На Горох
Химия, 11 класс

§ 65. Химико-экологические проблемы и охрана атмосферы, стратосферы, гидросферы и литосферы

"Химия. Профильный уровень (в 2 частях)", Кузнецова Н.Е., Литвинова Т.Н., Лёвкин А.Н.

Объяснение темы В оглавлении: § 65. Химико-экологические проблемы и охрана атмосферы, стратосферы, гидросферы и литосферы

Кратко о теме

Атмосфера, стратосфера, гидросфера и литосфера связаны обменом веществ, поэтому загрязнитель не всегда остаётся там, куда попал изначально. Выбросы и сбросы могут менять состав воздуха и воды, вредить организмам и проникать в пищевые цепи. Для защиты среды важно понимать химические причины таких процессов: образование кислотных осадков, усиление парникового эффекта, разрушение озонового слоя и эвтрофикацию. Главный способ уменьшить ущерб — предупреждать загрязнение, очищать выбросы и стоки и безопасно обращаться с отходами.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Загрязнение окружающей среды — поступление веществ или энергии, изменяющее природные условия и способное причинить вред организмам и человеку. Это понятие помогает оценивать не только само наличие примеси, но и её влияние. Например, значение имеют количество вещества и его опасность.

Парниковый эффект — удерживание частью атмосферных газов теплового излучения Земли; усиление этого эффекта при росте концентрации газов ведёт к изменению климата. Естественный эффект необходим для теплового баланса планеты. Термин позволяет отличить его нормальное действие от усиления, вызванного деятельностью человека.

Кислотные дожди — атмосферные осадки с повышенной кислотностью, возникающей при образовании кислот из оксидов серы и азота. Эти оксиды могут переноситься воздушными потоками и реагировать с водой в атмосфере. Понимание процесса помогает искать причину осадков не только рядом с местом их выпадения.

Эвтрофикация — обогащение водоёма соединениями азота и фосфора, вызывающее чрезмерный рост водорослей и ухудшение состояния водной среды. Так называют цепочку изменений, а не просто появление водорослей. Термин нужен, чтобы связать поступление биогенных веществ с последствиями для обитателей водоёма.

Как это устроено

Промышленные предприятия, транспорт и сжигание топлива выделяют вещества в атмосферу. При сгорании топлива, содержащего серу, могут образовываться оксиды серы; при высокотемпературных процессах возникают оксиды азота. В атмосфере эти соединения участвуют в образовании кислот, которые выпадают вместе с осадками. Одновременно увеличение концентрации парниковых газов усиливает удержание тепла, поскольку больше теплового излучения остаётся в атмосфере.

Озоновый слой расположен в стратосфере и поглощает опасную для живых организмов часть ультрафиолетового излучения. Некоторые искусственные галогенсодержащие вещества, попадая в атмосферу, участвуют в реакциях, разрушающих озон. Поэтому ограничение их производства и применения снижает нагрузку на защитный слой. Здесь речь идёт не об удержании тепла, а об ослаблении защиты от ультрафиолета.

В гидросферу загрязнители поступают со сточными водами, сельскохозяйственными стоками и нефтепродуктами. Если в водоём попадает слишком много соединений азота и фосфора, водоросли получают избыток питательных веществ и быстро размножаются. Это вызывает эвтрофикацию и может нарушить условия жизни водных организмов. Токсичные примеси вредят им непосредственно, поэтому очистка стоков должна удалять разные виды загрязнителей.

Литосферу загрязняют отходы, добыча полезных ископаемых и применение пестицидов. Вредные вещества могут задерживаться в почве, но некоторые из них растворяются и просачиваются глубже. Так загрязнение почвы становится источником загрязнения грунтовых вод. Через растения и животных отдельные вещества способны попадать в пищевые цепи, поэтому опасность не ограничивается участком, где возникло загрязнение.

Воздух, вода и почва связаны переносом веществ: загрязнитель может осесть из атмосферы, смыться в водоём или проникнуть из почвы в подземные воды. Поэтому охрана природных оболочек включает сокращение выбросов и сбросов, очистку газов и сточных вод и безопасное обращение с отходами. Если загрязнение уже произошло, необходимы сбор или обезвреживание вредных веществ и восстановление территории. Контроль состояния среды помогает вовремя обнаружить проблему и проверить, работают ли защитные меры.

Загрязнение природных оболочек: источники, последствия и меры охраны

ОболочкаОсновные источники загрязненияПримеры загрязнителей или процессовВозможные последствияОсновные меры охраны
АтмосфераПромышленность, транспорт, сжигание топливаОксиды серы и азота, парниковые газыКислотные осадки, изменение климатаСокращение выбросов, очистка дымовых газов, более чистое топливо
СтратосфераПрименение некоторых искусственных галогенсодержащих веществРазрушение озонового слояУсиление воздействия ультрафиолетового излученияОграничение опасных веществ, контроль их применения
ГидросфераСточные воды, сельскохозяйственные стоки, нефтепродуктыСоединения азота и фосфора, токсичные примеси, эвтрофикацияУхудшение качества воды и условий жизни водных организмовОчистка стоков, предотвращение сбросов, контроль качества воды
ЛитосфераОтходы, добыча полезных ископаемых, пестицидыНакопление вредных веществ в почве и их переносЗагрязнение грунтовых вод и попадание примесей в пищевые цепиБезопасное обращение с отходами, сбор загрязнённого грунта, восстановление земель

Читайте строку таблицы от источника к последствиям: так видно, каким образом деятельность человека меняет каждую оболочку. Затем сопоставьте последствия с мерами охраны и выберите действия, которые уменьшают поступление загрязнителя. Для некоторых проблем нужны одновременно профилактика и контроль среды.

Разбор задач

1. Сжигание серосодержащего топлива

Условие. На предприятии сжигают серосодержащее топливо. Нужно назвать вероятный атмосферный загрязнитель и указать способ уменьшить его выброс. Решение начинается с определения элемента, который входит в состав топлива.

  1. Сера при сжигании окисляется, поэтому вероятным загрязнителем становятся оксиды серы.
  2. Эти оксиды способны участвовать в образовании кислотных осадков, если попадают в атмосферу.
  3. Чтобы сократить поступление загрязнителя, следует очищать дымовые газы или использовать топливо с меньшим содержанием серы.

Ответ. Вероятный загрязнитель — оксиды серы. Их выброс уменьшают очисткой дымовых газов либо переходом на топливо с меньшим содержанием серы.

2. Поступление соединений азота и фосфора в водоём

Условие. В водоём попадают стоки, содержащие соединения азота и фосфора. Нужно объяснить вероятные изменения и предложить способ их предотвратить. Для ответа проследим, как избыток питательных веществ влияет на водоросли и затем на весь водоём.

  1. Избыток соединений азота и фосфора создаёт условия для чрезмерного роста водорослей.
  2. Такое обогащение водоёма питательными веществами называется эвтрофикацией; она ухудшает состояние водной среды и может вредить её обитателям.
  3. Следует очищать стоки так, чтобы удалять из них биогенные элементы, и не допускать поступления необработанных стоков в водоём.

Ответ. Возможна эвтрофикация — чрезмерное размножение водорослей и ухудшение условий для водных организмов. Предотвратить её помогает очистка стоков от соединений азота и фосфора.

3. Загрязнение почвы после аварии

Условие. После промышленной аварии почва загрязнена токсичным веществом, которое может просачиваться в грунтовые воды. Нужно определить первоочередные действия и обосновать их. План должен одновременно препятствовать распространению вещества и снижать риск для источников воды.

  1. Сначала следует ограничить доступ к загрязнённому участку и предотвратить разнос вещества водой, ветром или техникой.
  2. Затем необходимо определить границы загрязнения и организовать сбор загрязнённой почвы либо её обезвреживание безопасным способом.
  3. Одновременно нужно исследовать грунтовые воды и продолжать контроль, чтобы обнаружить возможное распространение токсичного вещества.

Ответ. Нужно ограничить перенос загрязнителя, обследовать участок, собрать или обезвредить загрязнённую почву и контролировать грунтовые воды. Такая последовательность уменьшает вероятность дальнейшего распространения вещества и помогает оценить, затронуты ли водные источники.

Типичные ошибки

Считать парниковый эффект исключительно вредным — ошибка: естественный эффект поддерживает тепловой баланс Земли, а опасно его усиление. Путаницу часто вызывает то, что оба явления связаны с атмосферой. Проверка: спросите себя, идёт ли речь об обычном удержании тепла или о дополнительном усилении из-за роста концентрации газов.

Нельзя смешивать парниковый эффект с разрушением озонового слоя. Первый связан с удерживанием теплового излучения, а второй — с уменьшением озона, поглощающего часть ультрафиолета; их причины и последствия различаются. Ошибку легко допустить из-за общего слова «атмосфера». Проверяйте, какое излучение и какой процесс описываются.

Кислотные дожди обычно не возникают из-за прямого выброса готовых кислот с предприятия. Кислоты образуются в атмосфере из оксидов серы и азота, поэтому неверно искать только выброс кислоты. Это упрощение появляется, если не учитывать химические превращения. Для самопроверки восстановите цепочку: выброс оксидов, реакции в атмосфере, выпадение осадков.

Неверно считать, что загрязнение остаётся только в оболочке, куда оно попало. Вещества могут переноситься воздухом, водой, просачиваться в грунт и попадать в пищевые цепи. Такое заблуждение возникает, если рассматривать среду как отдельные части. Проверьте себя вопросом: каким путём загрязнитель может перейти из воздуха или почвы в воду и организмы?

Связь с другими темами

Чтобы объяснить образование кислотных осадков, нужны знания о свойствах оксидов серы и азота, кислот и солей, а также о растворах и концентрации веществ. Понимание круговоротов веществ и пищевых цепей помогает проследить перенос загрязнителя между оболочками и его влияние на организмы. Эти знания пригодятся при изучении органической химии, химического производства и способов очистки веществ. Связь химических реакций с последствиями для среды позволяет оценивать не только состав, но и опасность выбросов.

Что запомнить

  • Загрязнители могут перемещаться между атмосферой, гидросферой и литосферой.
  • Оксиды серы и азота участвуют в образовании кислотных осадков.
  • Усиление парникового эффекта связано с увеличением содержания парниковых газов.
  • Озоновый слой стратосферы защищает живые организмы от части ультрафиолетового излучения.
  • Избыток соединений азота и фосфора может вызвать эвтрофикацию водоёма.
  • Предотвращение загрязнения обычно эффективнее, чем устранение его последствий.
  • Очистка выбросов и стоков и безопасное обращение с отходами снижают нагрузку на окружающую среду.

Частые вопросы по теме

Почему кислотные дожди могут выпадать далеко от источника выбросов?

Оксиды серы и азота переносятся воздушными массами на большие расстояния. В атмосфере они вступают в реакции с водой и другими веществами, образуя кислоты, которые затем выпадают с дождём или снегом.

Чем усиление парникового эффекта отличается от разрушения озонового слоя?

Усиление парникового эффекта связано с ростом содержания газов, удерживающих тепловое излучение Земли, и ведёт к изменению климата. Разрушение озонового слоя уменьшает защиту от части ультрафиолетового излучения; это другой процесс и другой круг веществ.

Почему избыток удобрений в водоёме опасен для его обитателей?

Соединения азота и фосфора ускоряют рост водорослей и вызывают эвтрофикацию. Когда водоросли отмирают и разлагаются, содержание растворённого кислорода может снижаться, что ухудшает условия для водных организмов.

Как загрязнители из почвы могут попасть в питьевую воду?

Растворимые вещества просачиваются с водой через почву и могут достигать грунтовых вод. Оттуда загрязнитель способен попасть в колодец или источник водоснабжения, поэтому важны контроль воды и ограничение распространения загрязнения.

Какие меры помогают уменьшить загрязнение сразу нескольких природных оболочек?

Очистка газовых выбросов и сточных вод сокращает поступление загрязнителей в воздух и водоёмы. Безопасное обращение с отходами, снижение их образования и восстановление загрязнённых территорий защищают почву и препятствуют переносу вредных веществ дальше.

Спросить по теме параграфа

§ 65. Химико-экологические проблемы и охрана атмосферы, стратосферы, гидросферы и литосферы

Учебник

Оглавление →
Предмет
Химия
Класс
11 класс
Учебник
"Химия. Профильный уровень (в 2 частях)", Кузнецова Н.Е., Литвинова Т.Н., Лёвкин А.Н.