Revision du troisieme trimestre

Определения и обозначения

Présent — настоящее время, которое обозначает действие сейчас, повторяющееся действие или общий факт. Например, Je lis может означать «я читаю сейчас» или «я обычно читаю» — точный смысл подсказывает ситуация. Эта форма нужна, чтобы рассказывать о распорядке дня, привычках и том, что происходит в данный момент.

Passé composé — сложная форма прошедшего времени для завершённого действия. Она состоит из вспомогательного глагола avoir или être и participe passé — причастия прошедшего времени: J’ai parlé («я поговорил»). Эта форма помогает сообщить, что уже произошло, например во время рассказа о вчерашнем дне.

Futur proche — форма ближайшего или намеченного будущего. Её строят так: спрягаемая форма aller в présent + инфинитив, то есть начальная форма глагола: Je vais jouer («я собираюсь играть»). Так удобно говорить о намерениях и планах, которые уже можно представить.

Impératif — повелительное наклонение, форма побуждения к действию. Её используют в просьбах, советах, инструкциях и командах: Écoute ! («Послушай!»). Она нужна в бытовом разговоре, когда мы обращаемся к собеседнику и хотим, чтобы он что-то сделал.

Как это устроено

Чтобы выбрать между présent, passé composé и futur proche, сначала спроси себя, когда происходит действие и завершилось ли оно. Привычка или действие сейчас обычно требуют présent; завершённое событие — passé composé; намерение или ближайший план — futur proche. Слова maintenant («сейчас»), souvent («часто»), hier («вчера») и demain («завтра») подсказывают ответ, но не решают за тебя: смысл всей фразы важнее одного маркера.

В passé composé сначала ставят avoir или être в présent, а затем причастие. У многих правильных глаголов на -er причастие оканчивается на -é: parler → parlé; у некоторых других окончание меняется иначе: finir → fini, prendre → pris. Большинство глаголов сочетается с avoir, а некоторые глаголы движения и возвратные глаголы — с être. При être причастие обычно согласуется с подлежащим: Il est allé, Elle est allée, Ils sont allés; окончание показывает род и число.

Отрицание строят вокруг спрягаемой части: ne + глагол + pas. В passé composé это вспомогательный глагол, поэтому говорят Je n’ai pas fini; перед гласной ne сокращается до n’. В futur proche отрицание тоже окружает спрягаемый aller: Elle ne va pas sortir. Вопрос можно задать вопросительной интонацией, поставить est-ce que перед предложением или использовать перестановку глагола и местоимения: Est-ce que tu viens ?

Aller, avoir и être нужно запоминать отдельно, потому что их формы не образуются по простому шаблону правильных глаголов. Например: je vais, tu vas, il/elle va; j’ai, tu as, il/elle a; je suis, tu es, il/elle est. Эти глаголы постоянно нужны: aller образует futur proche, а avoir и être — passé composé. Если ошибиться в их форме, вся конструкция может оказаться неверной.

В бытовом диалоге время глагола помогает рассказать, что уже сделано и что будет дальше, а impératif позволяет обратиться к собеседнику. Например: J’ai visité Paris («Я посетил Париж»), puis je vais aller au musée («потом собираюсь пойти в музей»). Совет можно выразить повелительной формой: Prends ton appareil photo ! («Возьми фотоаппарат!»). В impératif обычно не ставят личное местоимение перед глаголом, а местоимение-дополнение в утвердительной команде может идти после него: Regarde-le ! («Посмотри на него!»).

Основные грамматические формы третьей четверти

Пользуйся таблицей как проверочным списком: найди смысл действия, затем сравни его с образованием формы и маркерами. После этого проверь, правильно ли спрягается вспомогательный глагол и не требуется ли согласование причастия. Сигнальные слова помогают, но окончательный выбор зависит от смысла предложения.

Разбор задач

Задача 1. Определить время глаголов

Условие: прочитай короткий текст и распредели предложения по группам présent, passé composé и futur proche: Le matin, Léa prend son petit-déjeuner. Hier, elle a visité sa grand-mère. Demain, elle va jouer au tennis. Нужно определить не только перевод, но и строение каждого глагола. Слова hier и demain помогают проверить вывод.

1. В первом предложении глагол prend стоит в одной форме, без вспомогательного глагола; речь о распорядке дня, значит, это présent.
2. Во втором предложении есть a — форма avoir — и причастие visité; hier указывает на прошлое, значит, это passé composé.
3. В третьем предложении va — форма aller — стоит перед инфинитивом jouer; demain и сама конструкция показывают план на будущее, то есть futur proche.

Ответ: présent — Léa prend son petit-déjeuner; passé composé — elle a visité sa grand-mère; futur proche — elle va jouer au tennis. Проверка по строению особенно полезна, если в тексте нет явных слов-маркеров. Например, avoir может быть и самостоятельным глаголом, поэтому смотри, есть ли после него причастие.

Задача 2. Выбрать время и изменить предложение

Условие: поставь глаголы в скобках в passé composé или futur proche, а затем преврати одно предложение в отрицательное, другое — в вопросительное: Hier, nous (visiter) le musée. Demain, nous (aller) au parc. Сначала определи время по смыслу и маркерам, затем собери каждую форму. В конце проверь место отрицания и вопросительный порядок слов.

1. Hier означает «вчера», поэтому выбираем passé composé. Visiter образует причастие visité, а вспомогательный avoir для nous — avons: nous avons visité.
2. Demain означает «завтра», поэтому строим futur proche. Aller для nous — allons, а основной глагол сохраняется в инфинитиве: nous allons aller au parc.
3. Для отрицания ставим ne и pas вокруг вспомогательного глагола: Nous n’avons pas visité le musée. Для вопроса используем est-ce que: Est-ce que nous allons aller au parc ?

Ответ: Hier, nous avons visité le musée; Demain, nous allons aller au parc. Отрицательная форма: Nous n’avons pas visité le musée. Вопросительная форма: Est-ce que nous allons aller au parc ? Повтор aller в примере верен: первый aller спрягается, а второй является инфинитивом со значением «пойти».

Задача 3. Составить диалог о каникулах

Условие: составь разговор о прошедших и предстоящих каникулах. Нужно рассказать об одном уже сделанном деле, назвать план и дать собеседнику два совета. Подбери связующие слова, чтобы реплики звучали как единый разговор, а не как отдельные предложения. Для совета используй impératif без местоимения-подлежащего.

1. Начни с вопроса о прошлом: Qu’est-ce que tu as fait pendant les vacances ? В ответе используй passé composé: J’ai visité Lyon et j’ai pris des photos. Обе формы сообщают о завершённых действиях.
2. Свяжи прошлое с планом словом maintenant или et, затем скажи: Cet été, je vais aller à la mer. Форма vais — présent глагола aller, а aller — инфинитив, поэтому это futur proche.
3. Дай два совета: Prépare ta valise et prends un chapeau ! Это impératif; связка et объединяет команды. Собеседник может ответить: Merci, je vais le faire.

Ответ: диалог содержит вопрос и рассказ в passé composé, план в futur proche и два совета в impératif. Проверь, что после vais стоит инфинитив, в прошедшей форме есть вспомогательный глагол, а советы обращены к собеседнику. Связующие слова et, puis и mais помогают передать порядок событий или противопоставление.

Типичные ошибки

Ученик может поставить инфинитив вместо причастия: J’ai parler вместо J’ai parlé. Так происходит, когда обе части passé composé кажутся просто двумя глаголами; но вспомогательный глагол должен сопровождаться participe passé. Проверь окончание: после avoir или être в passé composé должна стоять форма причастия, а не начальная форма.

В passé composé с être иногда забывают согласовать причастие: Elle est allé вместо Elle est allée. Ошибка возникает, если ученик сосредотачивается только на выборе вспомогательного глагола и не проверяет подлежащее. Найди того, кто выполнил действие, и сверь род и число: для женского рода обычно добавляется -e, для множественного — -s.

В futur proche можно ошибочно изменить инфинитив или забыть aller: Je vais joues вместо Je vais jouer, либо Je jouer. Причина — смешение двух глагольных форм, хотя спрягается только aller, а второй глагол остаётся в инфинитиве. Проверь предложение по схеме: форма aller в présent + начальная форма основного глагола.

В отрицании иногда ставят ne…pas вокруг всей длинной конструкции или переносят порядок слов из русского: Je ne joue pas vais. Так происходит, если не определить, какая часть глагольной формы спрягается. В passé composé обрамляй отрицанием вспомогательный глагол, а в futur proche — aller: Je n’ai pas joué; Je ne vais pas jouer. Прочитай фразу и проверь, что pas стоит сразу после спрягаемой части.

Связь с другими темами

Для этих форм нужны личные местоимения и умение спрягать avoir, être и aller; без них нельзя построить passé composé и futur proche. Также пригодятся отрицание и обычный порядок слов во французском предложении, потому что они помогают правильно задавать вопросы и говорить «не». Повторение позволяет рассказывать о распорядке дня, прошлом, планах и каникулах, а затем связывать отдельные фразы в диалог или текст. Эти знания станут опорой при изучении новых времён, местоимений и связной письменной речи.

Что запомнить

• Présent обозначает действие сейчас, регулярно или как общий факт.
• Passé composé состоит из вспомогательного глагола и participe passé.
• Для большинства глаголов в passé composé используется avoir, для ряда глаголов движения — être.
• С être причастие обычно согласуется с подлежащим в роде и числе.
• В futur proche после формы aller ставится инфинитив.
• В отрицании ne и pas окружают спрягаемую часть глагольной конструкции.
• Impératif употребляется для просьбы, совета, инструкции или приказа.
• Временную форму выбирай по смыслу всего предложения, а не только по отдельному слову.