И etait une fois

Определения и обозначения

Imparfait — прошедшее время, которое употребляется для описания обстановки, состояния и повторявшихся действий. Оно помогает не просто сообщить о прошлом, а показать, что происходило вокруг или каким кто-то был. Например, в сказке с его помощью можно рассказать о старом замке и добром короле.

Основа imparfait — часть формы глагола с nous в настоящем времени без окончания -ons; у être используется основа ét-. Основа — это часть слова, к которой присоединяется окончание. Она нужна, чтобы построить форму прошедшего времени по общему правилу, а для être следует запомнить отдельно.

Окончания imparfait — набор -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient, которые прибавляются к основе. Выбор окончания зависит от того, кто выполняет действие: я, ты, он или она, мы, вы либо они. Поэтому сначала найди подлежащее, а затем выбери подходящее окончание.

Il était une fois — традиционное начало сказки, означающее «Жил-был» или «Жила-была». В этой формуле есть форма était — прошедшая форма глагола être. Узнавая её, ты можешь понять смысл привычного начала сказок на французском языке.

Как это устроено

Imparfait помогает создать фон повествования: читатель узнаёт, где начинается сказка, каким был герой и что его окружало. Причина в том, что такие сведения описывают состояние или обстановку, а не сообщают о единственном завершённом событии. Например, можно представить, что замок стоял у леса, а король был старым и мудрым. Эти детали подготавливают слушателя к дальнейшим событиям.

Чтобы найти основу большинства глаголов, возьми их форму nous в настоящем времени и отбрось -ons. Например, nous parlons означает «мы говорим»: убираем -ons и получаем parl-. Так правило связано с уже знакомой формой настоящего времени, поэтому важно уметь её узнавать. Полученная основа остаётся общей для всех лиц этого глагола в imparfait.

К основе присоединяются окончания -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. Они идут в порядке je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles: например, je parlais, tu parlais, il parlait, nous parlions, vous parliez, ils parlaient. У первых двух лиц окончания совпадают, как и звучание некоторых других форм. Поэтому ориентируйся не только на слух, но и на подлежащее в предложении.

У être особая основа ét-, её нужно запомнить: этот глагол не образует imparfait по обычному правилу. К основе присоединяются те же окончания, что и у других глаголов: j’étais, tu étais, il/elle était, nous étions, vous étiez, ils/elles étaient. Например, в выражении Il était une fois форма était значит «был». Особую основу полезно выучить вместе со всеми формами, чтобы не подменять её неверной.

Imparfait подходит для привычных и повторявшихся действий в прошлом. Если сказано, что герой каждый день ходил в лес, речь идёт не об одном походе, а о том, что действие повторялось. Слова вроде «каждый день», «часто» и «обычно» могут подсказать такое значение. Поэтому при выборе времени спроси себя, описывается ли привычка или единичное событие.

Образование и употребление imparfait

Пользуйся таблицей в два шага: сначала определи, образуешь ли ты обычный глагол или être, затем выбери окончание по подлежащему. Последние две строки помогают понять, для каких ситуаций рассказа подходит imparfait.

Разбор задач

Задача 1. Образуйте imparfait для глагола parler во всех лицах, используя форму nous parlons.

Нужно получить шесть форм глагола, по одной для каждого лица. Начнём с основы по правилу: форма nous parlons уже дана, поэтому сначала отделим её окончание настоящего времени. Затем добавим окончания imparfait в нужном порядке.

1. Убираем -ons из parlons и получаем основу parl-.
2. Для je и tu прибавляем -ais: je parlais, tu parlais.
3. Для il/elle берём -ait, для nous — -ions, для vous — -iez, для ils/elles — -aient.

Ответ: je parlais, tu parlais, il/elle parlait, nous parlions, vous parliez, ils/elles parlaient. Перед окончанием важно сохранить основу parl- без изменений. Так можно проверить, что все формы построены от одной и той же части глагола.

Задача 2. Поставьте être в imparfait в предложении: Le roi ___ vieux.

Сначала выясним, кто описан в предложении: Le roi — «король», это одно лицо, о котором говорят «он». Здесь говорится о состоянии короля, поэтому imparfait подходит для смысла «был старым». Глагол être нужно поставить в третье лицо единственного числа.

1. Вспоминаем, что у être особая основа ét-.
2. Для il/elle к этой основе прибавляем окончание -ait.
3. Полученную форму вставляем после подлежащего Le roi.

Ответ: Le roi était vieux — «Король был старым». Форма était показывает прошедшее состояние героя. Не нужно строить её от предполагаемой формы nous: для être основу запоминают отдельно.

Задача 3. Переведите на французский: «Каждый вечер принцесса читала, а её братья играли в саду».

В предложении названы два действия, которые происходили каждый вечер: принцесса читала и братья играли. Слова «каждый вечер» показывают повторение, поэтому для обоих глаголов нужен imparfait. Сначала найдём формы nous в настоящем времени, чтобы получить основы.

1. Для lire форма nous — nous lisons; убираем -ons и получаем lis-.
2. Для jouer форма nous — nous jouons; убираем -ons и получаем jou-.
3. La princesse — она, значит, к lis- добавляем -ait: lisait. Ses frères — они, поэтому к jou- добавляем -aient: jouaient.
4. Добавляем слова «каждый вечер» — chaque soir — и место действия — dans le jardin.

Ответ: Chaque soir, la princesse lisait et ses frères jouaient dans le jardin. Форма lisait согласуется с принцессой, а jouaient — с братьями. В обеих частях выбрано одно и то же время, потому что оба действия повторялись.

Типичные ошибки

Ошибка: ученик берёт основу от инфинитива, а не от формы nous настоящего времени. Так происходит, когда способ образования одного времени переносят на другое. Проверь себя: найди форму nous, убери именно -ons и сравни результат с основой в своей форме, например nous parlons → parl-.

Ошибка: être образуют по общему правилу и получают неправильную основу. Глагол кажется похожим на остальные, поэтому особенность легко забыть. Проверка простая: если нужно поставить être в imparfait, вспомни основу ét- и сравни форму с рядом j’étais, tu étais, il était.

Ошибка: путают окончания -ais и -ait, потому что они произносятся одинаково. На письме окончания выбирают не на слух, а по лицу и числу подлежащего: tu parlais, но il parlait. Перед тем как записать глагол, найди подлежащее и проверь, кто выполняет действие.

Ошибка: imparfait используют для любого действия в прошлом. Такое решение кажется удобным, если помнить только, что это прошедшее время, но значение действия тоже важно. Проверь себя: описывается состояние или повторение? Если это единичное завершённое событие, не выбирай imparfait автоматически.

Связь с другими темами

Для образования imparfait пригодятся формы глаголов в настоящем времени, особенно форма nous. Если ты умеешь находить nous parlons или nous jouons, то сможешь получить основы parl- и jou- и дальше действовать по знакомой схеме. Поэтому при трудностях полезно сначала повторить настоящее время, а затем вернуться к окончаниям прошедшего.

Imparfait связан с описанием персонажей и обстановки в сказках. С его помощью можно рассказать, каким был герой, где он жил и что делал обычно, а затем составить связный рассказ о прошлом. Формула Il était une fois подсказывает, что перед нами сказочная история, и знакомит с одной из форм être.

Что запомнить

• Imparfait обозначает прошедшее время.
• Обычная основа imparfait берётся из формы nous настоящего времени без -ons.
• К основе прибавляются окончания -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
• Глагол être образует imparfait от основы ét-.
• Imparfait употребляется для описаний и состояний в прошлом.
• Imparfait также передаёт повторявшиеся действия в прошлом.
• Il était une fois — обычная формула начала сказки.