний мензурки.
  • При отсчёте уровня воды глаз должен находиться на уровне её поверхности.
  • Перед измерением нужно убедиться, что полость заполнена полностью и в ней нет пузырьков воздуха.
  • Один миллилитр равен одному кубическому сантиметру: 1 мл = 1 см³.

Частые вопросы по теме

Как измерить объём полости, если её можно заполнить водой?

Налейте воду в полость до полного заполнения, не оставляя пузырьков воздуха. Затем измерьте объём налитой воды в мензурке или заранее отмеряйте воду порциями. Полученный объём жидкости равен объёму полости.

Что делать, если полость нельзя заполнить напрямую?

Набирайте воду в мензурку и переливайте её в полость. Запишите начальное и конечное показания мензурки, а затем вычтите первое из второго. Разность покажет объём воды, попавшей в полость.

Почему объём воды в мензурке равен объёму полости?

Если вода полностью заполнила полость, она заняла всё её внутреннее пространство. Поэтому объём воды и объём полости одинаковы.

Как найти объём жидкости, перелитой из мензурки?

Из конечного показания мензурки вычтите начальное: V = Vкон − Vнач. Например, при изменении показаний с 25 мл до 68 мл было перелито 43 мл.

Как перевести миллилитры в кубические сантиметры?

Миллилитры и кубические сантиметры равны: 1 мл = 1 см³. Поэтому числовое значение объёма в этих единицах не изменяется.

Спросить по теме параграфа

4. Нахождение объёма полости

Учебник

Оглавление →
Предмет
Физика
Класс
7 класс
Учебник
"Физика (в 2 частях)", Генденштейн Л.Э., Булатова А.А., Корнильев И.Н., Кошкина А.В.; под ред. Орлова В.А.