На Горох
Химия, 8 класс

§ 39. Попытки систематизации химических элементов

"Химия", Оржековский П.А., Мещерякова Л.М. (изд. Астрель)

Объяснение темы В оглавлении: § 39. Попытки систематизации химических элементов

Кратко о теме

Когда известных химических элементов стало много, учёным понадобился способ объединить их по свойствам и увидеть общий порядок. Дёберейнер нашёл отдельные группы-триады, а Ньюлендс заметил повторение свойств в ряду элементов, упорядоченных по атомной массе. Их идеи не объясняли все наблюдения, но помогли подготовить открытие Менделеева: свойства элементов периодически повторяются, а для ещё не открытых элементов в системе можно оставить места.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Систематизация химических элементов — объединение элементов в группы по сходству свойств и поиск закономерностей между ними. Иными словами, учёные не просто перечисляют элементы, а сравнивают их и ищут общий порядок. Это помогает понять, какие элементы похожи и как их свойства связаны друг с другом.

Триады Дёберейнера — группы из трёх сходных по свойствам элементов, в которых атомная масса среднего близка к среднему арифметическому масс двух крайних. Значит, триада связывает сходство химических свойств с числовым порядком атомных масс. По этому признаку можно проверить, подходит ли группа из трёх элементов под наблюдение Дёберейнера.

Закон октав Ньюлендса — предположение, что при расположении элементов по возрастанию атомной массы свойства повторяются у каждого восьмого элемента. Если отсчитать семь элементов после выбранного, восьмой должен оказаться похожим на первый. Это правило стало одной из попыток найти общий ритм изменения свойств.

Периодический закон — закономерность, установленная Д. И. Менделеевым: свойства элементов и образуемых ими веществ периодически зависят от атомной массы. Слово «периодически» означает, что сходные свойства возвращаются через определённые промежутки. Этот закон позволил построить более общую систему и предсказывать существование ещё не известных элементов.

Как это устроено

Когда число известных химических элементов росло, стало трудно запоминать и сравнивать каждый из них отдельно. Без общего порядка сходство между удалёнными друг от друга элементами можно было не заметить. Поэтому учёные стали искать признаки, по которым элементы можно объединить, и закономерности, которые объясняли бы их свойства. Такая работа превращала набор сведений об элементах в систему.

Дёберейнер сравнивал свойства элементов и обнаружил группы, внутри которых все три элемента были похожи. Он также заметил числовую особенность: масса среднего элемента оказывалась близка к среднему арифметическому масс крайних. Например, у лития, натрия и калия сходны свойства, а масса натрия близка к полусумме масс лития и калия. Это помогало увидеть связь между свойствами и атомными массами, но подходящие триады удалось составить лишь для некоторых элементов.

Ньюлендс расположил элементы в порядке возрастания атомной массы, чтобы проверить, повторяются ли свойства на определённых местах ряда. Он заметил, что сходные свойства нередко обнаруживаются у каждого восьмого элемента, и сравнил эту последовательность с октавами в музыке. Так возник закон октав. Однако закономерность не соблюдалась во всём ряду: при последовательном размещении элементов сходство на каждом восьмом месте часто исчезало.

Идеи Дёберейнера и Ньюлендса показали, что свойства элементов не распределены случайно. Один учёный связал свойства отдельных троек с массами, другой заметил повторение свойств в упорядоченном ряду. Но ни триады, ни октавы не охватывали все известные элементы и не давали полной картины. Эти попытки подготовили основу для более общей системы, в которой можно было бы учитывать одновременно разные наблюдения.

Менделеев сопоставлял элементы, обращая внимание и на их атомные массы, и на химические свойства. Он обнаружил, что при изменении массы свойства не просто меняются, а периодически повторяются. Если строгий порядок масс не согласовывался с химическим сходством, Менделеев учитывал свойства элементов, а не механически следовал числам. В системе он оставлял свободные места там, где закономерность указывала на ещё не открытый элемент; это позволяло сохранить общий порядок и предсказать новые элементы.

Попытки систематизации химических элементов

В таблице сопоставлены не только правила расположения элементов, но и то, что удалось заметить каждому учёному. Сравнивайте закономерность с ограничениями: они показывают, почему ранние схемы не могли стать общей системой. Так проще понять, что именно Менделеев сохранил из прежних попыток и что ему удалось объяснить шире.

СистемаПринцип расположения элементовНаблюдаемая закономерностьОграничения
Триады ДёберейнераОбъединение по три элемента со сходными свойствамиМасса среднего близка к среднему арифметическому масс крайнихПодходили только некоторые группы элементов
Закон октав НьюлендсаРасположение по возрастанию атомной массыСвойства повторяются у каждого восьмого элементаПравило нарушалось в длинных рядах, не охватывало все элементы
Периодический закон МенделееваСопоставление атомных масс и химических свойствСвойства периодически повторяютсяДля ещё не открытых элементов требовалось оставлять места

Разбор задач

Задача 1. Даны элементы литий, натрий и калий. Объясните, почему их можно объединить в триаду Дёберейнера. Проверим оба признака, а не только то, что элементы стоят в одном ряду школьного списка. Сходство свойств покажет, подходит ли группа химически, а сравнение масс — соответствует ли она наблюдению Дёберейнера.

  1. Сравним свойства: литий, натрий и калий относятся к сходным по химическим свойствам элементам.
  2. Крайние элементы здесь — литий и калий, а средний — натрий. Рассчитаем среднее арифметическое атомных масс крайних: сложим массу лития и массу калия и разделим сумму на два.
  3. Полученное значение близко к атомной массе натрия. Значит, числовое условие выполняется вместе с условием о сходстве свойств.

Ответ: литий, натрий и калий образуют триаду Дёберейнера, потому что их свойства сходны, а атомная масса натрия близка к среднему арифметическому масс лития и калия. Если бы выполнялось только одно из этих условий, оснований для такой триады было бы недостаточно. В этой задаче важно проверить оба признака.

Задача 2. В ряду элементов, расположенных по возрастанию атомной массы, найдите положение элемента, которому по закону октав Ньюлендса соответствует заданный элемент. Нужно установить не ближайшего соседа, а место, отстоящие от первого элемента ровно на семь позиций. Так можно проверить предполагаемое повторение свойств через каждый восьмой элемент.

  1. Найдём заданный элемент в упорядоченном ряду и примем его за первый при отсчёте.
  2. Перейдём последовательно к следующему элементу семь раз. Элемент, на который укажет этот отсчёт, будет восьмым вместе с исходным.
  3. По предположению Ньюлендса, сравним свойства найденного элемента с исходным: они должны быть сходными. Не перескакиваем элементы и не отсчитываем сам исходный элемент как один из семи шагов.

Ответ: соответствующим считается элемент на седьмой позиции после заданного, то есть восьмой, если исходный считать первым. Такое совпадение показывает, как применить закон октав к данному ряду, но само по себе не доказывает, что правило работает для всех элементов. Для этого пришлось бы проверить весь ряд.

Задача 3. Для ряда элементов указаны атомные массы и свойства. Предложите их расположение в системе Менделеева и укажите, где можно ожидать пропуск. Здесь нельзя руководствоваться одной только последовательностью чисел: химическое сходство тоже служит подсказкой. Пропуск следует предполагать лишь тогда, когда он помогает согласовать оба признака.

  1. Расположим элементы по возрастанию атомной массы и отметим, у каких из них сходны свойства.
  2. Сгруппируем элементы с похожими свойствами так, чтобы в рядах сохранялась последовательность изменения атомных масс. Проверим, согласуется ли предполагаемое положение каждого элемента с его соседями и группой.
  3. Если для продолжения повторения свойств между известными элементами не хватает подходящего элемента, оставим там свободное место. Не будем заполнять его известным элементом, свойства которого не подходят к группе.

Ответ: расположение должно одновременно отражать возрастание атомных масс и повторение свойств; место пропуска выбирают там, где без него нарушается это сходство. Чтобы назвать конкретное место, нужны значения масс и сведения о свойствах из условия. Принцип решения — не подгонять элементы под числа, если химические свойства противоречат такому порядку.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что триады Дёберейнера включали все известные элементы. Так думают, потому что триада выглядит как готовое общее правило для классификации. На деле подобные группы удалось выделить лишь для части элементов; проверьте себя, спросив, образуют ли все известные элементы тройки с нужными свойствами и соотношением масс.

Ошибка — воспринимать закон октав как точное правило для любого элемента. Повторение на каждом восьмом месте было заметно в отдельных частях ряда, и яркая аналогия с музыкой могла создать впечатление универсальности. Проверьте себя: правило должно подтверждаться во всём рассматриваемом ряду, а не только на одном примере; у Ньюлендса возникали нарушения.

Ошибка — считать, что Менделеев располагал элементы только по атомной массе. Так можно решить, если заметить, что массы использовались для упорядочивания. Однако Менделеев учитывал также химические свойства и в отдельных случаях отступал от строгого порядка масс; проверяйте, согласуется ли положение элемента с его свойствами.

Ошибка — путать периодичность свойств с их одинаковостью. Сходство элементов в повторяющихся участках системы не означает, что они становятся одним и тем же веществом. Проверьте себя: периодичность — это возвращение сходных признаков через промежутки, а не полное совпадение свойств и состава элементов.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в систематизации, нужно знать, что такое химический элемент, простое вещество и относительная атомная масса. Эти понятия помогают отличать элемент от образованного им вещества и понимать, какие величины сравнивали учёные. Тема продолжает изучение свойств элементов и подводит к устройству периодической системы.

Идея периодического повторения понадобится при изучении групп и периодов: с ней можно связать положение элемента и его свойства. Она также помогает прогнозировать свойства элементов, даже если их ещё не изучали подробно. Поэтому ранние попытки систематизации важны не только как история науки, но и как основа дальнейшего изучения химии.

Что запомнить

  • Систематизация помогает обнаруживать закономерности в свойствах элементов.
  • Дёберейнер объединял некоторые сходные элементы в триады.
  • В триадах атомная масса среднего элемента близка к среднему арифметическому масс крайних.
  • Ньюлендс заметил повторение свойств у каждого восьмого элемента в расположенном по атомным массам ряду.
  • Закон октав не объяснял закономерности для всех элементов.
  • Менделеев связал периодическое повторение свойств с атомными массами и оставил места для ещё не открытых элементов.

Частые вопросы по теме

Почему систематизация элементов стала необходимой?

По мере открытия новых элементов их становилось трудно изучать по отдельности и сравнивать между собой. Объединение сходных элементов помогало замечать общие свойства и искать закономерности.

Какие элементы Дёберейнер называл триадами?

Триада — это группа из трёх элементов со сходными химическими свойствами. Масса среднего элемента в такой группе близка к среднему арифметическому масс двух крайних.

Как проверить, образуют ли три элемента триаду Дёберейнера?

Сначала сравните химические свойства всех трёх элементов: они должны быть сходными. Затем сложите атомные массы крайних элементов и разделите сумму на два; результат должен быть близок к массе среднего.

Почему закон октав Ньюлендса не подошёл для всех элементов?

Повторение свойств через каждый восьмой элемент наблюдалось не во всех частях ряда, особенно когда элементов становилось больше. Ньюлендс расположил элементы подряд без пропусков, поэтому его схема не могла учесть все обнаруженные различия.

Зачем Менделеев оставлял в своей системе пустые места?

Некоторые закономерности указывали, что между известными элементами должны находиться другие, ещё не открытые. Пустое место позволяло сохранить сходство свойств в системе и предположить существование нового элемента.

Спросить по теме параграфа

§ 39. Попытки систематизации химических элементов

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Химия
Класс
8 класс
Учебник
"Химия", Оржековский П.А., Мещерякова Л.М. (изд. Астрель)