"Итальянский язык. Второй иностранный язык", Дорофеева Н.С., Красова Г.А.
Буквы Dd и Tt помогают читать итальянские слоги и слова. Прописная D и строчная d — две формы одной буквы, как и прописная T со строчной t. По-итальянски эти буквы называются di и ti, но в слове передают не свои названия, а согласные звуки [d] и [t]. Первый звук звонкий, второй глухой. Умение различать буквы и звуки помогает правильно читать слова dado, dito, torta и tutto.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Буква Dd — итальянская буква, у которой есть прописная форма D и строчная форма d; её название — di. В печатном тексте форма зависит от места буквы и оформления слова, но обе формы обозначают одну букву. Это помогает узнать её и в начале слова, и внутри него, даже если вид меняется.
Буква Tt — итальянская буква с прописной формой T и строчной t; по-итальянски её называют ti. Прописная и строчная формы различаются размером и начертанием, но не названием и не звуком. Умение узнавать обе формы нужно, чтобы прочитать букву в разных словах и предложениях.
Звук [d] — звонкий согласный, который буква Dd передаёт, например, в слове dado. Звонкий значит, что при произнесении работает голос. Такое обозначение подсказывает, какой звук нужно произнести в слове, и помогает не подменить его похожим глухим звуком.
Звук [t] — глухой согласный, который буква Tt передаёт, например, в слове torta. При произнесении [t] голос не звучит, хотя язык занимает почти такое же положение, как для [d]. Это различие помогает точно читать слова и слышать, какая буква в них стоит.
В печатном тексте одна и та же буква может выглядеть по-разному: прописная D отличается от строчной d, а прописная T — от строчной t. Прописные буквы часто встречаются в начале предложения и в именах, а строчные — в большинстве остальных случаев. Чтобы не принять разные формы за разные буквы, сопоставляйте их по характерной форме и по знакомому слову. Тогда d в середине слова узнаётся так же уверенно, как D в начале.
Названия di и ti нужны, чтобы назвать буквы, например, при перечислении алфавита. Но внутри слова буква не произносится целым названием: D передаёт [d], а T — [t]. Если прочитать в слове название di, между согласным и соседней гласной появится лишний звук, которого там нет. Поэтому сначала узнайте букву, а затем произнесите её короткий звук вместе со следующим гласным.
Звуки [d] и [t] похожи тем, что кончик языка касается области за верхними зубами, а затем отпускает преграду для воздуха. Разница — в работе голосовых связок: при [d] они вибрируют, а при [t] остаются без вибрации. Можно положить пальцы на горло и по очереди произнести звуки: при звонком [d] ощущается вибрация, при глухом [t] — нет. Такое сравнение помогает услышать и произнести нужный согласный, не меняя положение языка.
Согласный в слоге соединяется с гласной без паузы и без добавочного «э». Например, сочетание [d] с a даёт слог da, а сочетание [t] с o — слог to. Читайте слоги слитно, сохраняя различие между звонким и глухим согласным. Это позволяет перейти от отдельных букв к целым словам.
В новом слове сначала найдите знакомые D или T, затем посмотрите, какие гласные стоят рядом, и прочитайте слово частями. В dado части da и do складываются в одно слово, а в torta можно услышать tor и ta. Согласный произносится без названия di или ti и не получает отдельного гласного звука. Такой порядок действий помогает читать незнакомые сочетания по буквам, а не угадывать слово целиком.
| Буква | Итальянское название | Звук в слове | Пример слова |
|---|---|---|---|
| Dd | di | звонкий [d] | dado |
| Tt | ti | глухой [t] | torta |
Сначала найдите в таблице форму буквы и её итальянское название, а затем отдельно посмотрите на звук в слове. Пример показывает, что нужно произнести внутри слова, а не как назвать букву по алфавиту. Сравните строки Dd и Tt, чтобы вспомнить, какой звук звонкий, а какой глухой.
Задача 1. Найдите буквы Dd и Tt в словах dado, dito, torta и tutto; назовите, где стоит каждая буква. Важно проверить все позиции, а не только первую букву. Слова нужно читать внимательно: в некоторых из них нужная буква встречается больше одного раза.
Ответ: dado — d в начале и третьей позиции; dito — d в начале; torta — t в первой и четвёртой позициях; tutto — t в первой, третьей и четвёртой позициях. Во всех четырёх словах встречаются строчные буквы. Проверка по порядку букв помогает не пропустить повторяющуюся t.
Задача 2. Прочитайте по слогам слова dado и dito, затем произнесите их целиком. Разделение помогает сначала соединить согласный с гласным, а потом не потерять ни один слог. Не называйте букву di вместо того, чтобы произнести согласный [d].
Ответ: dado читается da-do, а dito — di-to. Затем каждый набор слогов произносится как одно целое слово. Если получилось слово без отдельного «э» после согласных, слоги соединены правильно.
Задача 3. Прочитайте вслух слова data, torta и tutto, а затем распределите их по двум группам: слова с Dd и слова с Tt. Сначала нужно прочитать написанное, а потом проверить состав каждого слова. В некоторых словах встречаются обе буквы, поэтому учитывайте условие распределения.
Ответ: к группе Dd относится data; к группе Tt относятся data, torta и tutto. Слово data оказалось в обеих группах, потому что содержит и d, и t. Такой способ проверки не заставляет выбирать только одну букву, если в слове есть обе.
Первая ошибка — путать название di или ti со звуком [d] или [t]. Это происходит потому, что название начинается с нужного согласного, но в нём есть ещё и гласный. Проверьте себя: в слове произнесите только согласный и сразу переходите к следующей гласной, а название оставьте для ситуации, когда нужно назвать букву.
Вторая ошибка — заменять [d] на [t] или наоборот. Эти звуки похожи по положению языка, поэтому их легко перепутать, если не следить за голосом. Коснитесь горла: при [d] ощущается вибрация, а при [t] её нет. Затем повторите слово, сохраняя нужный звук.
Третья ошибка — добавлять к согласному звук «э» и читать букву отдельно внутри слова. Так может случиться, если ученик привык произносить название буквы, а не её звук. Проверьте слог: в da должны быть только согласный [d] и гласная a, без промежуточного «э». Произносите их слитно, не делая паузы.
Четвёртая ошибка — не узнавать строчную d или смешивать её с t. Начертания могут показаться непривычными, особенно если смотреть на отдельную букву, а не на слово. Сравните высокую вертикальную часть и округлый элемент d с короткой перекладиной у t. Для проверки найдите знакомую букву в словах dado и tutto и прочитайте их по слогам.
Чтобы читать Dd и Tt в слогах, нужно узнавать уже изученные гласные и соединять их с согласными. Это умение постепенно превращает чтение отдельных букв в чтение целых слов. Разница между звонким и глухим согласными пригодится при знакомстве с другими буквами и при произношении итальянских слов. Навык находить буквы в разных местах слова станет опорой при освоении алфавита.
Как по-итальянски называются буквы D и T?
Буква D называется по-итальянски di, а буква T — ti. Это названия букв, которые используют, например, когда называют их по алфавиту.
Чем отличаются звуки [d] и [t]?
Для обоих звуков язык касается места за верхними зубами. При [d] голосовые связки работают и голос звучит, а при [t] связки не вибрируют, поэтому звук глухой.
Почему название буквы di не совпадает со звуком [d] в слове?
Di — это полное итальянское название буквы, а [d] — короткий согласный звук, который она передаёт в слове. Например, в dado нужно произнести [d] и сразу соединить его со следующим гласным, а не читать название di.
Как различить строчные буквы d и t?
У строчной d есть высокий вертикальный штрих и округлая часть, а у t — вертикальный штрих с короткой перекладиной. Сравнивайте их форму с прописными D и T и смотрите, какая буква стоит рядом со знакомой гласной.
Как правильно соединять Dd и Tt с гласными при чтении слогов?
Произнесите согласный коротко и сразу переходите к гласному: например, [d] + a получается da, а [t] + o — to. Не добавляйте между ними отдельный звук «э» и не произносите название буквы.
Урок 3. Буквы Dd, Tt