"Китайский язык. Второй иностранный", Сизова А.А., Чэнь Фу, Чжу Чжипин и др.
Говорить об увлечениях по-китайски помогают слово 爱好, глагол 喜欢 и названия разных занятий. С их помощью можно рассказать, что нравится именно вам, сообщить о нелюбимом занятии и спросить о предпочтениях собеседника. Главное — соблюдать порядок слов: сначала подлежащее, затем 喜欢 или 不喜欢, а после него — действие или предмет. Для вопросов используются 什么 и частица 吗, а слова 也 и 都 помогают сравнивать ответы нескольких людей.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
爱好 — это увлечение, любимое занятие или интерес человека. Слово помогает назвать тему разговора: можно спросить об увлечениях или рассказать о своих. Например, если вы любите рисовать и слушать музыку, это ваши 爱好.
喜欢 — глагол «любить, нравиться». Он показывает положительное отношение к действию или предмету и нужен, чтобы сообщить о своих предпочтениях: 我喜欢看书 — «Я люблю читать». После 喜欢 обычно называют то, что человеку нравится.
不喜欢 — отрицательная форма глагола 喜欢, то есть «не любить, не нравиться». Она позволяет сказать о занятии, которое не входит в круг ваших интересов: 我不喜欢跳舞 — «Я не люблю танцевать». Частица 不 ставится перед 喜欢.
喜欢……吗 — вопросительная модель «нравится ли …?». Частица 吗 превращает высказывание в общий вопрос, на который можно ответить 喜欢 или 不喜欢. Например, 你喜欢游泳吗? означает «Тебе нравится плавать?».
Лексика темы объединяет названия занятий, потому что после 喜欢 нужно уточнить, что именно нравится человеку. 唱歌 означает «петь», 跳舞 — «танцевать», 画画 — «рисовать», 看书 — «читать», 听音乐 — «слушать музыку», 游泳 — «плавать», 踢足球 — «играть в футбол». Все эти слова называют действие, которое может стать дополнением к 喜欢.
Сообщение о своём увлечении строится по модели 我喜欢 + занятие: 我喜欢听音乐. Сначала называется тот, кто испытывает интерес, затем ставится 喜欢, а после него — действие или предмет. Такой порядок показывает связь между человеком и его предпочтением, поэтому нельзя механически переносить порядок слов из русского предложения.
Отрицание образуется добавлением 不 перед 喜欢: 我不喜欢踢足球. Разница между 我喜欢…… и 我不喜欢…… состоит в отношении говорящего к занятию: в первом случае оно положительное, во втором — отрицательное. Здесь говорится о постоянном предпочтении, поэтому используется 不, а не 没有, которое обычно связано с отсутствием или незавершённостью действия.
Вопрос с 什么 помогает узнать, какое именно занятие нравится собеседнику: 你喜欢什么? — «Что тебе нравится?». Частица 什么 занимает место неизвестного названия, поэтому после неё не нужно добавлять конкретное занятие. Если занятие уже названо и нужно получить ответ «да» или «нет», используется модель 你喜欢游泳吗?.
Слова 也 и 都 нужны для сравнения ответов. 也 означает «тоже» и обычно показывает совпадение одного человека с другим: 我也喜欢画画. 都 означает «все» и относится к группе: 我们都喜欢看书. Эти слова уточняют, сколько людей разделяет предпочтение и совпадает ли мнение с уже сказанным.
| Единица или модель | Значение | Коммуникативная функция | Пример ситуации употребления |
|---|---|---|---|
| 爱好 | Увлечение, любимое занятие | Назвать тему интересов | Рассказать о своих 爱好 |
| 喜欢 | Любить, нравиться | Сообщить о предпочтении | 我喜欢看书 — я люблю читать |
| 不喜欢 | Не любить, не нравиться | Сообщить о нелюбимом занятии | 我不喜欢跳舞 — я не люблю танцевать |
| 喜欢……吗? | Нравится ли …? | Задать вопрос с ответом да или нет | 你喜欢游泳吗? |
| 你喜欢什么? | Что тебе нравится? | Узнать конкретное увлечение | Спросить о хобби одноклассника |
| 我也喜欢…… | Я тоже люблю … | Показать совпадение интересов | Ответить после слов друга |
| 我们都喜欢…… | Мы все любим … | Обобщить предпочтение группы | Сказать о совпадении интересов нескольких школьников |
| Название занятия после 喜欢 | Действие или предмет, который нравится | Уточнить содержание предпочтения | 喜欢唱歌, 喜欢听音乐 |
Сначала определите, что вы хотите сделать: рассказать о предпочтении, отрицать его или задать вопрос. Затем выберите подходящую строку и замените многоточие конкретным занятием. При проверке прочитайте предложение слева направо: кто, что чувствует или делает, какое действие или предмет назван.
Нужно представить себя однокласснику и сказать, что вы любите петь и читать. Важно дважды правильно использовать модель с 喜欢 и не менять порядок слов. Имена и местоимения ставятся перед сказуемым.
Ответ: 我喜欢唱歌,也喜欢看书。— «Я люблю петь и тоже люблю читать». Слово 也 здесь связывает два собственных предпочтения, а не сравнивает говорящего с другим человеком.
Нужно узнать у одноклассника, чем он увлекается, а затем ответить на его вопрос о ваших интересах. Так как конкретное занятие неизвестно, сначала подходит вопрос с 什么. В ответе достаточно назвать одно или несколько занятий после 喜欢.
Ответ: А: 你喜欢什么? Б: 我喜欢听音乐。А: 你喜欢游泳吗? Б: 喜欢。Первый вопрос требует назвать увлечение, а второй проверяет уже названное действие.
Нужно показать, что два школьника любят одно занятие, но по-разному относятся к другому. Для этого понадобятся вопросы с 吗, отрицание 不喜欢, слово 也 для совпадения и 都 для общей оценки. Сначала выясняем мнения, затем сравниваем ответы.
Ответ: А: 你喜欢画画吗? Б: 喜欢,我也喜欢画画。А: 我喜欢看书。Б: 我们都喜欢看书,但是我不喜欢跳舞。Диалог показывает и совпадающие, и разные интересы.
Неправильный порядок слов. Ученик может поставить название занятия перед 喜欢 по аналогии с русским предложением. Проверяйте модель: сначала подлежащее, потом 喜欢 или 不喜欢, затем действие либо предмет.
Замена 不喜欢 на 没有. Так происходит из-за смешения отрицаний в китайском языке. Если вы говорите о постоянной нелюбви к занятию, ставьте 不 перед 喜欢: 我不喜欢游泳.
Смешение вопросов с 什么 и 吗. 什么 спрашивает, какое именно занятие нравится, а 吗 проверяет уже названное действие. Не нужно одновременно ставить конкретное занятие, 什么 и 吗 без особой причины.
Путаница между 也 и 都. 也 относится к значению «тоже» и обычно показывает совпадение с другим высказыванием, а 都 относится к нескольким людям или предметам и означает «все». Проверьте, говорите ли вы о добавочном совпадении или о всей группе.
До этой темы нужно знать личные местоимения, базовый порядок слов, простые глаголы и вопросительную частицу 吗. Эти элементы позволяют сразу строить фразы о себе и задавать вопросы.
Тема связана с разделами «Моя семья», «Мой день» и «Свободное время». Умение называть действия помогает описывать членов семьи, распорядок дня и занятия после уроков.
Дальше модели пригодятся в диалогах о досуге, сравнении интересов и приглашении на совместное занятие. На их основе можно составить небольшой рассказ о себе.
Чем отличаются вопросы «你喜欢什么?» и «你喜欢……吗?»?
Вопрос 你喜欢什么? означает «Что тебе нравится?» и предполагает развернутый ответ с названием увлечения. Вопрос 你喜欢……吗? означает «Тебе нравится …?» и требует ответа да или нет, например 喜欢 или 不喜欢.
Можно ли после 喜欢 сразу поставить название занятия?
Да, это обычная модель китайского предложения: 我喜欢唱歌 — «Я люблю петь». После 喜欢 ставится действие или предмет, который нравится.
Как сказать, что я не люблю какое-то занятие?
Перед 喜欢 ставится 不: 我不喜欢游泳 — «Я не люблю плавать». Частица 不 отрицает постоянное предпочтение, а не отдельное действие, происходившее в прошлом.
Когда употреблять 也, а когда 都?
也 означает «тоже» и показывает, что мнение одного человека совпадает с мнением другого: 我也喜欢画画. 都 означает «все» и относится к нескольким людям или предметам: 我们都喜欢音乐.
Как спросить не об одном увлечении, а о нескольких?
Спросите 你喜欢什么? — «Что тебе нравится?», а в ответ можно назвать несколько занятий: 我喜欢看书、听音乐和游泳. Перечисление показывает, что увлечений несколько.
Раздел 1. Мои увлечения