"Итальянский язык. Второй иностранный язык", Дорофеева Н.С., Красова Г.А.
Passato prossimo — итальянское сложное прошедшее время, с помощью которого говорят о завершённых событиях: что произошло, было сделано или куда кто-то отправился. Оно состоит из двух частей: формы avere или essere в настоящем времени и причастия прошедшего времени. Чтобы построить фразу правильно, нужно знать форму причастия и выбрать вспомогательный глагол. При essere причастие согласуется с подлежащим.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Passato prossimo — сложное прошедшее время итальянского языка. Его употребляют, когда говорят о завершённом событии в прошлом: например, о сделанной работе, состоявшейся встрече или поездке. Это время помогает сообщить, что действие произошло и завершилось, а не описывать привычку или процесс, который длился в прошлом.
Participio passato — причастие прошедшего времени, вторая часть формы passato prossimo. У правильных глаголов оно образуется по окончанию инфинитива: например, parlare — parlato («говорить» — «говоривший/сказавший» в составе формы). Формы неправильных глаголов нельзя надёжно получить по этому правилу, поэтому их нужно запоминать.
Avere — вспомогательный глагол, то есть глагол-помощник, который вместе с причастием образует passato prossimo. Сам по себе он в такой конструкции не называет основное действие, а показывает лицо и число: ho studiato — «я занимался», hanno mangiato — «они поели». Поэтому важно поставить avere в форму, подходящую к подлежащему.
Essere — второй вспомогательный глагол, который также образует passato prossimo вместе с причастием. При его употреблении окончание причастия меняется в зависимости от рода и числа подлежащего: arrivato, arrivata, arrivati, arrivate. Это согласование показывает, о ком или о какой группе идёт речь.
Общая модель времени выглядит так: форма avere или essere в настоящем времени + participio passato основного глагола. Например, ho parlato означает «я поговорил»: ho — форма avere для «я», parlato — причастие глагола parlare. Вспомогательный глагол меняется по лицам, а причастие несёт значение основного действия. Поэтому одной формы причастия недостаточно, чтобы построить полное предложение.
Чтобы получить причастие правильного глагола, нужно определить окончание его инфинитива. У глаголов на -are окончание меняется на -ato: ascoltare — ascoltato; у глаголов на -ere — на -uto: ricevere — ricevuto; у глаголов на -ire — на -ito: partire — partito. Эти окончания показывают, к какому типу относится глагол, и позволяют образовать причастие по понятной схеме. Однако у неправильных глаголов встречаются особые формы, например fare — fatto, поэтому их учат отдельно.
Вспомогательный глагол выбирают не случайно: его тип связан с тем, как употребляется основной глагол. Avere обычно берут с переходными глаголами, после которых можно назвать объект действия: ho letto un libro — «я прочитал книгу». Essere употребляется со многими глаголами движения или изменения состояния, а также с возвратными глаголами: sono arrivato — «я прибыл», mi sono svegliato — «я проснулся». Есть исключения и различия в употреблении, поэтому конкретную пару «глагол + вспомогательный» полезно запоминать.
С essere причастие ведёт себя как форма, которая согласуется с подлежащим: к основе добавляются окончания -o, -a, -i или -e. Например, Marco è partito, Anna è partita, le ragazze sono partite. С avere в типичной конструкции причастие остаётся неизменным при смене подлежащего: ho mangiato, abbiamo mangiato. Такая проверка помогает не смешивать две модели: сначала выбери вспомогательный глагол, затем реши, нужно ли менять окончание причастия.
Таблица показывает, как связаны тип окончания инфинитива, вспомогательный глагол и форма причастия. Для построения предложения сначала найди в ней правило образования причастия, затем определи вспомогательный глагол по конкретному основному глаголу. В последней строке проверь, требуется ли согласование с подлежащим.
| Случай | Вспомогательный глагол | Форма причастия | Пример |
|---|---|---|---|
| Правильные глаголы на -are | Avere или essere — по употреблению глагола | -ato | parlare — parlato |
| Правильные глаголы на -ere | Avere или essere — по употреблению глагола | -uto | credere — creduto |
| Правильные глаголы на -ire | Avere или essere — по употреблению глагола | -ito | dormire — dormito |
| Глаголы с avere | Avere в настоящем времени | Обычно неизменяемая форма | Ho letto un libro. |
| Глаголы с essere | Essere в настоящем времени | Согласуется с подлежащим | Anna è arrivata. |
| Согласование причастия | Обычно essere | -o, -a, -i, -e по роду и числу | Le ragazze sono partite. |
Условие: поставь правильный глагол на -are в passato prossimo и составь утвердительное предложение со словами io и ascoltare («слушать»). Нужно получить фразу «Я слушал музыку». Здесь действие направлено на объект musica, поэтому выбираем avere. Затем образуем правильное причастие по окончанию инфинитива.
Ответ: Ho ascoltato la musica — «Я слушал(а) музыку». Причастие не изменяется, потому что в этой конструкции используется avere.
Условие: преобразуй фразу «Marco e Luca arrivano a casa» («Марко и Лука прибывают домой») в passato prossimo. Для arrivare в этом значении нужен вспомогательный essere. Поскольку подлежащее состоит из двух лиц мужского рода, причастие ставится во множественное число мужского рода.
Ответ: Marco e Luca sono arrivati a casa. Если бы речь шла о двух женщинах, получилось бы Marco? Нет: подлежащее тогда было бы, например, Anna e Lucia, а форма — sono arrivate.
Условие: исправь ошибки в коротком рассказе: «Ieri Anna ha andato a scuola e ha studiato. Poi è incontrato Maria e sono tornata a casa». Проверять нужно каждую глагольную группу отдельно: подходит ли вспомогательный глагол, правильно ли образовано причастие и согласуется ли оно с подлежащим. Слова ieri («вчера») подсказывает, что речь идёт о завершённых событиях.
Ответ: Ieri Anna è andata a scuola e ha studiato. Poi ha incontrato Maria ed è tornata a casa. В исправленном варианте у каждой части свой вспомогательный глагол, а причастия с essere согласованы с Anna.
Ошибка: ставить avere со всеми глаголами. Так поступают, потому что запоминают одну общую модель, но забывают о глаголах, которым нужен essere. Проверь себя: найди в словаре или списке глаголов вспомогательный глагол и отдельно отметь возвратные глаголы и многие глаголы движения.
Ошибка: образовывать все причастия по одному правилу, например всегда добавлять -ato. Это происходит, если ориентироваться только на знакомые глаголы на -are. Проверь окончание инфинитива: правильные -ere и -ire дают -uto и -ito, а формы неправильных глаголов нужно сверить с выученным списком.
Ошибка: оставить причастие неизменным после essere. Ученик может перенести сюда правило для avere, где причастие обычно не согласуется с подлежащим. Найди подлежащее и проверь его род и число: Anna è arrivata, i ragazzi sono arrivati.
Ошибка: использовать инфинитив вспомогательного глагола вместо его формы настоящего времени. Инфинитив avere или essere не показывает, кто совершил действие, поэтому конструкция получается неверной. Перед причастием проверь лицо и число подлежащего: например, io ho, tu hai, lei è, loro sono.
Чтобы уверенно строить passato prossimo, нужно знать настоящее время глаголов avere и essere: именно их формы становятся вспомогательными. Также пригодятся знания об инфинитивных окончаниях -are, -ere и -ire — по ним образуются причастия правильных глаголов. Если эти основы повторить заранее, легче увидеть, из каких частей состоит прошедшее время. Новая тема, в свою очередь, нужна для рассказов о завершённых событиях и станет опорой при изучении других прошедших времён итальянского языка.
Как образовать passato prossimo?
Поставь avere или essere в нужную форму настоящего времени, затем добавь participio passato основного глагола. Например: Ho studiato — «Я занимался», Sono partita — «Я уехала» (говорит девушка).
Как понять, какой вспомогательный глагол выбрать — avere или essere?
С переходными глаголами, которые обычно обозначают действие над предметом или человеком, чаще используют avere. Essere употребляется, в частности, с возвратными глаголами и многими глаголами движения или изменения состояния. Выбор зависит от конкретного глагола, поэтому полезно запоминать его вместе со вспомогательным.
Как образуется participio passato у правильных глаголов?
У глаголов на -are окончание заменяется на -ato: parlare — parlato. У глаголов на -ere получается -uto, а у глаголов на -ire — -ito: credere — creduto, dormire — dormito.
Почему после essere меняется окончание причастия?
При вспомогательном essere причастие согласуется с подлежащим в роде и числе. Например: Marco è arrivato, Anna è arrivata, Marco e Anna sono arrivati.
Нужно ли согласовывать причастие с подлежащим после avere?
В типичных конструкциях с avere причастие не меняется вслед за подлежащим. Например: Ho studiato и Abbiamo studiato. Для начального уровня удобно запомнить это как основное правило.
Lezione cinque Grammatichiamo!
