"Испанский язык", Е.К. Гриневич
Деньги нужны семье для покупок и оплаты повседневных услуг, а семейный бюджет помогает распределять их между разными нуждами. По-испански доходы называют los ingresos, расходы — los gastos, а копить или экономить — ahorrar. Чтобы рассказать о бюджете, нужно различать поступающие и потраченные деньги, называть покупки и уметь спросить, сколько стоит товар. Эта лексика помогает понять разговор о семейных решениях и составить собственный рассказ.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
El dinero — деньги, то есть средство, которым расплачиваются за товары и услуги. В разговоре о покупках этим словом обозначают деньги вообще: например, можно сказать, что семье нужны деньги на продукты. El dinero обычно употребляется в единственном числе, потому что речь идёт о понятии, а не о нескольких отдельных предметах. Это слово помогает начать разговор о том, как семья получает и использует средства.
Los ingresos — доходы семьи, деньги, которые она получает. К ним могут относиться, например, заработок взрослых или другие поступления. Это слово нужно, чтобы объяснить, откуда у семьи появляются средства для повседневной жизни. Если в рассказе говорится о том, что семья получила деньги, речь идёт об ingresos, а не о расходах.
Los gastos — расходы, деньги, которые семья тратит на товары и услуги. Покупка еды, одежды или оплата необходимых услуг относятся к gastos. Это понятие помогает описать, куда уходят полученные деньги. Зная расходы, можно понять, какие покупки нужны каждый день, а какие можно отложить.
Ahorrar — копить или экономить, то есть не тратить часть денег сразу, а сохранить её. Семья может откладывать средства на будущие нужды или на конкретную покупку. Слово помогает объяснить финансовое решение: например, почему семья выбирает потратить меньше сейчас. В рассказе о бюджете ahorrar связывает сегодняшние траты с планами на будущее.
Слова ingresos и gastos описывают две разные стороны семейного бюджета. Доходы показывают, какие деньги поступают в семью, а расходы — на что эти деньги уходят. Такое различие нужно, чтобы рассказ о бюджете был понятным: сначала можно назвать источник средств, затем — покупки или услуги, которые семья оплачивает. Если перепутать эти слова, слушатель не поймёт, получила семья деньги или потратила их.
Чтобы рассказать о семейных покупках, назовите товар или услугу и обозначьте, что семья на них тратится. Можно использовать слова темы: el dinero, los gastos, а также названия знакомых товаров. Например: La familia tiene gastos en comida — «У семьи есть расходы на еду». Такая фраза помогает перейти от общего разговора о деньгах к конкретным повседневным тратам. Для связного рассказа перечисляйте покупки в понятном порядке, а не набором отдельных слов.
Цена нужна, чтобы понять, сколько денег потребуется на покупку. Стоимость можно узнать вопросом ¿Cuánto cuesta? — «Сколько это стоит?», а ответить, например: Cuesta diez euros — «Это стоит десять евро». В вопросе и ответе используются знакомые числительные, поэтому важно произнести их отчётливо и не перепутать разряды суммы. Если спрашивают о нескольких предметах, пригодится форма ¿Cuánto cuestan?
Ahorrar помогает рассказать о решении не расходовать все полученные деньги сразу. Семья может экономить на отдельных покупках или откладывать деньги для будущей цели; причину удобно назвать после слова para — «для того чтобы». Например: Ahorramos para un viaje — «Мы копим на поездку». Так в высказывании появляется связь между расходами сегодня и планом на будущее. Сравнение ingresos и gastos также помогает понять, какую сумму реально можно отложить.
При чтении текста или прослушивании диалога ищите не только знакомые слова, но и то, какую роль они играют. Слова ingresos, gastos и ahorrar подсказывают, говорится ли о получении денег, покупках или накоплениях. Затем обратите внимание на названные товары, суммы и цель экономии. Чтобы пересказать финансовое решение семьи, расположите сведения последовательно: откуда приходят деньги, на что их тратят и что планируют отложить.
| Слово или выражение | Значение | Как употребляется | Пример ситуации |
|---|---|---|---|
| el dinero | деньги | Общее понятие, обычно в единственном числе | Семья обсуждает, сколько денег осталось на покупки |
| los ingresos | доходы | Деньги, которые семья получает | Рассказ о поступлениях в семейный бюджет |
| los gastos | расходы | Деньги, потраченные на товары и услуги | Семья перечисляет повседневные покупки |
| ahorrar | копить, экономить | Откладывать деньги или тратить меньше | Семья копит на будущую покупку |
| preguntar el precio и назвать стоимость | спросить цену и сообщить сумму | ¿Cuánto cuesta? — Cuesta diez euros | Покупатель узнаёт стоимость товара в магазине |
Сначала найдите в таблице слово, которое нужно для вашей мысли: поступление денег, трата или накопление. Затем используйте подсказку о ситуации, чтобы составить предложение или выбрать подходящее слово в диалоге. Для разговора о покупке добавьте вопрос о цене и внимательно подставьте нужное числительное.
Нужно сопоставить el dinero, los ingresos, los gastos и ahorrar с русскими значениями. Важно не ограничиваться похожими словами: сначала определите, относится ли понятие к деньгам вообще, получению, трате или накоплению. Тогда каждое слово можно проверить по его роли в рассказе о бюджете.
Ответ: el dinero — деньги; los ingresos — доходы; los gastos — расходы; ahorrar — копить, экономить. Проверьте каждую пару вопросом: деньги приходят, уходят или сохраняются? Если значение слова совпадает с ответом, сопоставление выполнено верно.
Составьте короткий диалог о товаре, например о книге. Нужно узнать её стоимость и ответить суммой; для этого подойдут вопрос ¿Cuánto cuesta? и числительное diez. Сначала определите, что речь идёт об одном товаре, а затем используйте соответствующую форму глагола.
Ответ: — Quiero comprar un libro. ¿Cuánto cuesta? — Cuesta diez euros. В переводе: «Я хочу купить книгу. Сколько она стоит? — Она стоит десять евро». Если товаров несколько, используйте cuesta для одного предмета, а cuestan — для нескольких.
Представьте, что известно: семья получает деньги, тратит часть на еду и откладывает на поездку. Нужно подготовить небольшой последовательный рассказ, а не просто перечислить слова. Сначала назовите поступления, затем повседневную покупку и после этого объясните, для чего семья копит.
Ответ: La familia tiene ingresos, tiene gastos en comida y ahorra dinero para un viaje. В этом рассказе доходы, расходы и накопления связаны в понятном порядке. Если в условии указаны другие покупки или цель, замените соответствующие слова, сохранив логику высказывания.
Ошибка — путать ingresos и gastos, называя расходы доходами или наоборот. Это часто происходит потому, что оба слова относятся к семейным деньгам. Проверяйте себя вопросами: «Семья получает эти деньги?» — значит, ingresos; «Семья тратит их?» — значит, gastos. В предложении о покупке обычно говорится о расходе, а не о поступлении.
Не следует механически образовывать от el dinero множественное число и говорить los dineros в обычном разговоре о деньгах вообще. Такая ошибка возникает из-за привычки считать деньги отдельными предметами и переносить на испанское слово русскую форму. Проверьте, обозначаете ли вы деньги как общее понятие: тогда употребляйте el dinero. Для отдельных денежных единиц или сумм формулировка будет зависеть от того, что именно вы хотите назвать.
При назывании цены легко произнести или записать неверное числительное, и тогда сумма изменится. Особенно важно не торопиться, если число состоит из нескольких разрядов или незнакомо. Перед ответом сверьте произношение с записью и повторите сумму отдельно. Можно также проверить, совпадает ли названная стоимость с числом, которое указано в условии.
Дословный перевод русской фразы о покупке может привести к неестественному порядку слов или неверно построенному вопросу. Так происходит, когда сохраняют русскую конструкцию вместо испанского ¿Cuánto cuesta? Проверьте, что вопрос о цене начинается с cuánto и что для одного товара используется cuesta. Если предметов несколько, согласуйте форму: cuestan.
До этой темы полезно повторить числительные: без них трудно назвать стоимость покупки или понять услышанную сумму. Также понадобятся базовые вопросительные слова и выражения, связанные с повседневными покупками. Они помогают построить диалог, а лексика о доходах и расходах — объяснить, почему семья выбирает именно эту покупку.
Тема пригодится при изучении разговоров в магазине, описании семейной жизни и обсуждении планов. Навык спрашивать цену помогает общаться в бытовой ситуации, а слова о доходах, тратах и накоплениях — рассказывать о решениях семьи. Позже эти выражения можно использовать в более развёрнутом разговоре о целях и бюджете.
Чем ingresos отличаются от gastos?
Los ingresos — это деньги, которые семья получает, например за работу. Los gastos — деньги, которые она тратит на товары и услуги.
Как по-испански спросить, сколько стоит товар?
Спросить можно: ¿Cuánto cuesta? — «Сколько это стоит?». Если речь о нескольких предметах, используют вопрос ¿Cuánto cuestan?
Как правильно назвать цену по-испански?
Назовите сумму после слова cuesta: Cuesta diez euros — «Это стоит десять евро». Для нескольких предметов форма меняется: Cuestan diez euros.
Как сказать, что семья копит деньги?
Можно сказать: La familia ahorra dinero — «Семья копит деньги». Если уточняете цель, добавьте para и назовите, на что откладывают.
Почему el dinero обычно не употребляется во множественном числе?
El dinero обозначает деньги как общее понятие и обычно является неисчисляемым существительным. Поэтому говорят el dinero, а не образуют обычное множественное число los dineros.
Lección 1. Dinero y familias
