"Французский язык. Второй иностранный язык. Второй и третий годы обучения", Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю.
Франкофония объединяет людей и страны, связанные с французским языком. Французский используют не только во Франции: на нём говорят в Европе, Африке, Америке и других регионах. Важно различать франкофона и жителя Франции, а также официальный и родной язык. Тема помогает понять языковое разнообразие и составить простые фразы о своей стране и языках общения.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Франкофония — совокупность людей, стран и организаций, связанных использованием французского языка. Это понятие охватывает не только территорию Франции, но и разные регионы мира. Оно нужно, чтобы говорить о большой языковой и культурной общности.
Франкофон — человек, который говорит по-французски или использует французский язык в общении. Франкофон может быть жителем Франции, Канады, Бельгии, страны Африки или любого другого государства. Термин помогает не путать язык человека с его гражданством.
Франкоязычная страна — страна, где французский язык широко используется, имеет официальный статус или служит языком общения. При этом французский не всегда является единственным языком государства. Такое определение позволяет учитывать многоязычные страны.
Официальный язык — язык, закреплённый законом для работы государственных учреждений и официального общения. На нём могут составляться документы, проводиться заседания и оказываться государственные услуги. Официальный статус не означает, что этот язык является родным для каждого жителя.
Французский язык распространился далеко за пределами Франции из-за исторических связей, торговли, переселений и деятельности образовательных учреждений. В разных регионах его роль складывалась по-разному: где-то он стал языком государства, а где-то сохранился как язык общения между группами населения. Поэтому карта франкофонии включает несколько континентов.
Франкофон и житель Франции — не одно и то же, потому что это слова о разных признаках человека. «Житель Франции» указывает на место проживания или страну, а «франкофон» — на использование французского языка. Например, подросток из Канады может быть франкофоном, а житель Франции может почти не говорить по-французски после переезда в другую языковую среду.
Статус французского языка различается, потому что страны принимают собственные законы и имеют разную языковую историю. В одном государстве французский закреплён как официальный вместе с другими языками, в другом он особенно распространён в образовании, администрации или средствах массовой информации. Поэтому официальный статус, повседневное употребление и изучение в школе нужно рассматривать отдельно.
Франкофония объединяет людей не только общим языком, но и возможностью общаться и узнавать культуры разных стран. Французская речь становится средством знакомства с музыкой, литературой, традициями и образом жизни других народов. Так язык превращается в мост между людьми, даже если их родные языки различаются.
| Страна или регион | Роль французского языка | Другие языки | Что можно сказать о франкофонах |
|---|---|---|---|
| Франция | Основной официальный язык государства и широко используемый язык общения. | Региональные языки и языки семей мигрантов. | Франкофонами являются многие жители страны, но франкофоны живут и за её пределами. |
| Бельгия | Один из официальных языков страны. | Нидерландский и немецкий. | Франкофоны особенно распространены в Валлонии и Брюсселе. |
| Швейцария | Один из четырёх национальных и официальных языков. | Немецкий, итальянский и ретороманский. | Франкофоны в основном живут в западной части страны, но французский знают и другие жители. |
| Канада | Один из двух официальных языков на федеральном уровне. | Английский и языки коренных народов. | Много франкофонов живёт в Квебеке и других франкоязычных сообществах. |
| Страны Африки | В ряде стран официальный или широко используемый язык образования, администрации и общения. | Местные языки и диалекты. | Многие люди используют французский вместе с родными языками. |
Таблицу удобно читать по строкам: сначала определите страну, затем выясните роль французского и наличие других языков. Последний столбец показывает, что франкофоны могут составлять разные группы и не обязаны говорить только по-французски.
Составьте по-французски два предложения: назовите свою страну и скажите, говорите ли вы по-французски. Нужно выбрать подходящую модель и не сообщать о себе то, что не соответствует действительности.
Ответ: Je suis russe. Je parle français. Возможен и вариант: Je viens de Russie. Je ne parle pas encore français.
Прочитайте сведения о нескольких странах и установите, где французский имеет официальный статус, а где используется наряду с другими языками. Нельзя делать вывод только по тому, что французский изучают в школе.
Ответ: В Бельгии, Швейцарии и Канаде французский имеет официальный статус наряду с другими языками. В ряде стран Африки он также является официальным или административным языком, но конкретный статус нужно проверять по стране.
Подготовьте короткий рассказ о подростке из выбранной страны: укажите его происхождение, языки и причину, по которой он считается франкофоном. В рассказе нужно соединить географические сведения с простыми фразами о человеке.
Ответ: Il s’appelle Marc. Il est canadien. Il parle français et anglais. C’est un francophone parce qu’il parle français.
Считать франкофонами только жителей Франции. Ошибка возникает из-за сходства слов «франкофон» и «француз». Проверьте себя: спросите, говорит ли человек по-французски, а не где он живёт.
Называть страну франкоязычной только потому, что там изучают французский в школе. Изучение языка не доказывает его повседневного или официального употребления. Проверьте, указаны ли общение, государственные учреждения или официальный статус.
Смешивать государственный и родной язык. Их путают, потому что оба связаны с языком человека и страны. Проверьте, идёт ли речь о законе и учреждениях или о языке, усвоенном дома с детства.
Приписывать всем жителям страны одинаковый языковой опыт. В многоязычном государстве люди могут говорить на французском, английском, местном или семейном языке. Проверьте, не сказано ли в условии «все», если речь идёт только о части населения.
Для этой темы полезно знать названия стран и национальностей, а также уметь строить простые фразы с глаголами être и parler. Модели Je suis…, Je viens de… и Je parle… помогают представить себя и сообщить о языках.
Знания о франкофонии связаны с географией, культурными традициями и темами о многоязычии. Они пригодятся при подготовке рассказов о людях, странах и языках, а также при сравнении культурных особенностей разных регионов.
Кого называют франкофоном?
Франкофон — человек, который говорит по-французски или использует французский язык в общении. Он может жить в любой стране, а французский может быть для него родным, официальным или выученным языком.
Обязательно ли жить во Франции, чтобы быть франкофоном?
Нет, жить во Франции необязательно. Франкофонами могут быть жители Бельгии, Швейцарии, Канады, стран Африки и других регионов.
Во всех ли франкоязычных странах французский является единственным официальным языком?
Нет, во многих странах французский имеет официальный статус наряду с другими языками. Например, в Бельгии и Швейцарии государственными являются несколько языков.
Чем официальный язык отличается от родного?
Официальный язык закреплён законом и используется государственными учреждениями. Родной язык человек обычно усваивает с детства, поэтому официальный и родной языки могут не совпадать.
Как по-французски рассказать, на каких языках я говорю?
Используйте модель Je parle… — «Я говорю…». Например: Je parle russe et français — «Я говорю по-русски и по-французски», а для отрицания: Je ne parle pas français.
Leçon 1. Je suis francophone!
