На Горох
Французский язык, 7 класс

Leçon 7. Les preparatifs

"Французский язык. Второй иностранный язык. Первый год обучения", Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю.

Объяснение темы

Кратко о теме

Les préparatifs — это дела, которые помогают подготовиться к празднику или другому событию: пригласить гостей, приготовить угощение, накрыть на стол. Чтобы рассказать о них по-французски, нужно знать названия действий и участников, выбирать подходящие глаголы и ставить слова в правильном порядке. В этой теме важно не переводить выражения механически, не забывать артикли перед существительными и согласовывать глагол с тем, кто выполняет действие.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Les préparatifs — подготовительные действия перед праздником или другим событием. Это существительное употребляется с определённым артиклем les, потому что речь идёт о подготовке как о целом наборе дел. Слово помогает назвать тему разговора: например, можно сказать, что сейчас обсуждают подготовку к празднику.

Une invitation — приглашение, то есть обращение к человеку с предложением прийти на событие. Перед словом стоит неопределённый артикль une, который согласуется с существительным женского рода. Это слово нужно, когда мы говорим о самом приглашении, а не о действии, которое совершают, приглашая гостя.

Inviter quelqu’un означает «приглашать кого-либо». После глагола inviter называют человека, которого приглашают: эта часть предложения отвечает на вопрос «кого?». Например, Marie invite Paul — «Мари приглашает Поля»; выражение помогает точно сказать, кто зовёт гостя.

Mettre la table — устойчивое сочетание со значением «накрывать на стол». Артикль la входит в выражение перед словом table, а весь глагольный оборот обозначает подготовку стола к еде. Переводить его как «ставить стол» неверно: важно запомнить значение сочетания целиком.

Как это устроено

Чтобы назвать подготовительные действия, сначала выбери глагол по смыслу: например, inviter — пригласить, préparer — приготовить или подготовить, mettre la table — накрыть на стол. Выбор нужен потому, что одно русское слово «готовить» может обозначать разные дела, а французская фраза должна ясно показывать действие. Слова les préparatifs помогают объединить такие дела общей темой, но не заменяют конкретный глагол.

Французское предложение о подготовке обычно строится так: сначала подлежащее, то есть тот, кто действует, затем глагол, а после него — дополнение, если оно нужно. В предложении Marie prépare le gâteau сначала названа Мари, затем действие и предмет приготовления. Такой порядок помогает сразу понять, кто что делает, и не позволяет перенести в французскую фразу свободный порядок слов русского языка.

Предметы и участников называют существительными, перед которыми обычно ставят артикль. Артикль — короткое служебное слово перед существительным; он указывает на его род и число и помогает оформить фразу грамматически. Например, в сочетаниях une invitation и la table артикли разные, поэтому полезно запоминать существительное вместе с артиклем, а не учить слово отдельно.

Чтобы спросить о планах, нужно понять, какую информацию мы ищем. Qui…? означает «кто?» и подходит для вопроса о человеке, который выполняет действие; Qu’est-ce que…? означает «что?» и помогает спросить о деле или предмете. В вопросе, например Qui invite les amis ?, сохраняется французская модель: вопросительное слово, глагол и остальные части фразы. Если в ответе меняется исполнитель, нужно изменить и форму глагола: сравни Marie invite и ils invitent.

Короткий рассказ получается, если последовательно назвать участников и их дела. Сначала можно сказать, кто приглашает гостей, затем — кто готовит угощение и кто накрывает на стол; каждое действие оформляется отдельной фразой или соединяется союзом et («и»). Такой порядок делает распределение дел понятным, а проверка каждого предложения по схеме «кто? — что делает? — кого или что?» помогает заметить пропущенные слова.

Лексика и речевые модели для разговора о подготовке

Действие или речевая модельЗначениеКто или что дополняет фразуПример ситуации употребления
Называть подготовительные действияГоворить о делах перед событиемУчастник и конкретное делоОбсуждают, что нужно сделать к празднику
Говорить о приглашении гостейПриглашать кого-либо или назвать приглашениеКто приглашает и кого; либо само приглашениеРаспределяют, кто позовёт друзей
Говорить о подготовке угощенияГотовить еду для событияТот, кто готовит, и угощениеРешают, кто приготовит торт
Говорить о накрывании на столПодготовить стол к едеТот, кто накрывает на столОдин из участников готовит стол для гостей
Спрашивать, кто и что будет делатьУточнять исполнителя или делоОтвет на вопрос qui («кто?») или qu’est-ce que («что?»)Участники распределяют дела перед праздником

Сначала найди в таблице нужное действие, затем проверь, кого или что требуется добавить к фразе. При составлении предложения поставь исполнителя перед глаголом и не забудь артикль перед существительным, если он нужен.

Разбор задач

Задача 1. Соотнести выражения с русскими значениями

Условие. Нужно понять, какое значение имеют les préparatifs, une invitation, inviter quelqu’un и mettre la table. Переводить каждое слово отдельно не следует: некоторые сочетания работают как единое выражение. Разберём слова по их роли и смыслу.

  1. Сначала найди выражение, называющее подготовку в целом: les préparatifs — это подготовительные действия перед событием.
  2. Затем отдели предмет или результат от действия: une invitation — приглашение, а inviter quelqu’un — приглашать кого-либо.
  3. Для mettre la table проверь значение всего сочетания: оно обозначает действие «накрывать на стол», а не буквальное «ставить стол».

Ответ. Les préparatifs — подготовка к событию; une invitation — приглашение; inviter quelqu’un — приглашать кого-либо; mettre la table — накрывать на стол. При выборе перевода ориентируйся на смысл выражения в ситуации.

Задача 2. Составить предложения о гостях и угощении

Условие. По опорам «Мари — приглашать — Поля» и «Поль — готовить — торт» составь две французские фразы. Важно показать, кто выполняет действие и кого или что оно затрагивает. Слова и порядок предложения проверяем отдельно.

  1. В первой фразе исполнитель — Marie, поэтому ставим её в начало. Глагол inviter связывается с приглашённым человеком без предлога: Marie invite Paul.
  2. Во второй фразе исполнитель — Paul, а действие — préparer. После глагола ставим предмет с артиклем: Paul prépare le gâteau.
  3. Проверяем порядок: подлежащее, глагол, дополнение. У обоих предложений назван исполнитель, а глагол согласован с ним.

Ответ. Marie invite Paul. Paul prépare le gâteau. Первая фраза сообщает, кто приглашает гостя, вторая — кто готовит угощение.

Задача 3. Составить диалог о распределении дел

Условие. Нужно спросить, кто приглашает друзей и что готовят к празднику, а затем распределить дела между Мари и Полем. Составим короткий диалог с вопросительными словами qui и qu’est-ce que. Для ответа используем простые фразы с изученными действиями.

  1. Чтобы спросить об исполнителе, начинаем с Qui…? и строим вопрос по французскому порядку: Qui invite les amis ?
  2. Чтобы узнать о деле, используем Qu’est-ce que…?: Qu’est-ce que Paul prépare ? Вопрос означает «Что готовит Поль?»
  3. Отвечаем полными фразами, чтобы было понятно, кто действует: Marie invite les amis. Paul prépare le gâteau et met la table.
  4. Проверяем глаголы: в ответе о Marie стоит invite, а о Paul — prépare. Перед существительными оставляем необходимые артикли: les amis, le gâteau, la table.

Ответ. — Qui invite les amis ? — Marie invite les amis. — Qu’est-ce que Paul prépare ? — Paul prépare le gâteau et met la table. В диалоге вопросы помогают выяснить исполнителя и дело, а ответы распределяют подготовку между участниками.

Типичные ошибки

Ошибка — переводить устойчивое выражение слово за словом: mettre la table может показаться сочетанием «ставить стол». Так делают, когда ориентируются на отдельные слова, а не на значение всей фразы. Проверь себя: соответствует ли перевод реальному действию в ситуации? Здесь речь о накрывании на стол.

Ошибка — пропускать артикль перед существительным. В русском языке отдельного слова перед «столом» или «приглашением» обычно нет, поэтому ученик может написать только существительное. Проверь каждое французское существительное и вспомни его артикль: например, une invitation или la table.

Ошибка — строить вопрос по русскому порядку слов и переносить его во французский. Это происходит, когда слова переводят по одному, не учитывая место вопросительного слова и глагола. Проверь себя по модели: Qui invite les amis ? — сначала вопрос «кто?», затем глагол и остальные слова.

Ошибка — оставлять одну форму глагола при разных подлежащих. Например, форма для Marie не должна автоматически использоваться с ils. Причина обычно в том, что внимание сосредоточено на значении глагола, а не на окончании. Подставь подлежащее и проверь форму: Marie invite, ils invitent.

Связь с другими темами

Для разговора о подготовке нужны базовые знания о порядке слов во французском предложении, личных местоимениях и формах изученных глаголов. Если понятно, кто является подлежащим и как меняется глагол, легче составлять фразы о каждом участнике праздника. Артикли связывают новую лексику с уже изучаемыми существительными и помогают строить законченные предложения.

Эти слова и модели пригодятся, когда нужно поговорить о праздниках, гостях и планах на ближайшее будущее. С их помощью можно не только назвать событие, но и распределить дела: кто пригласит друзей, кто займётся угощением, а кто накроет на стол. Такой разговор объединяет лексику, вопросы и простые ответы.

Что запомнить

  • Les préparatifs — подготовка к событию.
  • Значение выражения определяют по сочетанию слов и контексту.
  • Во французской фразе важно сохранять порядок слов.
  • Перед существительным обычно нужен подходящий артикль.
  • Форма глагола зависит от подлежащего.
  • В рассказе о подготовке можно перечислять дела и распределять их между участниками.

Частые вопросы по теме

Что означает Les préparatifs?

Les préparatifs означает «подготовительные действия» или «подготовка к событию». Так говорят о делах, которые нужно выполнить перед праздником, например о приглашении гостей и приготовлении угощения.

Как сказать по-французски «пригласить кого-либо»?

Используй выражение inviter quelqu’un — «пригласить кого-либо». После inviter указывают того, кого приглашают: например, Marie invite Paul — «Мари приглашает Поля».

Почему устойчивое выражение нельзя всегда переводить дословно?

В устойчивом выражении слова вместе получают привычное значение, которое может отличаться от смысла каждого слова по отдельности. Например, mettre la table означает «накрывать на стол», а не «ставить стол».

Как спросить, кто будет выполнять подготовительные дела?

Чтобы узнать, кто выполняет действие, спроси Qui…? — «Кто…?», а чтобы узнать, что именно делают, используй Qu’est-ce que…? — «Что…?». Например: Qui invite les amis ? — «Кто приглашает друзей?»

Как составить короткий рассказ о подготовке к празднику?

Назови участника, затем действие и дополнение: например, Marie invite Paul. Добавь другие дела в таком же порядке, используя подходящие глаголы и артикли: Paul prépare le gâteau et Marie met la table.

Спросить по теме параграфа

Leçon 7. Les preparatifs

Учебник

Оглавление →
Предмет
Французский язык
Класс
7 класс
Учебник
"Французский язык. Второй иностранный язык. Первый год обучения", Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю.