"История России. 1801-1914 гг.", Соловьёв К.А., Шевырёв А.П./Под ред. Петрова Ю.А.
Модернизация — переход к более современному производству и организации жизни. Во второй половине XIX века промышленность, торговля и железные дороги меняли занятия людей и усиливали рост городов. Возникали новые общественные классы — буржуазия и рабочие, но старое сословное деление не исчезало. Поэтому положение человека определялось одновременно его происхождением, правами, собственностью и работой. Перемены открывали новые возможности, но затрагивали разные группы неравномерно и не устраняли социальное неравенство.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Модернизация — переход общества к более современным способам производства и организации жизни. В России она была связана с ростом промышленности, развитием транспорта и городов. Это понятие помогает увидеть не только появление фабрик, но и перемены в занятиях, образе жизни и отношениях между людьми. Поэтому модернизацию рассматривают как широкий процесс общественных изменений.
Социальная структура — состав общества и связи между его группами. В России конца XIX века рядом существовали традиционные сословия и новые классы, которые складывались вместе с капиталистическим производством. Это понятие нужно, чтобы различать, на чём основывалось положение человека: на происхождении и правах или на собственности и труде. Оно также помогает объяснить, почему перемены затрагивали группы неодинаково.
Буржуазия — владельцы предприятий, банков и торговых компаний. Их положение опиралось на капитал — деньги и имущество, вложенные в дело, — и возможность получать доход от производства и торговли. Буржуазия росла вместе с развитием капитализма, то есть системы, в которой важную роль играют частная собственность и наёмный труд. Это определение помогает понять появление влиятельных собственников, не принадлежавших к старому дворянству.
Рабочий класс — наёмные работники промышленных предприятий, получавшие заработок за свой труд. У рабочих обычно не было собственных фабрик, поэтому они зависели от найма и условий работодателя. Понятие важно для объяснения того, как развитие заводов создавало новую общественную группу. Общие условия труда и жизни постепенно побуждали рабочих защищать свои интересы сообща.
Промышленный рост усиливал перемены, потому что фабрикам требовались капитал, сырьё, транспорт и большое число работников. Развивались капиталистические отношения: одни вкладывали средства в производство, другие продавали свой труд за заработную плату. Но изменения происходили внутри общества, где сохранялись сословные права и различия. Поэтому новые классы не заменили сословия мгновенно: принадлежность к группе могла определяться и происхождением, и экономическим положением.
Буржуазия укреплялась благодаря доходам от промышленности, торговли и финансов, поскольку расширение рынка открывало возможности для предпринимательства. Владельцы предприятий могли накапливать богатство и влиять на экономическую жизнь страны. Однако экономический успех не означал такой же политической власти: государственная система оставалась самодержавной, а управление не зависело от широкого представительства предпринимателей. Так возникало несоответствие между растущим значением буржуазии и ограниченностью её влияния на политику.
Рабочие концентрировались в промышленных центрах, потому что там строились предприятия и требовались наёмные сотрудники. Многие приезжали из деревни, сохраняя связь с сельской жизнью, но всё больше зависели от заработка в городе. Продолжительный труд, невысокая оплата и трудные бытовые условия делали положение рабочих уязвимым. Сходство повседневных проблем помогало им осознавать общие интересы и становилось одной из причин возникновения рабочего движения.
Крестьяне оставались самой многочисленной группой, но не были одинаково обеспеченными: размер хозяйства и достаток у разных семей различались. Одним удавалось вести более крепкое хозяйство, другим приходилось искать дополнительные источники дохода. Отходничество — временный уход на заработки в другое место — связывало деревню с городским рынком труда. Поэтому промышленное развитие отражалось и на сельской жизни: часть крестьян работала в городах или на предприятиях, не теряя полностью связи с деревней.
Рост городов и строительство железных дорог облегчали перемещение людей, товаров и сведений, поэтому привычные связи между деревней и городом становились теснее. Расширение образования создавало возможности для получения новых знаний и занятий, а вместе с ними росла роль интеллигенции — людей умственного труда, например учителей и специалистов. Однако доступ к новым возможностям распределялся неравномерно: он зависел от достатка, места жительства и социального положения. Модернизация меняла образ жизни, но не устраняла неравенства между группами.
В таблице сопоставлены группы по источнику положения и по тому, как на них влияли общественные перемены. При сравнении учитывай, что сословная принадлежность и классовое положение могли пересекаться, а внутри каждой группы существовали различия. Таблица помогает увидеть общие тенденции, но не означает, что каждый представитель группы жил одинаково.
| Группа | Основа положения | Изменения в период модернизации | Основные особенности |
|---|---|---|---|
| Дворянство | Происхождение, сословные права, землевладение | Сохраняло привилегированное положение, но сталкивалось с переменами в хозяйстве и обществе | Традиционная элита; политические и общественные возможности зависели от сословного статуса |
| Крестьянство | Земледелие, общинная и семейная жизнь, различный достаток | Связывалось с городским рынком труда через отходничество и переселение | Самая многочисленная и неоднородная группа |
| Буржуазия | Собственность на предприятия, капитал, торговля и финансы | Росла вместе с промышленностью и рынком | Экономическое значение увеличивалось, политическое влияние оставалось ограниченным |
| Рабочие | Наёмный труд и заработная плата | Численность росла вслед за фабриками и заводами | Концентрировались в городах; зависели от условий труда и заработка |
| Интеллигенция | Образование и умственный труд | Расширение образования увеличивало число людей умственных профессий | Учителя и специалисты участвовали в общественной и культурной жизни |
Задача 1. Объясните, почему развитие фабрик увеличивало численность рабочих. Нужно связать рост производства с потребностью в наёмном труде и перемещением людей. Не следует ограничиваться утверждением, что фабрик просто становилось больше: важно объяснить, кто и почему приходил туда работать.
Сначала определим, что происходило на фабрике: для выпуска большего количества продукции требовались работники, выполнявшие разные операции. Чем больше становилось предприятий и объём производства, тем больше людей нанимали. Значит, расширение промышленности создавало спрос на рабочую силу.
Затем учтём, откуда могли приходить новые работники. Многие жители деревни искали заработок вне сельского хозяйства и отправлялись в города или промышленные районы. Там они нанимались на фабрики, поскольку заводской труд давал возможность получать денежную плату.
Ответ: фабрики расширяли производство и нанимали всё больше людей, а часть пришедших из деревни переселялась в города или временно уходила туда на заработки. Поэтому численность рабочих увеличивалась вместе с промышленностью.
Задача 2. Сравните положение буржуазии и дворянства в российском обществе конца XIX века. Сравнение должно показать и различия, и то, что обе группы могли обладать значительным общественным весом. Сопоставим источник их положения и степень влияния, не смешивая богатство с политическими правами.
Определим источник положения буржуазии: её доходы и вес в экономике опирались на предприятия, торговлю и финансы. Дворянство сохраняло значение благодаря происхождению, сословным привилегиям и землевладению. Следовательно, буржуазия представляла новые экономические отношения, а дворянство — традиционный привилегированный слой.
Теперь сравним влияние: рост богатства усиливал роль предпринимателей, но самодержавная система ограничивала их участие в политическом управлении. Дворянство сохраняло преимущества, связанные с его традиционным статусом. Значит, экономическое положение буржуазии не делало её политически равной дворянству.
Ответ: буржуазия опиралась на капитал и предпринимательскую деятельность, а дворянство — на происхождение, сословные привилегии и землевладение. Экономическая роль буржуазии росла, но её политическое влияние оставалось ограниченным; дворянство сохраняло преимущества старого порядка.
Задача 3. В городе растут заводы, живут рабочие-переселенцы и открываются учебные заведения. Определите проявления модернизации и объясните, какие группы общества она затрагивает. Решение должно охватывать не только промышленность, но и изменения в расселении и образовании.
Рост заводов указывает на развитие промышленности и наёмного труда. Рабочие-переселенцы показывают, что люди перемещаются из деревни в город в поисках заработка. Эти явления связаны: предприятия притягивают работников, а город становится местом их жизни и труда.
Открытие учебных заведений свидетельствует о расширении образования и появлении новых возможностей для разных жителей. Оно может быть связано с ростом числа учителей, специалистов и других представителей интеллигенции. Значит, модернизация затрагивает не только владельцев заводов и рабочих, но и тех, кто получает образование или работает в этой сфере.
Ответ: в описании видны индустриализация, урбанизация — рост городов и перемещение в них населения — и развитие образования. Перемены затрагивают рабочих, переселенцев из деревни, предпринимателей и интеллигенцию, но не гарантируют всем одинаковых условий и возможностей.
Ошибка: считать, что сословия сразу исчезли с появлением новых классов. Так думают, потому что промышленное общество связывают только с буржуазией и рабочими, однако старый порядок продолжал действовать. Проверь себя: различай сословие по происхождению и правам, а класс — по собственности и труду; в России они существовали одновременно.
Ошибка: отождествлять всех крестьян с беднейшими слоями. Такое представление возникает, если воспринимать крестьянство как единую группу, не учитывая различий в хозяйстве и достатке. Проверь себя, спрашивая, одинаковы ли были размеры хозяйств и источники дохода у всех крестьян; ответ — нет.
Ошибка: представлять буржуазию как группу с неограниченной политической властью. Её часто считают всесильной из-за роста промышленного богатства, но экономические возможности не равны политическим правам. Проверь себя: отдельно оценивай влияние на экономику и участие в управлении, которое ограничивалось самодержавной системой.
Ошибка: считать модернизацию равномерной и благоприятной для каждого. Её связывают с заводами и новыми возможностями, забывая о тяжёлых условиях труда и сохранении неравенства. Проверь себя, назвав последствия для разных групп: у одних росли возможности, другие зависели от заработка и сталкивались с трудностями.
Чтобы понять изменения в обществе, нужно знать об отмене крепостного права и развитии промышленности и капиталистических отношений в пореформенной России. Тема связана с индустриализацией, ростом городов и строительством железных дорог во второй половине XIX века: эти процессы меняли занятость и перемещение людей. Позже эти знания помогут объяснить рабочее движение, революции начала XX века и общественные преобразования в России. Так социальная история связывает экономические перемены с политическими событиями.
Почему в России одновременно существовали сословия и классы?
Сословия определялись происхождением и закреплёнными законом правами, а классы — прежде всего отношением к собственности и труду. Промышленность создавала буржуазию и рабочих, но сословный порядок продолжал действовать, поэтому оба деления переплетались.
Чем буржуазия отличалась от дворянства?
Богатство буржуазии основывалось главным образом на предприятиях, торговле и финансах, а положение дворянства — на привилегиях, землевладении и происхождении. Экономическое влияние предпринимателей росло, но самодержавие ограничивало их политические возможности.
Откуда пополнялся рабочий класс?
Многие рабочие приходили в города из деревни и нанимались на фабрики и заводы. Рост производства увеличивал спрос на наёмный труд, а заработок связывал бывших крестьян с городским рынком труда.
Почему положение крестьян нельзя считать одинаковым?
Крестьяне различались по размеру хозяйства, достатку и возможностям пользоваться землёй. Одни могли нанимать работников или заниматься торговлей, другие нуждались в дополнительном заработке и уходили на сезонные работы.
Как модернизация повлияла на повседневную жизнь людей?
Развитие городов, железных дорог и предприятий меняло места работы и способы передвижения людей. Расширение образования создавало новые возможности, но для многих горожан повседневность была связана с тяжёлым трудом, низким заработком и неравенством.
§ 27. Российское общество в условиях модернизации
