"Итальянский язык. Второй иностранный язык", Дорофеева Н.С., Красова Г.А.
Futuro semplice — итальянское простое будущее время: с его помощью говорят о действиях и планах, которые относятся к будущему. В теме выбора профессии оно помогает ответить на вопрос Cosa farò da grande? — «Кем я стану, когда вырасту?» Чтобы построить фразу, у правильного глагола образуют основу и добавляют одно из шести личных окончаний. У глаголов на -are в основе меняется a на e, а некоторые частотные глаголы имеют особые основы.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Futuro semplice — простое будущее время итальянского языка. Его используют, чтобы рассказать о действии или плане, который относится к будущему: например, о том, что человек будет делать завтра или кем хочет стать. Это время помогает не только назвать событие, но и ясно показать, что оно ещё не произошло.
Инфинитив — начальная форма глагола, которая в итальянском языке обычно оканчивается на -are, -ere или -ire. Например, studiare означает «учиться», а partire — «уезжать». Инфинитив нужен как отправная точка: от него образуют основу, к которой затем присоединяют окончание будущего времени.
Личные окончания futuro semplice — окончания, указывающие, кто выполняет действие: я, ты, он или она, мы, вы либо они. Их присоединяют к основе глагола; для всех трёх спряжений набор один и тот же. По окончанию можно согласовать форму с подлежащим: io studierò, но loro studieranno.
Профессия — название рода занятий, например врач или учитель. В разговоре о будущем её называют, чтобы объяснить свой выбор: «Я стану врачом, потому что…». Так грамматика будущего времени связывается с личными планами и ответом на вопрос Cosa farò da grande? — «Кем я стану, когда вырасту?»
Вопрос Cosa farò da grande? буквально спрашивает, что человек будет делать, когда вырастет, поэтому естественный ответ часто связан с профессией. Для рассказа о выборе пригодятся слова, обозначающие занятия и интересы: например, medico — «врач», insegnante — «учитель», musica — «музыка», aiutare — «помогать». Если назвать только профессию, собеседник узнает план; если добавить интерес или причину, ему станет понятнее, почему выбран именно этот путь.
У правильного глагола сначала выделяют инфинитивное окончание -are, -ere или -ire, затем образуют основу будущего времени и добавляют окончание нужного лица. Такой порядок нужен, чтобы не принять целую начальную форму за основу: в futuro semplice окончание инфинитива не сохраняется как отдельная часть. Например, partire превращается в partir-, после чего можно добавить окончание и сказать partirò — «я уеду».
Глаголы на -are меняют конечную a основы на e: studiare даёт studier-, parlare — parler-. Эта перемена отличает основу будущего времени от основы, которую ученик может помнить по настоящему времени. У глаголов на -ere и -ire конечная e просто исчезает: credere → creder-, dormire → dormir-. После этого к основе присоединяют тот же ряд личных окончаний, что и у глаголов на -are.
У некоторых очень частотных глаголов основа не получается простым удалением инфинитивного окончания, поэтому её запоминают отдельно. Например, у essere основа sar-, у avere — avr-, у fare — far-, у andare — andr-. Это не означает, что для каждого такого глагола нужно учить новый ряд окончаний: меняется только основа, а личные окончания остаются обычными. Поэтому si dice io sarò, tu avrai, lui farà, noi andremo.
Чтобы построить связный ответ о будущей профессии, назови план формой futuro semplice, затем добавь причину выбора. Например: Farò l’insegnante perché mi piace spiegare — «Я стану учителем, потому что мне нравится объяснять». Причину можно начать с perché — «потому что», а интерес выразить простым глаголом или словом о любимом занятии. Собеседника о планах спрашивают Che cosa farai da grande?; форма farai согласуется с tu — «ты».
| Группа или глагол | Основа futuro semplice | Окончания | Пример |
|---|---|---|---|
| Правильные глаголы на -are | Основа инфинитива с заменой a на e | -ò, -ai, -à, -emo, -ete, -anno | studiare → studier- → studierò |
| Правильные глаголы на -ere | Инфинитив без -ere | -ò, -ai, -à, -emo, -ete, -anno | credere → creder- → crederò |
| Правильные глаголы на -ire | Инфинитив без -ire | -ò, -ai, -à, -emo, -ete, -anno | partire → partir- → partirò |
| Неправильные глаголы essere, avere, fare, andare | sar-, avr-, far-, andr- | -ò, -ai, -à, -emo, -ete, -anno | essere → sarò; andare → andremo |
| Личные окончания для io, tu, lui/lei, noi, voi, loro | Основа нужного глагола | io -ò; tu -ai; lui/lei -à; noi -emo; voi -ete; loro -anno | io studierò; loro studieranno |
Пользуйся таблицей в два шага: сначала определи тип глагола и найди его основу, затем выбери окончание по подлежащему. Для неправильного глагола возьми особую основу, но не меняй набор окончаний. Обрати внимание на ударение в формах io и lui/lei: оно обозначается графическим знаком в написании.
Условие. Образуй futuro semplice глагола studiare для лица io и составь короткое предложение о будущем. Нужно учесть, что studiare оканчивается на -are, а лицо io требует своего окончания. Сначала разберём форму, а потом проверим, подходит ли она к смыслу предложения.
Ответ: io studierò; Da grande studierò medicina. Форма стоит в futuro semplice, потому что речь идёт о будущем выборе и занятии. Если бы подлежащее было noi, окончание изменилось бы на -emo: studieremo.
Условие. Поставь essere и fare в futuro semplice для нескольких лиц и дополни ими фразы о будущей профессии. Здесь важно не строить основу механически по модели правильного глагола: оба глагола имеют особые основы. Окончания при этом выбираются по лицу так же, как у правильных глаголов.
Ответ: io sarò, noi saremo; io farò, noi faremo. В предложениях Sarò medico и Farò l’insegnante форма указывает на план говорящего. Перед тем как написать форму, проверь два пункта: выбрана ли особая основа и соответствует ли окончание подлежащему.
Условие. Составь короткий диалог: спроси собеседника, кем он хочет стать, и ответь, назвав профессию и причину выбора. Вопрос должен быть обращён к tu, а ответ — сообщать о плане говорящего. Поэтому в вопросе и ответе понадобятся формы разных лиц.
Ответ: — Che cosa farai da grande? — Farò il medico perché mi piace aiutare le persone. Первая реплика спрашивает о будущем собеседника, вторая называет намерение и объясняет его. Вместо il medico можно подставить другую профессию, сохранив форму farò и подходящую причину.
Оставляют a в основе глагола на -are. Так происходит, когда основу будущего времени переносят из инфинитива без изменения: получается неверная форма вроде studiarò. Проверь себя на примере studiare: правильная основа — studier-, значит, io studierò.
Прибавляют окончание к полному инфинитиву. Ошибка возникает, если забыть, что -are, -ere или -ire нужно убрать при образовании основы. Сверь форму по шагам: partire → partir- → partirò, а не partireò. Если в форме осталось инфинитивное окончание, вернись к основе.
Образуют неправильные глаголы как правильные. По привычке можно попытаться вывести основу essere или fare простым удалением окончания, но для будущего времени нужны sar- и far-. Проверяй частотные неправильные глаголы по выученной основе: например, будущее от andare строится от andr-, а не от основы настоящего времени.
Путают окончания и лицо. Например, окончание -à подходит к lui/lei, а -anno — к loro; подмена меняет лицо и число. Перед записью формы найди подлежащее и соотнеси его с рядом io -ò, tu -ai, lui/lei -à, noi -emo, voi -ete, loro -anno. Затем прочитай фразу целиком: подлежащее и окончание должны говорить об одном и том же лице.
Для образования futuro semplice нужно знать инфинитивы и три спряжения итальянских глаголов, а также личные местоимения. Полезно уметь узнавать формы настоящего времени основных глаголов: это помогает не путать их с будущими и замечать особые основы. Тема связана с лексикой профессий и интересов, потому что грамматическая форма позволяет выразить личный план.
Будущее время пригодится в рассказах о намерениях, планах и событиях, которые ещё произойдут. Позже оно поможет разобраться в других временных формах и способах выражать предположения. Умение построить фразу «кем я стану и почему» — практический способ применить и грамматику, и новую лексику.
Когда в итальянском языке используют futuro semplice?
Это время используют, когда говорят о действиях, которые произойдут в будущем, и о своих планах. Например: Domani studierò — «Завтра я буду заниматься».
Как образовать futuro semplice от глагола на -are?
У инфинитива на -are убирают окончание, причём конечная a в основе меняется на e. К основе добавляют личное окончание: studiare → studier- → io studierò.
Меняются ли окончания будущего времени в зависимости от спряжения?
Нет, набор личных окончаний одинаков для глаголов на -are, -ere и -ire. Меняется основа, к которой эти окончания присоединяют.
Какие глаголы имеют неправильную основу в futuro semplice?
Например, essere имеет основу sar-, avere — avr-, fare — far-, andare — andr-. Эти основы нужно запомнить, а затем добавить к ним обычные окончания futuro semplice.
Как спросить по-итальянски, кем собеседник хочет стать?
Спроси: Che cosa farai da grande? — «Кем ты станешь, когда вырастешь?» В ответ можно назвать профессию и объяснить причину выбора, например: Farò il medico perché mi piace aiutare le persone — «Я стану врачом, потому что мне нравится помогать людям».
Lezione quattro Cosa faro da grande