"Французский язык", Шацких В.Н. и др.
Présent, passé composé и futur proche помогают рассказать о том, что происходит обычно или сейчас, уже произошло и только планируется. Чтобы выбрать нужную форму, нужно учитывать смысл действия и слова времени: например, aujourd’hui — сегодня, hier — вчера, demain — завтра. В этой теме также повторяются спряжение глаголов, отрицание ne ... pas и французский порядок слов в вопросах. Эти модели нужны, чтобы уверенно говорить о себе, прошедших событиях и планах.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Présent — настоящее время, которое обозначает действие сейчас или то, что происходит регулярно. Например, Je parle français — «Я говорю по-французски». Эта форма нужна, чтобы рассказать о привычках и повседневных занятиях, а её окончание меняется вместе с подлежащим.
Passé composé — составное прошедшее время для завершённого действия. Оно состоит из формы вспомогательного глагола avoir или être и причастия прошедшего времени — participe passé. Такая модель позволяет сообщить, что событие уже произошло, например: J’ai fini — «Я закончил».
Futur proche — близкое будущее, которое часто выражает намерение или план. Формула такая: форма глагола aller в présent + инфинитив, то есть начальная форма другого глагола. Например, Nous allons partir — «Мы собираемся уехать».
Отрицательная и вопросительная формы меняют смысл или цель утвердительного предложения. Для отрицания используют ne ... pas, а вопрос строят с помощью интонации, вопросительного слова или изменения порядка слов. Эти модели нужны, чтобы сказать, что действие не происходит, или попросить собеседника сообщить нужную информацию.
Чтобы выбрать время, сначала выясни, когда и с каким смыслом происходит действие. Регулярность и настоящее обычно указывают на présent: Je joue au tennis le samedi — «Я играю в теннис по субботам». Завершённое событие в прошлом требует passé composé, а намерение на ближайшее будущее — futur proche. Обстоятельства hier («вчера»), maintenant («сейчас») и demain («завтра») помогают, но их нужно сверять со смыслом: demain не подходит к уже завершённому действию.
Passé composé строится из двух частей, потому что одна часть показывает лицо и время, а другая называет само действие. Вспомогательный avoir или être ставят в présent и согласуют с подлежащим: j’ai, tu as, il a; затем добавляют participe passé. У многих глаголов на -er оно заканчивается на -é (parler → parlé), у finir получается fini, у prendre — pris. В обычном утвердительном предложении сначала идут подлежащее и вспомогательный глагол, затем participe passé: Elle a fini.
Futur proche образуется так: подлежащее + aller в présent + инфинитив нужного глагола. Например: Tu vas prendre le bus — «Ты собираешься сесть на автобус». Форма aller меняется по лицам: je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont. А второй глагол остаётся в начальной форме, потому что именно aller уже показывает лицо и помогает выразить будущее.
Общий вопрос можно задать интонацией: Tu as fini ? — «Ты закончил?» В более строгой модели используют перестановку глагола и местоимения: As-tu fini ? Если есть вопросительное слово, например où («где, куда») или quand («когда»), его ставят в начале: Où vas-tu ? В отрицании ne ставят перед спрягаемой частью, а pas — после неё; в составном времени это вспомогательный глагол: Je n’ai pas fini.
Форма глагола должна подходить подлежащему, то есть тому, кто выполняет действие. Поэтому сначала найди подлежащее и определи его лицо и число: je — «я», nous — «мы», elles — «они» (женский род). Личное местоимение обычно стоит перед глаголом: nous parlons, ils prennent. Если подлежащее заменено местоимением, не оставляй рядом оба варианта без причины: вместо Marie parle можно сказать Elle parle.
| Модель | Утвердительная форма | Отрицательная форма | Вопросительная форма | Пример ситуации |
|---|---|---|---|---|
| Présent | Je parle. | Je ne parle pas. | Tu parles ? | Обычное занятие или действие сейчас |
| Passé composé | J’ai parlé. | Je n’ai pas parlé. | As-tu parlé ? | Завершённое событие вчера |
| Futur proche | Je vais parler. | Je ne vais pas parler. | Vas-tu parler ? | План на ближайшее время |
| Предложение с отрицанием ne ... pas | Il prend le bus. | Il ne prend pas le bus. | Il ne prend pas le bus ? | Сообщить, что действие не совершается |
| Общий вопрос | Vous finissez. | Vous ne finissez pas. | Vous finissez ? | Получить ответ «да» или «нет» |
| Вопрос с вопросительным словом | Elle va à l’école. | Elle ne va pas à l’école. | Où va-t-elle ? | Узнать место, время или причину |
Сначала найди в таблице время, которое подходит по смыслу, затем выбери утвердительную, отрицательную или вопросительную модель. Примеры показывают порядок частей, но окончание глагола всё равно нужно согласовать с подлежащим. В настоящем времени общий вопрос часто отличается от утверждения только вопросительной интонацией.
Задача 1. Поставь parler, finir и prendre в présent для всех лиц. Нужно не просто добавить одинаковые окончания, а вспомнить, что у глаголов разные модели. Сначала выпишем местоимения в одном и том же порядке, а затем просклоняем каждый глагол отдельно. Так легче заметить, какие формы совпадают на слух, но по-разному пишутся.
Ответ: je parle, tu parles, il/elle parle, nous parlons, vous parlez, ils/elles parlent; je finis, tu finis, il/elle finit, nous finissons, vous finissez, ils/elles finissent; je prends, tu prends, il/elle prend, nous prenons, vous prenez, ils/elles prennent.
Задача 2. Преобразуй рассказ «Вчера я говорю с другом и заканчиваю домашнее задание» в passé composé, затем сделай два предложения отрицательными и задай к ним вопросы. Слово «вчера» показывает, что нужен завершённый прошлый момент. Для parler и finir выбираем avoir, ставим его в форму для je и добавляем participe passé.
Ответ: Hier, j’ai parlé avec mon ami et j’ai fini mes devoirs. Отрицательные формы: Je n’ai pas parlé avec mon ami; Je n’ai pas fini mes devoirs. Вопросы: Tu as parlé avec ton ami hier ? Tu as fini tes devoirs ? В обоих отрицаниях ne и pas стоят вокруг avoir, а не вокруг причастия.
Задача 3. Составь рассказ о планах на выходные, использовав présent, passé composé и futur proche, а затем ответь на вопросы по тексту. Чтобы времена не смешались, обозначим для каждой фразы её временной смысл: привычка, уже завершённое событие или намерение. Возьмём пример: «Обычно я играю в футбол. Вчера я закончил уроки. В субботу собираюсь встретиться с другом».
Ответ: D’habitude, je joue au football le samedi. Hier, j’ai fini mes devoirs. Samedi, je vais rencontrer mon ami. Я играю в футбол по субботам, вчера закончил домашнее задание, а в субботу собираюсь встретиться с другом. Ответы на вопросы: le samedi; mes devoirs; mon ami.
Ученик ставит окончание présent после вспомогательного глагола в passé composé: например, *j’ai parle вместо J’ai parlé. Так происходит, когда две временные модели смешиваются и кажется, что обе части надо спрягать. Проверь себя: в passé composé лицо показывает avoir или être, а после него стоит participe passé, а не личная форма.
В отрицании ne ... pas иногда ставят вокруг participe passé: *Je ai ne parlé pas. Ошибка возникает из-за попытки поставить частицы рядом со смысловым глаголом, но спрягается в этой модели вспомогательный глагол. Найди его и обведи отрицанием именно его: Je n’ai pas parlé.
После aller в futur proche ученик может поставить глагол в личную форму: *Je vais parle. Причина в том, что ученик снова пытается согласовать обе части предложения. Проверь модель: aller меняется по лицам, а следующий глагол сохраняет инфинитив — Je vais parler.
В вопросе иногда сохраняют русский порядок слов или забывают вопросительное слово: например, начинают с Où, но не строят французскую часть вопроса. Это происходит при дословном переводе фразы с русского. Проверь, что общий вопрос задан интонацией или перестановкой, а вопросительное слово стоит в начале: Où vas-tu ?
Для работы с этими временами нужны личные местоимения и спряжение être, avoir и aller: без них не построить вспомогательную часть прошедшего времени или близкое будущее. Также пригодятся правила образования participe passé. Повторённые модели помогают читать адаптированные тексты, вести диалог и писать рассказ о событиях и планах. Различение времён станет основой для дальнейшего изучения способов говорить о прошлом и будущем.
Как понять, какое французское время выбрать в предложении?
Сначала определите, когда происходит действие и завершено ли оно. Регулярное или происходящее сейчас действие обычно выражают présent, завершённое в прошлом — passé composé, а ближайший план — futur proche. Слова hier, aujourd’hui и demain помогают, но решает также смысл фразы.
Почему в passé composé нужны два глагола?
Вспомогательный глагол avoir или être показывает лицо и число, а participe passé называет завершённое действие. Например: J’ai parlé — «Я поговорил». Вместе эти части образуют одну глагольную форму.
Куда ставить ne и pas, если предложение стоит в passé composé?
Частицы ne и pas окружают спрягаемый вспомогательный глагол. Например: Je n’ai pas parlé — «Я не говорил». Participe passé остаётся после pas.
Чем futur proche отличается от обычного présent?
Présent сообщает о действии сейчас или о привычке, а futur proche — о том, что произойдёт в ближайшем будущем или уже запланировано. Futur proche строится из формы aller в présent и инфинитива: Je vais partir — «Я собираюсь уйти».
Как правильно задать вопрос во французском языке?
Общий вопрос можно задать с помощью интонации, не меняя порядок слов: Tu viens ? Вопрос с вопросительным словом начинают с этого слова, например Où vas-tu ? Для отрицания ne и pas ставят вокруг спрягаемой части глагола.
Leçon 18 (R?vision)