На Горох
Информатика, 9 класс

§ 4. Строки символов

"Информатика (в 2-х частях)", Горячев А.В., Островский С.Л., Паволоцкий А.В., Семёнов А.А., Чернышёва Т.Л., Широков Д.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 4. Строки символов

Кратко о теме

Строка символов — это последовательность букв, цифр, пробелов и знаков, которую программа воспринимает как одно значение. Строки нужны, чтобы хранить и обрабатывать слова, предложения, сообщения и другие тексты. Важно не только то, какие символы входят в строку, но и порядок, в котором они стоят. В этой теме разбираются длина строки, соединение строк и обращение к символам по позиции: эти действия помогают составлять и анализировать текст.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Строка символов — упорядоченная последовательность символов, которую программа обрабатывает как единое значение. В строке важны и состав, и порядок элементов: перестановка букв меняет текст. Это понятие нужно, чтобы хранить слова, предложения и сообщения в программе как данные, с которыми можно выполнять операции.

Символ — отдельный элемент строки: буква, цифра, пробел или знак препинания. Например, в тексте «дом 7» есть буквы, пробел и цифра, причём каждый из этих элементов занимает своё место. Различать символы полезно, когда нужно подсчитать длину строки или обратиться к конкретному элементу.

Длина строки — количество символов в ней; у пустой строки, в которой нет ни одного символа, длина равна 0. При подсчёте учитывают все элементы, а не только буквы: пробелы и знаки тоже занимают место. Длина помогает оценить размер текста и проверить, сколько символов содержит заданное значение.

Конкатенация — соединение строк в одну новую строку. При этом символы второй строки располагаются после символов первой, а порядок внутри каждой сохраняется. Это действие нужно, например, чтобы собрать приветствие из нескольких частей или добавить к тексту имя.

Как это устроено

Символы строки расположены в определённом порядке, потому что текст читается последовательно. Поэтому строки «нос» и «сон» не равны, хотя в них используются одинаковые буквы: изменились места символов и вместе с ними изменился смысл. При обработке текста программа сохраняет порядок, чтобы можно было восстановить исходное слово или предложение. Это особенно важно при поиске, сравнении и редактировании текста.

Строку можно задать в программе как текстовое значение, обычно заключив её в кавычки. Кавычки нужны не для того, чтобы стать частью текста, а чтобы программа поняла: внутри записаны символы, а не имя переменной или команда. Например, запись «Привет» задаёт именно текст, тогда как слово без кавычек в некоторых языках может восприниматься как имя. Конкретный вид кавычек и правила записи зависят от языка программирования.

Чтобы найти длину, нужно посчитать каждый символ строки по одному. Пробел между словами и знак в конце предложения нельзя пропускать: они тоже входят в последовательность. Так, в строке «Мир!» четыре символа — три буквы и восклицательный знак. Понимание этого правила помогает не ошибиться, когда длину нужно вычислить вручную или проверить в программе.

При конкатенации символы второй строки добавляются после символов первой, поэтому результат зависит от порядка соединения. Если первая строка заканчивается пробелом, он останется между частями; если пробела нет, слова могут слиться. Операция не равна сложению чисел: она объединяет текстовые последовательности, а не вычисляет их сумму. Чтобы получить нужный результат, проверьте содержимое обеих строк, включая пробелы в начале и конце.

К отдельному символу или части строки обращаются по позиции — месту элемента в последовательности. Сначала нужно определить нужное место, а затем проверить, какой номер соответствует первой позиции в выбранном языке: 0 или 1. При получении части строки также важно задать правильные границы, чтобы взять нужные соседние символы и не выйти за пределы текста. Эти правила зависят от языка, поэтому одинаковая задача может записываться по-разному.

Основные характеристики и действия со строками

Что рассматриваемСмыслПример результата
Строка символовУпорядоченная последовательность«снег» — символы стоят в заданном порядке
СимволОдин элемент строкиВ «дом» символами являются «д», «о» и «м»
Длина строкиЧисло всех символов, включая пробелыУ «да!» длина 3
КонкатенацияСоединение строк по порядку«синий » и «мяч» дают «синий мяч»
Позиция символаМесто элемента в строке; нумерация зависит от языка программированияДля первой буквы уточняют, используется номер 0 или 1

Пользуйтесь таблицей как краткой проверкой: сначала определите, идёт ли речь о символе, длине, позиции или соединении. Затем примените нужное правило к конкретной строке, не забывая о пробелах и знаках. Для позиций дополнительно сверьтесь с правилами языка программирования.

Разбор задач

Определить длину строки «Мир!»

Нужно выяснить, сколько отдельных символов записано между кавычками. Не следует считать только буквы, потому что пунктуация также является частью строки. Разберём текст слева направо и отметим каждый элемент один раз.

  1. Первый символ — буква «М».
  2. Второй символ — буква «и», третий — буква «р».
  3. Четвёртый символ — знак «!», поэтому всего получается четыре символа.

Ответ: длина строки «Мир!» равна 4.

Соединить строки «добрый » и «день»

Здесь требуется поставить вторую строку сразу после первой, сохранив все уже записанные символы. Перед закрывающей кавычкой первой строки находится пробел, и он не исчезает при соединении. Поэтому сначала нужно заметить его, а затем дописать слово из второй строки.

  1. Берём первую строку: «добрый »; после слова в ней уже есть пробел.
  2. Добавляем после неё вторую строку «день» без изменения её порядка.
  3. Записываем получившиеся символы как одно текстовое значение.

Ответ: «добрый день». Пробел между словами получен из первой строки, поэтому добавлять ещё один не нужно.

Найти символ и часть строки «информатика»

Чтобы выполнить такую задачу, нужны конкретный номер позиции и границы части строки. В условии они названы заданными, но сами значения не указаны, поэтому единственного результата для символа или фрагмента получить нельзя. Можно показать порядок действий, который позволит решить задачу, когда номера известны.

  1. Записываем символы строки по порядку: и, н, ф, о, р, м, а, т, и, к, а.
  2. Проверяем, с какого номера начинается отсчёт в используемом языке программирования.
  3. Сопоставляем нужный номер с соответствующей буквой, учитывая выбранное начало нумерации.
  4. Для части строки находим её начальную и конечную позиции и проверяем, что все нужные соседние символы входят в диапазон.

Ответ: без заданного номера позиции и границ можно указать только способ поиска; после уточнения этих значений символ или фрагмент определяется по порядку букв.

Типичные ошибки

Первая ошибка — не учитывать пробел при подсчёте длины. Так происходит, когда считают только видимые буквы и воспринимают промежуток между словами как пустое место, а не как символ. Проверьте себя, проходя строку по одному элементу слева направо и отмечая каждый пробел отдельным счётом.

Вторая ошибка — считать конкатенацию сложением чисел. Причина в том, что обе операции иногда обозначаются похожим знаком, хотя для строк результатом становится новый текст, а не арифметическая сумма. Чтобы проверить себя, подставьте пример: соединение «12» и «3» даёт «123», тогда как сумма чисел 12 и 3 равна 15.

Третья ошибка — считать, что первая позиция всегда имеет номер 1. Такое ожидание переносится из обычного счёта, но некоторые языки начинают нумерацию с 0. Перед решением найдите правило языка или проверьте короткий пример, где известна первая позиция; это поможет правильно сопоставить номер и символ.

Четвёртая ошибка — пропустить символ при обращении по позиции или выйти за границу строки. Обычно это случается из-за неверного отсчёта или потому, что не проверили длину и диапазон допустимых позиций. Пересчитайте элементы по одному и убедитесь, что выбранный номер относится к существующему символу, а для части строки указаны нужные границы.

Связь с другими темами

Для работы со строками нужно понимать, что такое данные, переменные и значения: строку можно хранить в переменной, а затем использовать в действиях программы. Также важно знать, как текст записывается в выбранном языке, в том числе как обозначаются кавычки. Строки применяются при вводе и выводе сообщений, обработке слов и предложений, поиске и подготовке текстовой информации. Поэтому умение работать с ними помогает создавать программы, которые взаимодействуют с пользователем и анализируют текст.

Что запомнить

  • Строка — упорядоченная последовательность символов.
  • Буквы, цифры, пробелы и знаки препинания могут быть символами строки.
  • Длина строки равна числу всех её символов.
  • Конкатенация соединяет строки в заданном порядке.
  • Позицию символа отсчитывают по правилам конкретного языка программирования.

Частые вопросы по теме

Считается ли пробел символом строки?

Да, пробел — такой же символ строки, как буква или цифра. Поэтому он учитывается при подсчёте длины и занимает отдельную позицию.

Входит ли знак препинания в длину строки?

Да, каждый знак препинания входит в длину строки и занимает одну позицию. Например, в строке «Мир!» учитываются три буквы и восклицательный знак.

Чем конкатенация строк отличается от сложения чисел?

Конкатенация соединяет символы строк друг за другом, не вычисляя сумму. Например, соединение строк «12» и «3» даст текст «123», а сложение чисел 12 и 3 даст число 15.

С какого номера начинается отсчёт символов в строке?

Это зависит от языка программирования: в одном языке первая позиция может иметь номер 0, в другом — номер 1. Перед обращением к символу нужно проверить правило, принятое в изучаемом языке.

Можно ли получить из строки только часть символов?

Да, для этого обращаются к нужным позициям или задают диапазон символов. Точная запись зависит от языка программирования, поэтому нужно учитывать его правила нумерации и границы строки.

Спросить по теме параграфа

§ 4. Строки символов

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Информатика
Класс
9 класс
Учебник
"Информатика (в 2-х частях)", Горячев А.В., Островский С.Л., Паволоцкий А.В., Семёнов А.А., Чернышёва Т.Л., Широков Д.В.