На Горох
Химия, 11 класс

10.4. Реакции солей металлов, образующих амфотерные оксиды

"Химия (углублённый уровень)", Пузаков С.А., Машнина Н.В., Попков В.А.

Объяснение темы В оглавлении: 10.4. Реакции солей металлов, образующих амфотерные оксиды

Кратко о теме

Соли алюминия, цинка и хрома при взаимодействии со щёлочью обычно дают осадки малорастворимых гидроксидов. Эти вещества амфотерны: они реагируют не только с кислотами, но и с избытком сильной щёлочи. Тогда осадок растворяется, а в растворе появляются гидроксокомплексы. Чтобы верно описать опыт, сначала записывают образование осадка, затем отдельно — его растворение в избытке реагента, учитывая заряд катиона и состав комплекса.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Амфотерный гидроксид — гидроксид металла, который реагирует и с кислотами, и со щёлочами. К таким веществам относятся Al(OH)₃, Zn(OH)₂ и Cr(OH)₃. Название «амфотерный» напоминает, что вещество может проявлять свойства и основания, и кислоты; это помогает объяснить, почему некоторые осадки исчезают в избытке щёлочи.

Гидроксокомплекс — комплексный ион, в котором центральный атом металла связан с несколькими группами OH⁻; такие ионы возникают при растворении амфотерного гидроксида в избытке щёлочи. Примеры — [Al(OH)₄]⁻ и [Zn(OH)₄]²⁻. Запись комплекса нужна, чтобы показать, в каком виде металл находится в растворе после растворения осадка.

Осадок амфотерного гидроксида — малорастворимое вещество, выпадающее при смешивании раствора соли соответствующего металла со щёлочью. Например, из раствора соли алюминия можно получить Al(OH)₃↓. Понимание этого этапа позволяет отличить первичное образование твёрдого вещества от последующего растворения его избытком реагента.

Как это устроено

При добавлении щёлочи в раствор соли алюминия, цинка или хрома в растворе появляются гидроксид-ионы OH⁻. Они притягиваются к положительно заряженным катионам металла и образуют гидроксид, который плохо растворяется в воде. Поэтому частицы соединяются в твёрдую фазу, и раствор мутнеет: появляется осадок Al(OH)₃, Zn(OH)₂ или Cr(OH)₃.

Формулу осадка определяют по зарядам ионов: суммарный заряд соединения должен быть равен нулю. Один катион Al³⁺ связывает три OH⁻, поэтому получается Al(OH)₃; катион Zn²⁺ связывает две группы OH⁻, образуя Zn(OH)₂. Отсюда следуют сокращённые ионные уравнения: Al³⁺ + 3OH⁻ → Al(OH)₃↓ и Zn²⁺ + 2OH⁻ → Zn(OH)₂↓. Для Cr³⁺ уравнение аналогично первому: Cr³⁺ + 3OH⁻ → Cr(OH)₃↓.

Если щёлочи добавили достаточно для образования осадка, но не сверх того, гидроксид остаётся на дне или во взвеси. При дальнейшем добавлении сильной щёлочи ситуация меняется: амфотерный гидроксид реагирует с дополнительными OH⁻ как кислота. Образуются растворимые гидроксокомплексы, поэтому твёрдая фаза постепенно исчезает. Например, Al(OH)₃ + OH⁻ → [Al(OH)₄]⁻, а Zn(OH)₂ + 2OH⁻ → [Zn(OH)₄]²⁻.

Чтобы исследовать поведение вещества, щёлочь добавляют постепенно, а не сразу в большом количестве. Сначала фиксируют появление осадка, затем проверяют, растворяется ли он при добавлении избытка того же реагента. Такая последовательность разделяет две реакции и позволяет наблюдать амфотерность. Сам факт исчезновения осадка показывает, что он вступил в реакцию, а не просто «растворился от перемешивания».

Продукт растворения зависит от металла и условий реакции, поэтому формулу одного комплекса нельзя без проверки применять к другому элементу. Для алюминия и цинка в избытке щёлочи записывают соответственно [Al(OH)₄]⁻ и [Zn(OH)₄]²⁻; для хрома в школьной записи может учитываться комплекс [Cr(OH)₆]³⁻. При составлении уравнения проверяют одновременно число атомов, заряд обеих частей и то, что комплексный ион находится в растворе.

Реакции катионов металлов с щёлочью

Сравнивайте строки последовательно: сначала смотрите, какой осадок появляется при добавлении щёлочи, затем — что происходит при её избытке. Знак ↓ обозначает осадок, а растворение указывает на образование растворимого комплекса. Таблица помогает сопоставить наблюдения, но сама по себе не означает, что все гидроксокомплексы имеют одинаковый состав.

Катион металлаУравнение образования осадкаИзбыток щёлочиНаблюдение
Al³⁺Al³⁺ + 3OH⁻ → Al(OH)₃↓Al(OH)₃ + OH⁻ → [Al(OH)₄]⁻Белый осадок появляется, затем растворяется
Zn²⁺Zn²⁺ + 2OH⁻ → Zn(OH)₂↓Zn(OH)₂ + 2OH⁻ → [Zn(OH)₄]²⁻Белый осадок появляется, затем растворяется
Cr³⁺Cr³⁺ + 3OH⁻ → Cr(OH)₃↓Cr(OH)₃ + 3OH⁻ → [Cr(OH)₆]³⁻Серо-зелёный осадок растворяется в избытке щёлочи

Разбор задач

Задача 1. К раствору соли алюминия постепенно добавляют раствор NaOH. Запишите сокращённое ионное уравнение образования осадка.

  1. В растворе соли алюминия находится катион Al³⁺, а из NaOH поступают ионы OH⁻.
  2. Чтобы компенсировать заряд +3, к одному катиону алюминия нужны три гидроксид-иона: отношение частиц равно 1:3.
  3. Получившееся нейтральное и малорастворимое вещество записываем как Al(OH)₃ и отмечаем осадок стрелкой вниз.

Ответ: Al³⁺ + 3OH⁻ → Al(OH)₃↓.

Задача 2. К полученному осадку Al(OH)₃ добавляют избыток NaOH. Запишите сокращённое ионное уравнение и назовите причину исчезновения осадка.

  1. В избытке щёлочи есть дополнительные OH⁻, поэтому гидроксид алюминия может проявить кислотные свойства.
  2. К одной частице Al(OH)₃ присоединяется один OH⁻; образуется растворимый комплекс [Al(OH)₄]⁻.
  3. Проверяем баланс: по обе стороны один атом Al и четыре группы OH, заряд справа равен −1 и совпадает с суммарным зарядом слева.

Ответ: Al(OH)₃ + OH⁻ → [Al(OH)₄]⁻. Осадок исчезает, потому что превращается в растворимый гидроксокомплекс.

Задача 3. В трёх пробирках находятся растворы солей алюминия, цинка и натрия. Предложите опыт со щёлочью, позволяющий различить растворы солей алюминия и цинка, и запишите уравнения наблюдаемых превращений.

  1. Добавляем NaOH по каплям: в пробирках с Al³⁺ и Zn²⁺ возникают белые осадки, а в пробирке с Na⁺ осадок не появляется.
  2. Добавляем избыток NaOH к двум осадкам. Оба растворяются: Al(OH)₃ + OH⁻ → [Al(OH)₄]⁻; Zn(OH)₂ + 2OH⁻ → [Zn(OH)₄]²⁻.
  3. Следовательно, опыт с одной только щёлочью отличает раствор натриевой соли от солей алюминия и цинка, но не различает последние. Для дополнительной проверки можно использовать избыток аммиачной воды: Zn(OH)₂ растворяется с образованием [Zn(NH₃)₄]²⁺, а осадок Al(OH)₃ остаётся.

Ответ: по реакции с избытком NaOH отличить соли алюминия и цинка нельзя. Для дополнительного различения используют аммиачную воду; уравнение растворения цинкового гидроксида: Zn(OH)₂ + 4NH₃ → [Zn(NH₃)₄]²⁺ + 2OH⁻.

Типичные ошибки

Первая ошибка — записывать осадок сразу как гидроксокомплекс. Это происходит, когда смешивают два этапа реакции: при первой порции щёлочи образуется малорастворимый гидроксид, а комплекс появляется при его растворении в избытке реагента. Проверьте себя по наблюдению: если описан выпавший осадок, в формуле должен быть гидроксид, а не комплексный ион.

Вторая ошибка — неверно выбирать число групп OH⁻. Обычно забывают уравнять заряд катиона металла, из-за чего нарушаются состав формулы и заряд уравнения. Сложите заряды частиц: для Al³⁺ нужны три OH⁻, для Zn²⁺ — два; в нейтральном гидроксиде общий заряд должен стать нулевым.

Третья ошибка — считать, что любой осадок амфотерного гидроксида исчезнет при любом количестве щёлочи. Осадок не растворяется от самого факта добавления реагента: для следующей реакции требуется его избыток. Проверьте, указано ли в условии, что щёлочь добавляли сверх количества, необходимого для образования гидроксида.

Четвёртая ошибка — пытаться различить Al³⁺ и Zn²⁺ только по растворению осадка в избытке NaOH. Оба гидроксида растворяются, хотя образуют комплексы разного состава. Сверьте наблюдения в таблице и не делайте вывод о конкретном металле по признаку, общему для обоих веществ; используйте дополнительную реакцию.

Связь с другими темами

Для записи этих реакций нужны знания о зарядах ионов, составлении формул гидроксидов и ионных уравнений. Тема продолжает изучение амфотерности оксидов и гидроксидов: она показывает её не только в реакциях с кислотами, но и при взаимодействии с избытком щёлочи. Такие превращения связаны с реакциями ионного обмена и сокращёнными ионными уравнениями. Позднее представление о комплексных ионах поможет разбирать строение комплексных соединений и качественные реакции на ионы металлов.

Что запомнить

  • Катионы некоторых металлов при добавлении щёлочи образуют осадки малорастворимых гидроксидов.
  • Al(OH)₃, Zn(OH)₂ и Cr(OH)₃ относятся к амфотерным гидроксидам.
  • Амфотерные гидроксиды реагируют с кислотами и с избытком щёлочи.
  • Число OH⁻ в уравнении образования гидроксида определяется зарядом катиона металла.
  • При растворении осадка в избытке щёлочи образуются гидроксокомплексы.
  • Осадок исследуют последовательно: сначала добавляют щёлочь, затем проверяют действие её избытка.

Частые вопросы по теме

Почему при добавлении щёлочи к соли металла выпадает осадок?

Гидроксид-ионы OH⁻ связывают катионы металла и образуют малорастворимый гидроксид. Он отделяется от раствора в виде осадка, например Al³⁺ + 3OH⁻ → Al(OH)₃↓.

Как определить формулу гидроксида по заряду катиона?

Число групп OH в формуле должно компенсировать заряд катиона. Поэтому катион Al³⁺ образует Al(OH)₃, а Zn²⁺ — Zn(OH)₂.

Почему осадок растворяется при добавлении избытка щёлочи?

Амфотерный гидроксид проявляет кислотные свойства и реагирует с дополнительными гидроксид-ионами. В результате образуется растворимый гидроксокомплекс.

Какие гидроксокомплексы образуются из гидроксидов алюминия и цинка?

При растворении Al(OH)₃ в избытке щёлочи образуется [Al(OH)₄]⁻. Для Zn(OH)₂ продуктом служит [Zn(OH)₄]²⁻.

Можно ли отличить соли алюминия и цинка только по реакции с избытком NaOH?

Нет: оба катиона сначала дают осадок, а затем соответствующий гидроксид растворяется в избытке NaOH. Для различения нужен дополнительный реактив или другой способ анализа.

Спросить по теме параграфа

10.4. Реакции солей металлов, образующих амфотерные оксиды

Учебник

Оглавление →
Предмет
Химия
Класс
11 класс
Учебник
"Химия (углублённый уровень)", Пузаков С.А., Машнина Н.В., Попков В.А.