Unité 8. Que la Terre ne meure pas!

Определения и обозначения

L’environnement — окружающая среда, то есть всё, что окружает человека и влияет на жизнь: воздух, вода, почва, растения, животные и места, созданные людьми. Слово шире, чем la nature: природа — главным образом живой и неживой природный мир, а окружающая среда включает также города и условия жизни. Это понятие помогает говорить не только о лесах, но и о том, как человек меняет мир вокруг себя.

La pollution — загрязнение окружающей среды вредными веществами или действиями людей. Говорят о pollution de l’air — загрязнении воздуха, pollution de l’eau — загрязнении воды и pollution des sols — загрязнении почвы. Эти выражения нужны, чтобы точно назвать, какая часть среды страдает, а не ограничиваться общим словом «загрязнение».

Les déchets — отходы, то, что выбрасывают после использования: упаковка, бумага, стекло, остатки еды. Их можно trier les déchets — сортировать, а некоторые материалы — recycler, перерабатывать и использовать снова. Эта лексика позволяет не только назвать проблему мусора, но и предложить способ уменьшить её.

Le subjonctif présent — особая форма глагола, которая после некоторых выражений показывает желание, необходимость, приказ или опасение. Например, Il faut que nous protégions la nature — Нужно, чтобы мы защищали природу. Эта форма нужна, чтобы по-французски строить призывы и говорить о том, что должно произойти.

Как это устроено

Действия человека вредят природе, когда загрязняют воздух, воду и почву или истощают ресурсы быстрее, чем они восстанавливаются. Машины и производства выбрасывают загрязняющие вещества, мусор может попадать в реки и леса, а вырубка уменьшает площадь лесов. Чрезмерное потребление тоже увеличивает количество отходов и расход материалов; поэтому проблема часто начинается с повседневных решений людей.

Тематические слова удобно объединять в группы, потому что так легче и запоминать их, и составлять связное сообщение. В группе «природа и ресурсы» будут l’air, l’eau, la forêt; в группе «загрязнение» — la pollution de l’air, de l’eau, des sols. К отходам относятся les déchets, le papier, le verre, а к защите природы — protéger la nature, économiser l’eau, recycler. Сначала назови группу и проблему, затем подбирай слова для причины и решения.

Необходимость можно выразить двумя близкими конструкциями. После il faut без que ставят инфинитив: Il faut trier les déchets — нужно сортировать отходы; так говорят о действии вообще, не называя исполнителя. В конструкции il faut que называют того, кто должен действовать, и используют отдельную форму глагола: Il faut que tu tries les déchets. Призыв можно также выразить повелительной формой: Trions les déchets! — Давайте сортировать отходы!

После il faut que нужен subjonctif présent, а не инфинитив и не обычный présent. У многих глаголов берут основу формы ils в présent и добавляют окончания -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent: ils protègent → que je protège, que nous protégions. У неправильных глаголов формы надо запомнить: être — que nous soyons, avoir — que vous ayez, aller — qu’il aille, faire — qu’elle fasse. Например: Il faut que nous protégions la forêt — Нужно, чтобы мы защищали лес.

Чтобы сообщение о состоянии планеты было понятным, выстрой его как цепочку: проблема, причина, последствие, решение. Например, назови загрязнение воды, объясни, что мусор попадает в реку, укажи, что от этого страдают животные, а затем предложи сортировать отходы и не бросать мусор. Причины можно вводить с parce que, а следствие связывать с donc. Такой порядок превращает перечень экологических слов в аргументированное высказывание.

Экологические проблемы и способы их решения

Таблица помогает подобрать лексику для каждого шага сообщения: от названия окружающей среды до призыва что-то изменить. Сначала найди нужную тематическую группу, затем выбери выражение и составь с ним собственную фразу. Обрати внимание, что примеры показывают не только проблему, но и возможное действие.

Разбор задач

Задача 1. Соотнеси слова по теме окружающей среды с русскими значениями и распредели их по группам: природа, загрязнение, отходы, защита природы. Возьмём слова l’eau, la pollution de l’air, les déchets, recycler, la forêt, protéger la nature. Не нужно угадывать по одному переводу: сначала распознай знакомые слова, а затем проверь, какую роль каждое из них играет.

1. Переведи слова: l’eau — вода, la forêt — лес, la pollution de l’air — загрязнение воздуха, les déchets — отходы.
2. Положи l’eau и la forêt в группу «природа», а la pollution de l’air — в группу «загрязнение».
3. Отнеси les déchets к отходам, а recycler и protéger la nature — к защите природы: они называют полезные действия.

Ответ: природа — l’eau, la forêt; загрязнение — la pollution de l’air; отходы — les déchets; защита природы — recycler, protéger la nature.

Задача 2. Преобразуй призыв по модели Il faut que…: «Мы должны экономить воду» (économiser). Сначала определи, кто выполняет действие, затем выбери форму subjonctif для nous. Инфинитив économiser после que оставлять нельзя, потому что в придаточной части требуется личная форма глагола.

1. Начни с Il faut que и добавь подлежащее nous.
2. Для économiser возьми основу présent: ils économisent; основа экономиз- сохраняется.
3. Добавь окончание для nous в subjonctif: -ions, получи économisions.

Ответ: Il faut que nous économisions l’eau. Форма похожа на imparfait, но здесь её требует именно конструкция il faut que.

Задача 3. Составь сообщение о местной экологической проблеме: назови причину и последствия, предложи не менее трёх решений и используй изученные конструкции. Допустим, проблема — мусор в парке. Чтобы сообщение было убедительным, покажи связь между мусором и последствиями, а решения сделай конкретными.

1. Назови проблему: Il y a beaucoup de déchets dans le parc — В парке много отходов.
2. Объясни причину и последствие: Les visiteurs jettent des déchets par terre, donc le parc est sale et les animaux peuvent souffrir.
3. Предложи три решения: Il faut mettre des poubelles, trier les déchets et recycler le papier.
4. Добавь обращённый к людям призыв с subjonctif: Il faut que chacun protège la nature.

Ответ: Il y a beaucoup de déchets dans le parc parce que des visiteurs les jettent par terre. Le parc est sale et les animaux peuvent souffrir. Il faut mettre des poubelles, trier les déchets et recycler le papier. Il faut que chacun protège la nature.

Типичные ошибки

Путать environnement и nature — значит считать, что оба слова обозначают только природный мир. Так ошибаются, потому что в русском «окружающая среда» часто связывается с природой, но environnement включает и условия жизни человека, в том числе город. Проверь себя: если речь идёт о городе, его воздухе или шуме, подходит environnement; если о лесе, реке или животных — nature.

В выражениях о загрязнении и отходах можно по привычке поставить неопределённый артикль, перенося русскую модель фразы на французский. Но в сочетаниях pollution de l’air и pollution de l’eau используют de с артиклем, а во множественном числе говорят les déchets. Проверяй готовое сочетание целиком: не переводи артикль отдельно от существительного.

После il faut que иногда ставят инфинитив или обычный présent: Il faut que nous protéger la forêt или Il faut que nous protégeons la forêt. Ошибка возникает, если забыть, что que вводит часть с личным глаголом в subjonctif. Проверь: есть ли после que подлежащее и особая форма, например Il faut que nous protégions la forêt.

Формы неправильных глаголов нельзя всегда получить простым добавлением окончаний: у être, avoir, aller и faire особые основы. Ещё можно забыть ne в отрицательном призыве Que la Terre ne meure pas! — «Пусть Земля не погибнет!». Сверяй неправильные формы с таблицей спряжения, а в отрицании проверяй, стоят ли ne и pas вокруг глагола.

Связь с другими темами

Для этой темы пригодятся слова о природе, умение спрягать глаголы в présent и строить отрицание. Чтобы объяснять экологические проблемы, нужно также связывать мнение с причиной и следствием, задавать вопросы и побуждать к действию. Позже модель il faut que поможет освоить сложноподчинённые предложения и другие случаи употребления subjonctif. Те же навыки нужны для устных и письменных сообщений на общественные темы.

Что запомнить

• L’environnement — окружающая среда, а la pollution — её загрязнение.
• Экологическую проблему удобно описывать через причину, последствие и решение.
• Il faut + infinitif выражает необходимость действия вообще.
• Il faut que + подлежащее требует отдельной формы глагола после que.
• Subjonctif présent отличается от обычного présent; у ряда глаголов есть особые формы.
• Отрицание в призыве помогает передать смысл «не допустить», «не загрязнять», «не уничтожать».
• Охрана природы требует конкретных действий: экономить ресурсы, сортировать отходы и уменьшать загрязнение.