"Информатика (в 2 частях)", Нателаури Н.К., Маранин С.С.
Информация может быть представлена символами, числами, изображениями, звуками или движущимися кадрами. Форма представления показывает, в каком виде сведения записаны или показаны человеку. Один и тот же факт можно сообщить словами, обозначить числом, показать на схеме или передать голосом. Умение различать формы помогает правильно читать сообщения, выбирать способ передачи сведений и понимать, как информация хранится и обрабатывается на компьютере.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Текстовая информация — сведения, представленные буквами, цифрами, знаками препинания и другими символами. Символы, расположенные в определённом порядке, образуют слова, предложения и целые тексты. Такая форма нужна, когда сведения важно точно прочитать, записать или объяснить.
Числовая информация — сведения, представленные числами. Числа могут обозначать количество предметов, результат измерения или ответ вычисления. Их удобно использовать для подсчёта, сравнения и выполнения математических действий.
Графическая информация — сведения, представленные изображениями: рисунками, схемами, чертежами, фотографиями и другими графическими объектами. Изображение позволяет увидеть внешний вид предмета, его части или связи между объектами. Поэтому графическая форма полезна для показа того, что трудно описать одними словами.
Звуковая информация — сведения, представленные звуками. Это может быть речь человека, музыка, сигнал или шум. Звуковая форма помогает передавать интонацию, быстро сообщать предупреждение и воспринимать сведения на слух.
Видеоинформация — движущиеся изображения, которые могут сопровождаться звуком. Она показывает, как меняется объект или происходит событие во времени. Видео удобно для демонстрации действий, процессов и событий, которые трудно передать одним кадром.
Форму представления определяют по тому, в каком виде сведения записаны или показаны человеку, а не только по тому, каким органом чувств он их воспринимает. Один и тот же факт можно передать словами, числом, рисунком или голосом. Например, сообщение о дожде можно записать текстом, показать на фотографии или услышать в прогнозе погоды.
В текстовой форме важны сами символы и их порядок, потому что изменение одного знака иногда меняет смысл всего сообщения. Буквы образуют слова, слова соединяются в предложения, а знаки препинания помогают разделять и уточнять мысли. Например, последовательность «Закрой окно!» сообщает действие, тогда как набор тех же букв в другом порядке может не иметь понятного смысла.
Числа бывают самостоятельным сообщением или частью более сложной записи. Запись «18» сама по себе сообщает только число, а выражение «температура — 18 °C» связывает его с измеряемым свойством и единицей. Поэтому при определении формы нужно выяснить, что именно делают цифры: передают числовые сведения или входят в текстовую запись.
Графическая форма передаёт сведения через видимые изображения, поэтому человек может сразу увидеть расположение, размер или сходство объектов. Схема показывает состав устройства и связи между его частями, а диаграмма помогает сравнить значения. Изображение становится особенно полезным, когда длинное словесное описание было бы сложным или непонятным.
Звук и видео передают информацию во времени, потому что их содержание разворачивается постепенно. В звуке меняются громкость, высота и последовательность звучаний, а видео создаёт движение за счёт смены кадров. Видео может объединять несколько форм сразу: движущиеся изображения, речь, музыку, надписи и числа.
| Форма представления | Как представлена | Примеры |
|---|---|---|
| Текстовая | Символами | Рассказ, объявление, сообщение |
| Числовая | Числами | Количество, измерение, результат вычисления |
| Графическая | Изображениями | Рисунок, схема, фотография, диаграмма |
| Звуковая | Звуками | Речь, музыка, шум, сигнал |
| Видео | Последовательностью кадров, иногда со звуком | Фильм, ролик, запись события |
Чтобы воспользоваться таблицей, сначала определите, что является главным носителем сведений: символы, числа, изображение, звук или сменяющиеся кадры. Затем сравните объект с примерами в последнем столбце. Если сообщение сложное, выделите его части и определите форму каждой из них.
Определить форму представления информации в записи «Занятия начинаются в 9:00».
Ответ: запись имеет текстовую форму; в неё включено числовое обозначение времени.
Для сообщения о погоде «−5 °C, ветер, снег» определить, какие формы информации в нём использованы.
Ответ: в сообщении есть числовая и текстовая формы, а графическая возможна только при добавлении изображения.
Подобрать форму представления для инструкции по сборке устройства, сравнения результатов опроса и записи произношения слова.
Ответ: для инструкции подходят текст и схема, для сравнения — диаграмма с числами, для произношения — звуковая запись.
Ошибка: считать, что форма представления совпадает со способом восприятия. Текст на экране действительно виден глазами, но по форме он остаётся текстовым, потому что состоит из символов. Проверка: спросите себя, что записано в сообщении, а не каким органом вы его воспринимаете.
Ошибка: относить любую запись с цифрами только к числовой информации. Такое происходит потому, что цифры легко заметить, хотя они могут быть частью адреса, номера или расписания. Проверка: выясните, выражают ли цифры самостоятельное количество, измерение или вычисление.
Ошибка: смешивать графическую информацию с видео. Фотография является неподвижным изображением, а видео показывает смену кадров во времени. Проверка: можно ли описать объект одним кадром или для его содержания необходима последовательность кадров.
Ошибка: считать сложное сообщение только одним видом. Объявление, ролик или презентация могут одновременно содержать текст, числа, изображения и звук. Проверка: разделите сообщение на части и определите форму каждой из них.
Для изучения этой темы нужно понимать, что такое информация и сообщение, и уметь находить сообщения в повседневной жизни. Различение форм пригодится при изучении хранения, передачи и обработки данных на компьютере: разные объекты требуют разных способов работы. Тема также связана с кодированием, потому что текст, число, изображение, звук и видео в компьютере преобразуются в данные и хранятся в цифровом виде.
Чем форма представления информации отличается от способа её восприятия?
Форма представления показывает, в каком виде записаны сведения: текстом, числом, изображением, звуком или видео. Способ восприятия описывает, как человек получает информацию, например глазами или ушами.
Любая ли запись с цифрами является числовой информацией?
Нет. Цифры могут быть частью текстового сообщения, например адреса, номера телефона или расписания. Числовой считают такую запись, в которой числа передают количество, измерение или результат вычисления.
Чем фотография отличается от видео по форме представления?
Фотография является отдельным неподвижным изображением, поэтому относится к графической информации. Видео состоит из сменяющихся кадров и передаёт изменения во времени, часто вместе со звуком.
Может ли одно сообщение одновременно содержать текст и изображение?
Да. Например, объявление может включать заголовок, числа, фотографию и схему. Такое сообщение сочетает несколько форм представления информации.
Почему одну и ту же информацию можно представить разными способами?
Разные формы удобны для разных целей: текст объясняет, схема показывает связи, число помогает сравнивать, а звук передаёт речь. Выбор формы зависит от того, что нужно сообщить и кому.
Виды информации по форме представления