На Горох
Химия, 8 класс

§ 43. Становление представлений о строении атома

"Химия", Оржековский П.А., Мещерякова Л.М. (изд. Астрель)

Объяснение темы В оглавлении: § 43. Становление представлений о строении атома

Кратко о теме

Атомы лежат в основе химических элементов, но их устройство нельзя увидеть невооружённым глазом. Поэтому представления об атоме складывались постепенно: от древней догадки о неделимых частицах учёные перешли к моделям с электронами, ядром и определёнными энергетическими состояниями. Каждую новую идею проверяли опытами. История моделей показывает, как эксперимент меняет научные представления и помогает объяснить свойства атома.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Атом — частица химического элемента, сохраняющая его химические свойства. Древние мыслители представляли атом неделимым, а современная наука знает, что он состоит из более мелких частиц. Представления об атоме менялись по мере развития науки и накопления экспериментальных данных. Это понятие помогает объяснить, из каких частиц состоят вещества и что происходит с ними при химических превращениях.

Электрон — отрицательно заряженная частица, входящая в состав атома. Его обнаружение показало, что атом не является неделимым шариком и имеет внутреннее строение. Электроны участвуют в образовании связей между атомами и влияют на их химические свойства. Поэтому открытие электрона стало важным шагом к объяснению строения атома.

Ядро атома — малая центральная часть атома, в которой сосредоточены положительный заряд и почти вся его масса. Ядро намного меньше всего атома, но именно оно объясняет сильное отклонение некоторых частиц в опыте Резерфорда. Это понятие помогает представить, как устроен атом и где находится его основная масса.

Планетарная модель атома — модель, в которой электроны движутся вокруг положительно заряженного ядра. Она напоминает устройство планетной системы, хотя движение электронов нельзя считать точной копией движения планет. Модель показывает различие между маленьким ядром и пространством вокруг него. Позднее Бор дополнил её представлением о разрешённых состояниях электронов.

Как это устроено

Древние мыслители рассуждали о том, можно ли делить вещество бесконечно. Они предположили, что в конце такого деления должны оставаться мельчайшие неделимые частицы — атомы. Идея помогала мысленно объяснить разнообразие веществ, но возникла без специальных приборов и проверочных опытов. Поэтому это было философское предположение, а не экспериментально установленный факт.

В начале XIX века Джон Дальтон связал существование атомов с объяснением химических превращений. Он считал, что вещества состоят из атомов, а при реакции атомы не исчезают и не возникают заново, а соединяются и перегруппировываются. Такой подход помог объяснить, почему состав соединений подчиняется определённым соотношениям. Однако атом у Дальтона оставался неделимой частицей: о его внутреннем устройстве эта теория не рассказывала.

Позже Джозеф Томсон обнаружил электрон — частицу с отрицательным зарядом. Если внутри атома есть такая частица, значит, атом можно разделить и он устроен сложнее, чем представлял Дальтон. Чтобы объяснить электрическую нейтральность атома, Томсон предложил считать его положительно заряженной сферой, внутри которой находятся электроны. В этой модели положительный заряд распределён по всему объёму, а отдельного ядра ещё нет.

Эрнест Резерфорд исследовал, как альфа-частицы проходят через тонкую золотую фольгу. Большинство частиц двигалось почти прямо, словно внутри атомов им почти ничто не мешало; лишь немногие резко отклонялись или отскакивали. Если бы положительный заряд был равномерно распределён, как у Томсона, такие сильные отклонения было бы трудно объяснить. Резерфорд заключил, что положительный заряд и почти вся масса сосредоточены в очень маленьком ядре, а остальной объём атома в основном пуст.

Модель Резерфорда стала планетарной: электроны движутся вокруг центрального положительного ядра. Но она не объясняла, почему атомы устойчивы и как именно электроны могут двигаться, не теряя энергию. Нильс Бор дополнил модель: электроны могут находиться лишь в определённых энергетических состояниях, а не обладать любой энергией. Так развитие моделей показывает, что научное объяснение проверяют опытом и меняют, если оно не согласуется с наблюдениями.

Как менялись модели строения атома

Модель или представлениеОсновная идеяНаучное основание или ограничение
Представления древних мыслителейВещество состоит из мельчайших неделимых частиц — атомов.Философская догадка, не подтверждённая экспериментом.
Модель ДальтонаАтомы участвуют в превращениях веществ, но сами неделимы.Связала атомы с объяснением химических превращений; внутреннее строение не учитывала.
Модель ТомсонаЭлектроны находятся внутри положительно заряженной сферы.Учитывала открытие электрона, но не содержала ядра.
Модель РезерфордаВ центре атома есть малое положительно заряженное ядро, вокруг него движутся электроны.Объясняла результаты рассеяния альфа-частиц; не раскрывала устойчивость атома.
Модель БораЭлектроны вокруг ядра могут находиться только в определённых энергетических состояниях.Развивала планетарную модель, но не стала окончательным описанием атома.

Читайте таблицу сверху вниз, чтобы проследить хронологию идей. В последнем столбце указано, что поддерживало модель или чего она объяснить не могла. Сопоставление помогает увидеть, как новые наблюдения приводили к пересмотру прежних представлений.

Разбор задач

Задача 1. Расположите представления Дальтона, Томсона, Резерфорда и Бора в порядке появления и укажите, какое открытие привело к переходу от одной модели к следующей. Важно не просто назвать фамилии, а связать их с новыми данными. Древнюю идею атома в эту последовательность включать не требуется.

  1. Сначала появилась модель Дальтона: он представлял атом неделимым и использовал эту идею для объяснения химических превращений.
  2. Затем Томсон открыл электрон и предложил модель положительно заряженной сферы с электронами внутри.
  3. Опыт Резерфорда с рассеянием альфа-частиц показал наличие малого ядра, а Бор позднее ввёл идею разрешённых энергетических состояний электронов.

Ответ. Порядок таков: Дальтон, Томсон, Резерфорд, Бор. Переход к Томсону связан с обнаружением электрона, к Резерфорду — с результатами опыта на золотой фольге, к Бору — с попыткой уточнить устройство атома и состояния электронов.

Задача 2. По результатам опыта с золотой фольгой объясните, почему большинство альфа-частиц проходило прямо, а небольшая часть резко отклонялась. Сначала отделите обычное наблюдение от редкого. Затем свяжите каждое из них с устройством атома.

  1. Большинство частиц проходило через фольгу почти без отклонения, значит, на их пути обычно не было плотной области, способной сильно изменить движение.
  2. Поэтому учёные заключили, что большая часть объёма атома — пустое пространство.
  3. Редкие резкие отклонения означают, что отдельные частицы встречали очень малую область с сильным положительным зарядом.

Ответ. Такой областью Резерфорд счёл компактное положительно заряженное ядро. Большинство альфа-частиц проходило мимо него, а частицы, приблизившиеся к ядру, сильно отклонялись.

Задача 3. Сравните модели Томсона и Резерфорда и выясните, какое наблюдение опыта Резерфорда нельзя было согласовать с моделью Томсона. Укажите, где в каждой модели расположен положительный заряд. После этого объясните, почему понадобилось новое представление.

  1. В модели Томсона положительный заряд равномерно распределён по объёму атома, а электроны находятся внутри этой сферы.
  2. В модели Резерфорда положительный заряд сосредоточен в маленьком ядре, вокруг которого движутся электроны.
  3. Сопоставьте различия с опытом: сильное отклонение небольшой доли альфа-частиц указывает на компактную область, а не на равномерно распределённый заряд.

Ответ. Резкие отклонения частиц нельзя было объяснить моделью Томсона. Для объяснения опыта Резерфорду потребовалась модель с малым плотным положительно заряженным ядром.

Типичные ошибки

Ошибка — считать древнюю идею атомов экспериментально доказанной. Её часто принимают за научный вывод, потому что она совпадает с современным представлением о частицах вещества. Но древние мыслители не проводили опытов, подтверждающих существование атомов. Проверка проста: отделяйте философское предположение от модели, созданной на основе эксперимента.

Ошибка — приписывать модели Томсона ядро. Так бывает, потому что её часто описывают как модель атома с положительным центром и электронами вокруг него. На самом деле положительный заряд в модели Томсона распределён по объёму, а электроны находятся внутри; отдельного ядра нет. Чтобы проверить себя, сравните её с моделью Резерфорда, где ядро — ключевая часть устройства атома.

Ошибка — думать, что опыт Резерфорда показал плотное заполнение атома. Сильные отклонения легко запоминаются, и может показаться, что частицы постоянно сталкивались с веществом внутри фольги. Однако большинство альфа-частиц проходило почти прямо, что указывало на значительное пустое пространство в атоме. Проверяйте вывод по обоим результатам опыта: и по массовому прохождению, и по редким отклонениям.

Ошибка — считать планетарную модель Бора точным современным изображением движения электронов. Её наглядное сходство с планетной системой может создать такое впечатление. На деле это историческая модель, которая уточнила представления о строении атома идеей разрешённых состояний, но не стала окончательным объяснением. Проверка себя: помните, что модель помогает объяснять наблюдения, но может быть ограниченной.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в истории моделей, нужно знать, что химические элементы состоят из атомов. При химических реакциях атомы сохраняются и перегруппировываются, поэтому представление Дальтона помогало объяснять превращения веществ. Сведения об электроне и ядре подготавливают к изучению состава атома и зарядов его частиц. Позже эти знания понадобятся для понимания электронной оболочки и периодического закона.

Что запомнить

  • Представления о строении атома менялись по мере накопления экспериментальных данных.
  • Дальтон рассматривал атом как неделимую частицу.
  • Открытие электрона показало, что атом имеет внутреннее строение.
  • Модель Томсона не содержала ядра.
  • Опыт Резерфорда привёл к выводу о малом положительно заряженном ядре.
  • В модели Бора электроны могут находиться лишь в определённых энергетических состояниях.
  • Исторические модели объясняют развитие науки, но не все являются точным описанием атома.

Частые вопросы по теме

Почему древние учёные называли атом неделимым?

Древние мыслители предполагали, что вещества состоят из мельчайших частиц, которые уже нельзя разделить. Слово «атом» и означает «неделимый». Это была философская идея, а не вывод из эксперимента.

Как открытие электрона изменило представление об атоме?

Электрон — частица с отрицательным зарядом, входящая в состав атома. Значит, атом не является неделимым: у него есть внутренние части. Томсон предложил модель, в которой электроны находятся внутри положительно заряженной сферы.

Что именно доказал опыт Резерфорда с золотой фольгой?

Опыт показал, что большинство альфа-частиц проходит сквозь фольгу, а некоторые сильно отклоняются. Резерфорд объяснил это тем, что атом в основном заполнен пустым пространством, а его положительный заряд и почти вся масса сосредоточены в малом ядре.

Чем модель Томсона отличается от модели Резерфорда?

В модели Томсона положительный заряд распределён по всему объёму атома, а электроны находятся внутри него. В модели Резерфорда положительный заряд сосредоточен в маленьком центральном ядре, вокруг которого движутся электроны.

Почему модель Бора не считают окончательным описанием атома?

Модель Бора дополнила планетарную модель идеей о разрешённых энергетических состояниях электронов. Она помогла объяснить некоторые свойства атомов, но не описывает все особенности их строения. Научные модели уточняются, когда появляются новые экспериментальные данные.

Спросить по теме параграфа

§ 43. Становление представлений о строении атома

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Химия
Класс
8 класс
Учебник
"Химия", Оржековский П.А., Мещерякова Л.М. (изд. Астрель)