"Информатика. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения", В. М. Котов, А. И. Лапо и Ю.А. Быкадоров, Е.Н. Войтехович
Фрагмент звукозаписи — это участок аудио между начальной и конечной точками, с которым можно работать отдельно от всей записи. Чтобы редактор применил команду только к нужному месту, участок сначала выделяют на временной шкале и задают его границы. Точность зависит от масштаба отображения и проверки на слух: так можно не захватить соседние звуки и не обрезать начало или конец нужного фрагмента.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Фрагмент звукозаписи — часть аудиозаписи, ограниченная начальной и конечной точками. Например, это может быть реплика или пауза внутри длинной записи. Такое понятие нужно, чтобы отделять нужный участок и работать с ним, не затрагивая остальное аудио.
Выделение фрагмента — указание границ участка звукозаписи, к которому редактор должен применить команду. После выделения выбранная область обычно отличается от остальной записи цветом или другим оформлением. Это помогает увидеть, какая именно часть будет скопирована, удалена или обработана.
Временная шкала — область редактора, на которой звукозапись расположена вдоль времени. По шкале можно ориентироваться, где находятся начало, конец и отдельные звуки. Она нужна, чтобы выбирать участок по его положению в записи, а не наугад.
Маркеры выделения — границы, задающие начало и конец выбранного фрагмента. Обычно их можно перемещать, если участок оказался слишком большим или маленьким. Маркеры нужны для точной настройки того, какую часть записи редактор будет считать выделенной.
Редактор отображает звукозапись вдоль временной шкалы, потому что любой звук происходит в определённый момент и длится некоторое время. Поэтому нужную реплику или паузу можно найти по её месту относительно начала и конца записи. Если вид отображения позволяет, громкие и тихие звуки также помогают ориентироваться, но границы всё равно следует проверять на слух.
Чтобы выделить фрагмент, сначала находят его начало, затем задают первую границу и протягивают область до конца нужного звука. В редакторе эта область обычно визуально отличается, поэтому её можно сопоставить с выбранным участком на шкале. Две границы нужны потому, что команда должна знать не только, откуда начинать работу, но и где её остановить.
Точность зависит от масштаба временной шкалы: при уменьшенном масштабе небольшой промежуток занимает мало места на экране. Из-за этого трудно поставить границу между близко расположенными звуками, и выделение может захватить лишнее. Увеличение масштаба делает короткий участок заметнее, поэтому маркеры проще установить около нужных моментов.
После установки границ полезно прослушать только выделенный участок. Так можно проверить, начинается ли воспроизведение с нужного момента и полностью ли звучит выбранная часть. Если вместе с ней слышен соседний звук или обрезалось окончание, границы следует передвинуть и проверить снова.
Выделение задаёт область действия последующей команды, потому что редактору нужно понимать, с какой частью записи работать. Например, копирование может поместить выбранный звук в буфер, а удаление — убрать его из записи. Обработка тоже может применяться только к выделенному месту, однако перед действием нужно проверить, не выбрана ли вся запись вместо отдельного участка.
| Действие | Что указывается | Для чего нужно |
|---|---|---|
| Выбор начала | Положение первой границы на временной шкале | Определить, откуда начинается нужный участок |
| Выбор конца | Положение второй границы на временной шкале | Определить, где заканчивается участок |
| Прослушивание выделения | Участок между границами | Проверить точность границ |
| Изменение масштаба | Масштаб отображения временной шкалы | Точнее установить границы фрагмента |
Используйте строки таблицы по порядку: сначала задайте начало и конец, затем проверьте получившийся участок. Если границы трудно поставить, измените масштаб временной шкалы и повторите проверку. К командам переходите только после того, как убедились, что выделена нужная часть.
Условие. В записи нужно выделить длинную реплику, начало и конец которой хорошо различимы на временной шкале. Поскольку границы заметны, можно сначала ориентироваться на общий вид записи. Но перед применением команды всё равно важно убедиться, что реплика не обрезана.
Ответ. Реплика выделена между двумя границами временной шкалы и проверена прослушиванием. Теперь выбранный участок можно передать команде редактора. Важно убедиться, что команда относится к выделению, а не ко всей записи.
Условие. Нужно выделить короткий звук в середине записи, рядом с которым есть другие звуки. При обычном масштабе он может занимать слишком мало места, чтобы точно увидеть его начало и конец. Поэтому сначала стоит сделать участок более удобным для рассмотрения.
Ответ. Короткий звук выделен с помощью увеличенного масштаба и проверки на слух. Масштаб помогает точнее расположить границы, а прослушивание позволяет оценить их результат. После этого можно выполнять нужную команду для выбранного участка.
Условие. Нужно удалить паузу в записи, не затронув слова до и после неё. Если границы выставить слишком широко, вместе с паузой могут исчезнуть части речи. Поэтому выделять следует только промежуток тишины, а не весь участок вокруг него.
Ответ. Выделена только пауза между словами, а соседние слова оставлены за границами участка. Проверка перед удалением снижает риск испортить запись. После команды полезно прослушать место склейки и убедиться, что результат звучит правильно.
Выделять участок приблизительно, не увеличив масштаб, особенно рискованно, когда звук короткий или рядом есть другие звуки. Так поступают, потому что на общем виде шкалы границы кажутся достаточно заметными, хотя на деле между ними может оказаться лишний звук. Увеличьте масштаб и прослушайте выбор: это поможет проверить, не захвачен ли соседний участок.
Курсор воспроизведения и граница выделения могут выглядеть похоже, поэтому их иногда путают. Курсор показывает место, откуда будет идти воспроизведение, но сам по себе не всегда задаёт выбранный фрагмент. Проверьте, отличается ли область между двумя границами от остальной записи; если нет, задайте выделение отдельно.
Если не прослушать начало и конец, можно не заметить, что часть нужного звука осталась за пределами выделения. Это случается, когда ученик ориентируется только на вид временной шкалы и спешит перейти к команде. Прослушайте участок целиком и при необходимости передвиньте маркеры, чтобы звук не обрывался.
Команду иногда применяют, не проверив, что именно выбрано: отдельный фрагмент или вся запись. Причина может быть в том, что выделение не было задано либо оказалось снято. Перед действием убедитесь, что нужная область выделена, и проверьте, к чему относится команда в редакторе.
Для работы с фрагментом сначала нужно уметь запускать аудиоредактор, открывать звукозапись и ориентироваться на временной шкале. Это начальные навыки, которые помогают найти нужное место, прежде чем задавать границы. Само выделение служит основой для копирования, вырезания, удаления и обработки отдельных участков записи.
Такие действия относятся к монтажу аудио: из частей записи можно собирать звуковые проекты и менять их содержание. Точная граница помогает сохранить нужные слова и звуки, не затрагивая соседние. Поэтому навык выделения пригодится и при простом редактировании, и при создании более сложного аудиопроекта.
Как выделить часть звукозаписи?
Найдите нужный участок на временной шкале и задайте его начало и конец маркерами выделения. Затем прослушайте выбранную область, чтобы убедиться, что она охватывает именно нужный звук.
Как точно задать начало и конец фрагмента?
Найдите на временной шкале начало и конец нужного звука и установите там границы выделения. Если границы трудно различить, увеличьте масштаб, а затем проверьте результат прослушиванием.
Что делать, если нужный участок слишком короткий?
Увеличьте масштаб временной шкалы: короткий отрезок станет заметнее, и границы будет проще выставить точнее. После этого прослушайте выделение и поправьте его, если рядом попали посторонние звуки.
Как проверить, правильно ли выделен фрагмент?
Прослушайте участок между маркерами и оцените, полностью ли звучит нужная часть. Проверьте, не попали ли в выделение соседние звуки и не отсечены ли начало или окончание.
Почему команда изменила всю запись, а не выбранный участок?
Возможно, выделение не было задано или команда была применена ко всей записи. Перед действием проверьте, видна ли выделенная область и относится ли команда именно к ней.
2.3. Выделение фрагмента звукозаписи