На Горох
Химия, 8 класс

§ 4. Чистые вещества и смеси

"Химия", Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.

Объяснение темы В оглавлении: § 4. Чистые вещества и смеси

Кратко о теме

Вода, воздух, почва и многие привычные материалы — смеси разных веществ. В чистом веществе частицы одного вида, а состав постоянен; смесь содержит несколько веществ, причём каждое сохраняет свои свойства. Смеси бывают однородными и неоднородными: компоненты последних можно различить, а первых — нет. Знание свойств компонентов помогает подобрать способ разделения смеси и понять, почему по одному внешнему виду не всегда можно определить, чистое перед нами вещество или нет.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Чистое вещество состоит из частиц одного вида и имеет постоянный состав и характерные свойства. Например, в образце чистого кислорода нет частиц других веществ. Это понятие помогает отличать отдельное вещество от образцов, где к нему примешаны другие компоненты.

Смесь состоит из частиц нескольких веществ, которые сохраняют свои свойства, а соотношение компонентов может меняться. Так, в смеси песка и соли оба вещества остаются песком и солью. Определение смеси нужно, чтобы понимать: перед нами не обязательно новое вещество, и компоненты часто можно разделить.

Однородная смесь имеет одинаковый состав во всём объёме, а её компоненты неразличимы невооружённым глазом. Пример — раствор соли в воде: в любой его части есть вода и растворённая соль. Понятие помогает описывать смеси, которые выглядят как единое целое, хотя состоят из разных веществ.

Неоднородная смесь имеет неодинаковый состав в разных частях, и её компоненты можно различить. Например, в смеси воды с песком заметны твёрдые частицы, которые оседают на дно. Это различие важно, потому что видимые компоненты часто можно отделить отстаиванием или фильтрованием.

Как это устроено

В природе и быту многие вещества встречаются в виде смесей, потому что разные вещества соприкасаются и перемешиваются. При этом смешивание обычно не сопровождается химической реакцией: частицы компонентов не превращаются в частицы новых веществ. Поэтому воздух содержит несколько газов, а почва — минеральные частицы, воду и другие компоненты. Состав таких природных и бытовых образцов зависит от условий и может быть разным.

Чистое вещество и смесь различают по составу, а не только по внешнему виду. Чистое вещество состоит из частиц одного вида; у смеси есть как минимум два компонента. Однородный раствор может быть прозрачным и выглядеть одинаково во всём объёме, поэтому глазами не всегда удаётся определить его состав. Нужно выяснить, есть ли в образце другие вещества, или проверить это подходящим разделением.

В смеси компоненты сохраняют свои свойства, поскольку само смешивание обычно не меняет их состав. Например, железо в смеси с песком по-прежнему притягивается магнитом, а песок остаётся нерастворимым в воде. Долю компонентов можно менять, добавляя одно вещество или удаляя другое. У чистого вещества соотношение частиц одного вида постоянно, поэтому его состав не меняется от порции к порции.

Разные свойства компонентов дают возможность разделять смесь физическими способами, не превращая вещества в новые. При отстаивании более плотные частицы оседают или жидкости образуют отдельные слои. Фильтрование задерживает нерастворимые твёрдые частицы, пропуская жидкость. Выпариванием удаляют летучую жидкость, чтобы получить растворённое твёрдое вещество, а перегонкой разделяют жидкости или получают жидкость из раствора, используя различие температур кипения.

Выбирать способ нужно по свойствам именно тех компонентов, которые требуется разделить. Если твёрдое вещество не растворяется в жидкости и его частицы задерживаются фильтром, подойдёт фильтрование; отстаивание удобно, когда частицы успевают осесть. Если твёрдое вещество растворено, фильтр его не задержит — можно выпарить растворитель. Для разделения жидкостей учитывают их температуры кипения: при заметном различии используют перегонку. Иногда, как в смеси соли, песка и железа, приходится последовательно применять несколько способов.

Сравнение чистых веществ и смесей

ПризнакЧистое веществоОднородная смесьНеоднородная смесь
СоставПостоянный, частицы одного видаНесколько веществ; одинаков в каждой части образцаНесколько веществ; в разных частях может отличаться
Внешний видОбычно одинаков во всём образцеВыглядит одинаково во всём объёмеКомпоненты или отдельные части часто различимы
Сохраняются ли свойства компонентовОтдельных компонентов смеси нетДаДа
Можно ли разделить физическими способамиНельзя разделить на компоненты смесиМожно, если свойства компонентов различаютсяМожно, используя различия свойств
ПримерКислородРаствор соли в водеВода с песком

Сначала сравните состав, а затем внешний вид: одинаковый вид не гарантирует, что образец чистый. Строки о свойствах и разделении помогают понять, какие признаки отличают смесь от индивидуального вещества. Примеры показывают типичные случаи, но состав конкретного образца нужно устанавливать отдельно.

Разбор задач

Задача 1. Определите, что представляет собой дистиллированная вода: чистое вещество или смесь. Обоснуйте ответ.

Дистиллированную воду получают очисткой от растворённых примесей. В школьных задачах её рассматривают как воду постоянного состава, то есть как чистое вещество. В реальном образце абсолютное отсутствие посторонних частиц гарантировать трудно, поэтому вывод относится к принятой модели.

  1. Сопоставляем определение: чистое вещество содержит частицы одного вида и имеет постоянный состав.
  2. Учитываем, что дистиллирование удаляет большую часть растворённых примесей и оставляет воду.
  3. Делаем вывод в рамках школьной задачи: образец рассматривается как чистое вещество, а не как смесь компонентов.

Ответ: дистиллированную воду в школьном примере считают чистым веществом, поскольку примеси удалены и состав принимают постоянным.

Задача 2. Предложите способ разделения смеси песка и воды и объясните выбор.

Песок в воде не растворяется, поэтому его частицы остаются отдельными. Они достаточно крупные, чтобы задержаться на фильтре, тогда как вода проходит сквозь него. Это делает фильтрование подходящим способом.

  1. Проверяем свойства: песок — твёрдое нерастворимое вещество, вода — жидкость.
  2. Помещаем фильтр в воронку и пропускаем через него смесь.
  3. Песок остаётся на фильтре, а вода собирается в сосуде под воронкой.

Ответ: смесь песка и воды разделяют фильтрованием, потому что песок не растворяется и задерживается фильтром.

Задача 3. Предложите последовательность разделения смеси железных опилок, поваренной соли и песка; укажите, что происходит на каждом этапе.

В смеси есть компоненты с разными свойствами: железо притягивается магнитом, соль растворяется в воде, а песок — нет. Поэтому удобно отделять их по очереди, не пытаясь найти один способ для всех трёх веществ. В конце нужно удалить воду, чтобы получить соль.

  1. Подносим магнит и собираем железные опилки: соль и песок магнитом не притягиваются.
  2. Добавляем к оставшейся соли и песку воду и перемешиваем; соль растворяется, песок остаётся твёрдым.
  3. Фильтруем смесь: песок задерживается фильтром, раствор соли проходит через него.
  4. Выпариваем воду из раствора; вода удаляется, а соль остаётся в сосуде.

Ответ: магнитом отделяют железо, растворением и фильтрованием — песок, выпариванием — соль. Каждый этап использует отдельное различие свойств компонентов.

Типичные ошибки

Ошибка — считать любую прозрачную жидкость чистым веществом. Так думают, потому что раствор может быть прозрачным и одинаковым на вид во всём объёме. Но прозрачность показывает только внешний вид, а не состав. Проверьте себя: спросите, может ли жидкость содержать растворённые вещества, которых не видно.

Ошибка — называть смесью любое вещество, в котором есть примеси, не уточняя смысл слова «чистое». В школьных примерах чистым считают вещество без других компонентов, хотя в реальных образцах возможны следовые примеси. Это различие легко упустить, потому что в быту идеальная чистота встречается редко. Проверьте, рассматривается ли образец по школьному определению или речь идёт о реальном материале.

Ошибка — путать смешивание с химической реакцией. При смешивании обычно не образуются новые вещества, и компоненты остаются прежними; при реакции состав веществ меняется. Путаница возникает потому, что в обоих случаях вещества оказываются вместе. Чтобы проверить себя, выясните, сохранились ли свойства компонентов и можно ли их разделить физически.

Ошибка — выбирать способ разделения наугад, например пытаться отфильтровать растворённую соль. Такой подход не сработает, потому что частицы соли проходят вместе с водой через фильтр. Способ должен опираться на различие свойств: растворимость, размер частиц, притяжение магнитом или температуры кипения. Перед выбором назовите компоненты и укажите, чем именно они отличаются.

Связь с другими темами

Для изучения чистых веществ и смесей нужно знать, что вещества состоят из частиц и обладают физическими свойствами. Именно различия в свойствах позволяют распознавать компоненты и отделять их друг от друга. Представление о составе также помогает понять, почему одинаково выглядящие образцы могут быть устроены по-разному.

Эта тема пригодится при изучении растворов и способов разделения смесей: раствор — однородная смесь, а его компоненты можно разделять подходящими физическими методами. Она связана и с химическими реакциями: смесь часто служит исходным материалом, но само смешивание ещё не означает реакцию. Различение этих процессов помогает правильно описывать наблюдения в опытах.

Что запомнить

  • Чистое вещество состоит из частиц одного вида и имеет постоянный состав.
  • Смесь содержит несколько веществ, состав которых может изменяться.
  • Компоненты смеси сохраняют свои свойства.
  • Однородная смесь одинакова по составу во всём объёме.
  • В неоднородной смеси можно различить отдельные части или компоненты.
  • Смеси разделяют физическими способами, используя различия свойств компонентов.

Частые вопросы по теме

Можно ли считать чистым веществом воду из-под крана?

Обычно нет: в водопроводной воде растворены соли и могут быть другие примеси. Она выглядит однородной, но содержит несколько веществ. Чистой водой в школьных задачах обычно считают дистиллированную воду.

Как отличить однородную смесь от чистого вещества, если оба выглядят одинаково?

По одному внешнему виду это может быть невозможно: например, прозрачный раствор соли похож на чистую воду. Нужно учитывать состав и свойства, а иногда разделить образец физическим способом. Если обнаруживаются разные компоненты, перед нами смесь.

Почему при смешивании веществ они обычно не превращаются в новые?

При обычном смешивании частицы веществ оказываются рядом, но сами вещества не вступают в химическую реакцию. Поэтому компоненты сохраняют свои свойства и их часто можно снова разделить физическими способами. Новые вещества возникают при химическом превращении, а не просто от соединения компонентов в смеси.

Как выбрать подходящий способ разделения смеси?

Сначала выясните, чем отличаются компоненты: агрегатным состоянием, растворимостью, размером частиц или температурой кипения. Затем выберите способ, который использует это различие: например, фильтрование для нерастворимого твёрдого вещества в жидкости. Если различий недостаточно, может понадобиться несколько этапов.

Можно ли разделить смесь, если её компоненты не видны?

Да. В однородной смеси компоненты неразличимы глазом, но могут отличаться, например, летучестью или температурой кипения. Тогда смесь разделяют выпариванием или перегонкой.

Спросить по теме параграфа

§ 4. Чистые вещества и смеси

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Химия
Класс
8 класс
Учебник
"Химия", Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.