Unité 9. Je fais des courses

Определения и обозначения

Faire des courses — устойчивое выражение «делать покупки». Его употребляют, когда говорят о походе в магазин за продуктами: Je fais des courses — «Я делаю покупки». Выражение помогает назвать занятие целиком, а затем уточнить, что именно человек покупает.

Партитивный артикль — форма du, de la, de l’ или des перед существительным. Она обозначает неопределённое количество продукта или вещества: du fromage — сыра, de l’eau — воды. Такой артикль нужен, когда мы не считаем продукт поштучно и не называем точное количество.

Выражение количества — сочетание, которое показывает, сколько продукта нужно или в какой упаковке его продают. Примеры: beaucoup de — много, un kilo de — килограмм, une bouteille de — бутылка. После таких слов ставится de, поэтому можно точно оформить заказ, не выбирая партитивный артикль.

Prix означает «цена» или «стоимость товара». Чтобы спросить о ней, используют Combien coûte…? для одного товара и C’est combien? — «Сколько это стоит?». Вопрос о цене нужен, чтобы уточнить сумму до покупки и правильно понять ответ продавца.

Как это устроено

Ситуацию покупки удобно строить в том порядке, в каком она обычно происходит: назвать магазин или место, поздороваться, попросить нужный товар, уточнить количество и рассчитаться. Приветствие Bonjour задаёт вежливый тон, а Je voudrais… («Я хотел(а) бы…») звучит как просьба, а не приказ. В конце говорят Merci и Au revoir, потому что покупка — это короткое общение, а не только перечисление продуктов. Если собеседник не понял заказ, его можно повторить или уточнить количество.

Артикль выбирают по тому, как мы представляем продукт. Если просим хлеба, сыра или воды без подсчёта отдельных единиц, продукт воспринимается как некоторое количество: du pain, du fromage, de l’eau. Для слов женского рода используют de la, а перед гласной или немым h форма меняется на de l’. Если предметы можно пересчитать и речь идёт о нескольких, подходит des: des pommes — яблоки. Поэтому du pain и des pommes различаются не только формой, но и способом представления покупки.

Когда перед продуктом уже стоит слово, которое сообщает меру или количество, второй артикль не требуется. После un kilo, une bouteille, beaucoup и похожих выражений используется de: un kilo de pommes, une bouteille d’eau, beaucoup de fromage. Здесь de связывает количество с названием продукта, поэтому нельзя добавлять перед ним du, de la или des. Перед гласной de превращается в d’: une bouteille d’eau.

Наличие товара уточняют вопросом Est-ce que vous avez…? — «У вас есть…?». Для цены одного товара задают Combien coûte…?, а для нескольких — Combien coûtent…?; различие связано с числом подлежащего и формой глагола coûter. Краткий вопрос C’est combien? подходит, когда можно показать на товар. Продавец может ответить утвердительно, назвать цену или сообщить, что товара нет; покупатель в ответ подтверждает заказ либо выбирает другое.

Чтобы составить диалог, сначала выберите продукты и решите, нужно ли назвать точное количество. Затем поставьте подходящий артикль или выражение с de, добавьте вежливую просьбу и вопрос о цене. Например, просьба может звучать так: Je voudrais un kilo de pommes, s’il vous plaît. Завершите разговор благодарностью; если товара нет, можно изменить заказ, например попросить другой продукт.

Речевые модели и артикли в ситуации покупки

Сначала определите, что именно хотите сообщить: намерение, продукт, его количество, наличие или цену. Затем выберите модель из средней колонки и подставьте подходящее название продукта. Проверяйте, не стоит ли перед продуктом выражение количества: после него нужен de.

Разбор задач

Задача 1. Составьте мини-диалог: купить хлеб, молоко и яблоки, спросить цену и поблагодарить продавца. Нужно соединить приветствие, просьбу и вопрос о стоимости. Для хлеба и молока назовём неопределённое количество, а яблоки представим как несколько предметов. Вопрос о цене зададим про весь заказ, используя короткую модель C’est combien?

1. Начнём разговор с приветствия: Bonjour, Madame.
2. Попросим продукты: Je voudrais du pain, du lait et des pommes, s’il vous plaît. Здесь du стоит перед неисчисляемыми продуктами, а des — перед яблоками во множественном числе.
3. Уточним сумму: C’est combien? Продавец может ответить, например: Ça fait cinq euros.
4. Завершим разговор: Merci, au revoir. Ответ продавца можно представить так: Merci, au revoir.

Ответ: Bonjour, Madame. Je voudrais du pain, du lait et des pommes, s’il vous plaît. C’est combien? — Ça fait cinq euros. — Merci, au revoir. Сумма здесь служит примером: в реальном магазине её называют по ценникам.

Задача 2. По списку продуктов составьте заказ: килограмм яблок, бутылка воды и немного сыра. Здесь требуется показать не просто продукты, но и меру или количество каждого из них. Поэтому для яблок и воды используем слова un kilo и une bouteille, а для сыра — beaucoup de или un peu de. Это позволит не перепутать выражение количества с партитивным артиклем.

1. Для яблок выберем килограмм: un kilo de pommes.
2. Для воды укажем упаковку: une bouteille d’eau. Перед гласной de сокращается до d’.
3. Для сыра скажем un peu de fromage — немного сыра. После un peu также ставится de.
4. Соединим заказ в вежливую фразу: Je voudrais un kilo de pommes, une bouteille d’eau et un peu de fromage, s’il vous plaît.

Ответ: Je voudrais un kilo de pommes, une bouteille d’eau et un peu de fromage, s’il vous plaît. Во всех трёх частях после выражения количества стоит de или его форма d’. Партитивный артикль перед продуктом в этих сочетаниях не добавляется.

Задача 3. Покупатель располагает определённой суммой, видит цены товаров и объясняет, что может купить. Например, у него есть 8 евро: яблоки стоят 3 евро, хлеб — 2 евро, а сыр — 5 евро. Нужно сопоставить стоимость товаров с имеющейся суммой, а затем сформулировать просьбу и ответ о возможности покупки. Важно, что выбор артикля зависит от того, как заказан продукт, а вопрос о цене — от того, один товар или несколько обсуждаются.

1. Сложим цены яблок и хлеба: 3 + 2 = 5 евро. Эта покупка укладывается в 8 евро, остаётся 3 евро.
2. Проверим сыр: он стоит 5 евро, поэтому его тоже можно купить отдельно. Если взять все три товара, получится 3 + 2 + 5 = 10 евро, а это больше 8.
3. Скажем о сумме: J’ai huit euros. Puis-je acheter des pommes et du pain? — «У меня восемь евро. Могу я купить яблоки и хлеб?»
4. Продавец может ответить: Oui, cela coûte cinq euros. Чтобы спросить о стоимости каждого из нескольких товаров, используем Combien coûtent les pommes et le pain?

Ответ: На 8 евро можно купить яблоки и хлеб за 5 евро или сыр за 5 евро, но нельзя купить все три товара за 10 евро. Например: J’achète des pommes et du pain; il me reste trois euros. Сумма остатка найдена вычитанием: 8 − 5 = 3.

Типичные ошибки

Ошибка — говорить du или des после un kilo, une bouteille либо beaucoup: например, un kilo des pommes. Её допускают, потому что переносят правило об артикле перед продуктом на сочетание, где количество уже названо. После выражения количества поставьте de: un kilo de pommes. Проверьте себя вопросом «сколько или какая упаковка?» — если ответ уже есть в начале сочетания, нужен de.

Du pain и un pain нельзя считать взаимозаменяемыми. Первое выражение обозначает некоторое количество хлеба, второе — один отдельный хлеб или буханку; ошибку провоцирует попытка перевести оба варианта просто словом «хлеб». Перед тем как выбрать артикль, спросите себя, говорите ли вы о продукте как о массе или о единице. Если речь о количестве без подсчёта — du pain, если об одном изделии — un pain.

В отрицании ученики иногда сохраняют des или du: Je n’ai pas du lait. Обычно после ne…pas неопределённый или партитивный артикль меняется на de: Je n’ai pas de lait, Je n’ai pas de pommes. Исключение возможно, если речь идёт о конкретных, уже определённых предметах. Чтобы проверить фразу, найдите отрицание ne…pas и убедитесь, что артикль перед неуточнённым продуктом заменён на de.

В вопросе о цене могут перепутать порядок слов или форму coûter: Combien coûtent le pain? Форма coûtе относится к одному товару, а coûtent — к нескольким, поэтому сначала определите число предметов. Для одного товара скажите Combien coûte le pain?, для нескольких — Combien coûtent les pommes? Проверяйте соответствие глагола подлежащему: один предмет — coûte, несколько — coûtent.

Связь с другими темами

Для диалогов о покупках понадобятся названия продуктов, числительные и знакомые формы être, avoir и acheter. Базовые вопросительные модели помогают выяснить, есть ли товар и сколько он стоит, а числительные — понять названную сумму. Поэтому прежде чем составлять заказ, полезно повторить лексику продуктов и построение вопросов.

Позже эти конструкции помогут освоить отрицание, местоимение en, заменяющее сочетание с количеством, и y для указания места. Выражения количества встречаются не только в магазине, но и в разговорах о еде и повседневных делах. Навык вежливого диалога пригодится в любой бытовой ситуации, где нужно задать вопрос и уточнить ответ.

Что запомнить

• Faire des courses означает «делать покупки».
• Du, de la, de l’ и des обозначают неопределённое количество продукта или предметов.
• После выражения количества употребляется de.
• Для вежливой просьбы используются модели Je voudrais… и Donnez-moi…, s’il vous plaît.
• Combien coûte…? употребляется с одним товаром, Combien coûtent…? — с несколькими.
• В диалоге покупки важны приветствие, просьба, уточнение количества, вопрос о цене и благодарность.