На Горох
Химия, 9 класс

§ 7. Электролитическая диссоциация

"Химия", Жилин Д.М., (изд. "БИНОМ. Лаборатория знаний")

Объяснение темы В оглавлении: § 7. Электролитическая диссоциация

Кратко о теме

Электролитическая диссоциация — образование заряженных частиц при растворении некоторых веществ в воде или их плавлении. Благодаря подвижным ионам растворы и расплавы электролитов проводят электрический ток. Чтобы понять свойства кислот, оснований и солей, важно научиться определять образующиеся катионы и анионы и правильно записывать их соотношение в уравнениях. Главная проверка записи — число атомов и суммарный заряд должны сохраняться.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Электролитическая диссоциация — распад электролита на ионы при растворении в воде или плавлении. Она происходит, когда частицы вещества получают возможность разделиться и двигаться: в растворе этому помогает взаимодействие с водой, а в расплаве — нагревание. Это понятие объясняет, откуда в растворах и расплавах появляются носители электрического заряда. Без него нельзя понять, почему одни вещества проводят ток, а другие — нет.

Электролиты — вещества, растворы или расплавы которых проводят электрический ток благодаря наличию подвижных ионов. К ним относятся многие кислоты, основания и соли. Важно учитывать не только само вещество, но и его состояние: например, твёрдая соль и раствор той же соли проводят ток по-разному. Понятие электролита помогает связывать состав вещества с его электрическими свойствами.

Ионы — заряженные частицы, которые образуются при диссоциации. Положительно заряженные ионы называют катионами, а отрицательно заряженные — анионами. Заряд появляется, если частица отдала или присоединила электроны; атомы при этом не превращаются в нейтральные молекулы. Различие между видами ионов нужно, чтобы правильно записывать состав раствора и направление движения частиц в электрическом поле.

Неэлектролиты — вещества, растворы или расплавы которых не проводят электрический ток, поскольку в них нет подвижных ионов. Например, раствор сахара состоит главным образом из нейтральных молекул, которые не переносят заряд так, как это делают ионы. Поэтому растворимость сама по себе не означает, что вещество является электролитом. Это определение помогает не путать растворение с диссоциацией.

Как это устроено

Молекулы воды полярны: у них есть участки с частичными положительным и отрицательным зарядами. Эти участки притягиваются к противоположно заряженным частям растворяемого вещества и окружают их. Такое взаимодействие ослабляет притяжение между частицами вещества и помогает им разойтись по раствору. В результате ионы оказываются окружены молекулами воды и могут перемещаться.

Ионный кристалл уже состоит из положительных и отрицательных ионов, которые удерживаются вместе взаимным притяжением. Когда кристалл попадает в воду, молекулы воды взаимодействуют с ионами на его поверхности и постепенно отделяют их от решётки. При плавлении кристаллическая структура разрушается из-за нагревания, но сами ионы сохраняются. В расплаве они могут двигаться, тогда как в твёрдом кристалле закреплены на местах.

Некоторые электролиты состоят из молекул с полярной ковалентной связью, то есть связью, в которой общие электроны притянуты к атомам неодинаково. Полярные молекулы воды притягиваются к разным участкам такой молекулы. Это взаимодействие может ослабить связь и привести к появлению ионов; например, при растворении хлороводорода образуются ионы водорода и хлора. Поэтому диссоциация здесь связана не с разделением готовых ионов кристалла, а с взаимодействием молекул с водой.

В растворе или расплаве электролита ионы движутся беспорядочно, но электрическое поле задаёт их направленное движение. Катионы перемещаются к отрицательному электроду, а анионы — к положительному. Поскольку оба вида частиц переносят заряд, ток проходит через электролит. В твёрдом ионном кристалле ионы не могут свободно перемещаться, поэтому такой перенос заряда невозможен.

Уравнение диссоциации показывает, на какие ионы распадается вещество и в каком соотношении. Сначала записывают формулу исходного вещества, затем справа указывают ионы с верными зарядами; индексы исходной формулы превращаются в коэффициенты перед ионами, если это необходимо. Проверяют, что число атомов каждого элемента одинаково слева и справа, а сумма зарядов справа равна заряду исходной частицы. Для нейтрального вещества сумма зарядов образовавшихся ионов должна быть нулевой.

Диссоциация основных классов электролитов

Класс веществаКакие ионы образуютсяПример уравнения диссоциации
КислотыКатионы водорода H⁺ и анионы кислотных остатковHCl → H⁺ + Cl⁻
ОснованияКатионы металла и гидроксид-ионы OH⁻NaOH → Na⁺ + OH⁻
СолиКатионы металла и анионы кислотного остаткаNaCl → Na⁺ + Cl⁻

Пользуйся таблицей как подсказкой: сначала определи класс вещества, затем раздели формулу на характерные для него ионы. Индексы в формуле помогают найти коэффициенты, а заряды ионов — проверить запись. В примерах показаны простые вещества; у многоосновных кислот и многозарядных ионов коэффициенты могут быть другими.

Разбор задач

1. Диссоциация NaCl в водном растворе

Нужно записать, какие частицы появляются при растворении поваренной соли. NaCl — соль, состоящая из катиона натрия и аниона хлора. Заряды этих ионов равны по модулю, поэтому вместе они дают нейтральную формульную единицу. Запись отражает распад соли, а не образование нейтральных атомов.

  1. Определяем ионы: натрий образует Na⁺, хлор — Cl⁻.
  2. Ставим между веществом и ионами стрелку: NaCl → Na⁺ + Cl⁻.
  3. Проверяем атомы: по одному атому натрия и хлора есть с обеих сторон. Проверяем заряд: (+1) + (−1) = 0.

Ответ: NaCl → Na⁺ + Cl⁻. Один катион натрия и один анион хлора образуются из одной формульной единицы соли. Общий заряд продуктов равен нулю, как и заряд исходного вещества. Поэтому коэффициенты перед ионами не требуются.

2. Диссоциация CaCl₂ и число ионов

В формуле CaCl₂ индекс 2 относится к хлору, поэтому важно не потерять его при записи продуктов. Кальций образует катион Ca²⁺, а хлор — анион Cl⁻. Один катион кальция имеет заряд +2, значит, для нейтральности ему соответствуют два аниона с зарядом −1. Коэффициенты показывают число частиц, образующихся из одной формульной единицы.

  1. Записываем заряды ионов: Ca²⁺ и Cl⁻.
  2. Сохраняем число атомов хлора: ставим коэффициент 2 перед Cl⁻, получаем CaCl₂ → Ca²⁺ + 2Cl⁻.
  3. Считаем ионы: один Ca²⁺ и два Cl⁻. Проверяем заряд: +2 + 2 · (−1) = 0.

Ответ: CaCl₂ → Ca²⁺ + 2Cl⁻; образуются один катион кальция и два аниона хлора. По атомам кальция и хлора запись совпадает с исходной формулой. Сумма зарядов ионов равна нулю.

3. Диссоциация Al₂(SO₄)₃

Соль Al₂(SO₄)₃ состоит из ионов алюминия Al³⁺ и сульфат-ионов SO₄²⁻. Скобки показывают, что индекс 3 относится ко всей группе SO₄, поэтому образуются три сульфат-иона. Индекс 2 у алюминия означает два катиона. Сопоставление зарядов этих частиц позволяет проверить, что выбранные коэффициенты верны.

  1. Записываем число ионов по индексам: 2Al³⁺ и 3SO₄²⁻.
  2. Составляем уравнение: Al₂(SO₄)₃ → 2Al³⁺ + 3SO₄²⁻.
  3. Считаем суммарный заряд: 2 · (+3) = +6, а 3 · (−2) = −6; общий заряд равен нулю. Проверяем атомы: два Al, три S и двенадцать O есть с обеих сторон.

Ответ: Al₂(SO₄)₃ → 2Al³⁺ + 3SO₄²⁻. Образуются два катиона алюминия и три сульфат-иона. Равные по модулю положительный и отрицательный заряды подтверждают, что уравнение составлено правильно.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что при диссоциации появляются нейтральные атомы или молекулы. Её допускают, если воспринимают уравнение как простое разделение формулы, не учитывая электрические заряды частиц. Продуктами диссоциации электролитов являются ионы, поэтому рядом с их формулами указывают заряд. Проверь себя: у каждого иона в записи должен быть знак заряда.

Ошибка: путать катионы и анионы или неверно ставить знак. Обычно это происходит, если запомнить только название частицы, но забыть, что заряд связан с потерей или присоединением электронов. Катион заряжен положительно, анион — отрицательно; знак проверяют по заряду соответствующего атома или группы. Сравни также сумму зарядов всех ионов с зарядом исходного вещества.

Ошибка: пропускать коэффициенты перед ионами. Индексы исходной формулы могут показывать, что образуется несколько одинаковых частиц, но при переносе записи их иногда забывают. Тогда нарушается число атомов и часто не сходится общий заряд. Проверь коэффициенты по индексам и отдельно пересчитай атомы и заряд с обеих сторон уравнения.

Ошибка: считать электролитом любое растворённое вещество. Такое заблуждение возникает, потому что растворимость и электропроводность ошибочно принимают за одно и то же свойство. Раствор сахара может быть однородным, но его нейтральные молекулы не обеспечивают перенос заряда, как ионы. Чтобы проверить себя, выясни, образуются ли в растворе подвижные ионы.

Связь с другими темами

Для понимания диссоциации нужны знания о строении атома, электронах и электронейтральности: они помогают объяснить появление зарядов и проверять их баланс. Также важно различать атомы, молекулы и ионы, потому что это разные частицы. Позже представление о подвижных ионах пригодится при изучении свойств растворов, реакций ионного обмена и электролиза. В этих темах оно помогает предсказывать, какие частицы участвуют в процессе.

Что запомнить

  • Электролитическая диссоциация — образование ионов при растворении в воде или плавлении.
  • Растворы и расплавы электролитов проводят электрический ток благодаря движению ионов.
  • Катионы имеют положительный заряд, анионы — отрицательный.
  • Кислоты при диссоциации образуют катионы водорода и анионы кислотных остатков.
  • Основания при диссоциации образуют катионы металла и гидроксид-ионы.
  • В уравнении диссоциации сохраняются число атомов и суммарный заряд.

Частые вопросы по теме

Почему чистая вода проводит ток хуже, чем раствор соли?

В чистой воде очень мало частиц, способных переносить заряд, поэтому ток слабый. При растворении соли появляются подвижные катионы и анионы, и проводимость заметно возрастает.

Чем электролит отличается от неэлектролита?

Электролит в растворе или расплаве образует подвижные ионы и поэтому проводит электрический ток. Неэлектролит не даёт таких ионов, поэтому его раствор или расплав ток практически не проводит.

Почему ионный кристалл может проводить ток в расплаве, но не в твёрдом состоянии?

В твёрдом кристалле ионы удерживаются в определённых местах и не могут направленно двигаться. При плавлении структура разрушается, и ионы становятся подвижными, поэтому расплав проводит ток.

Как определить, какие ионы образуются при диссоциации соли?

Нужно разделить формулу соли на катион металла или аммония и анион кислотного остатка. Индексы в формуле показывают количество соответствующих ионов, а их заряды должны в сумме давать ноль.

Зачем проверять суммарный заряд в уравнении диссоциации?

Заряд не может возникнуть или исчезнуть в результате диссоциации, поэтому суммарный заряд слева и справа должен совпадать. Такая проверка помогает заметить пропущенные коэффициенты или неверно указанные заряды ионов.

Спросить по теме параграфа

§ 7. Электролитическая диссоциация

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Химия
Класс
9 класс
Учебник
"Химия", Жилин Д.М., (изд. "БИНОМ. Лаборатория знаний")