§11. «От берегов загадочного Нила на берега пленительной Невы...»

Определения и обозначения

Сфинкс — мифическое существо, которое в древнеегипетском искусстве часто изображали с телом льва и человеческой головой. Такая фигура соединяет силу льва с обликом человека и могла быть связана с представлениями о власти и охране священного места. Каменные сфинксы стали узнаваемыми памятниками египетской культуры благодаря своему необычному и легко различимому виду. Зная этот признак, можно узнать сфинкса среди других древних изваяний.

Египетский обелиск — высокий четырёхгранный каменный столб, который постепенно сужается кверху и завершается острой вершиной. Обелиски высекали из камня, а на их гранях могли помещать надписи и знаки. Их устанавливали как памятники, в том числе в честь богов и правителей. Это определение помогает не спутать обелиск с фигурной статуей или колонной.

Египетский стиль — использование в искусстве и архитектуре форм и украшений, характерных для Древнего Египта. К ним относятся изображения сфинксов, обелиски, необычные колонны и орнаменты с египетскими образами. В Петербурге такие мотивы могли появиться уже после эпохи фараонов, когда мастера вдохновлялись древним искусством. Понятие помогает отличить подражание египетским образцам от настоящего древнего памятника.

Как это устроено

Памятники Древнего Египта привлекали европейцев потому, что рассказывали о далёком прошлом и выглядели непривычно для европейского искусства. Путешественники привозили сведения о древних городах, а коллекционеры и правители стремились получить древние произведения. Интерес к Египту выражался не только в перевозке подлинных предметов: архитекторы и художники также заимствовали египетские формы. Поэтому в Петербурге можно встретить и древности, и созданные значительно позже произведения с египетскими мотивами.

Памятники вырубали из камня в Египте, и уже их изготовление требовало большого труда. Чтобы доставить тяжёлую статую далеко от места создания, её нужно было переместить к реке или порту, погрузить на судно и закрепить для долгого пути. Затем памятник следовало выгрузить, перевезти по суше и надёжно установить. Расстояние, вес камня и необходимость беречь его от повреждений делали перевозку долгим и сложным делом, а не мгновенным событием.

Знаменитые сфинксы на Университетской набережной были созданы в Египте в древности и связаны с храмовым комплексом фараона Аменхотепа III. В XIX веке они оказались в Петербурге: их приобрели для России, доставили морским путём и установили у Академии художеств в 1834 году. Сегодня увидеть эти статуи можно на берегу Невы, напротив здания Академии. Их нынешнее место — Петербург, но происхождение сфинксов — древнеегипетское.

Древние статуи и более поздние египетские мотивы стали частью городского пространства, потому что жители и создатели Петербурга интересовались далёкими культурами. Привезённый памятник сохраняет связь с местом, где его изготовили, а новое окружение показывает, как его воспринимали в другую эпоху. Египетские формы в зданиях, напротив, могут рассказывать о вкусах и замыслах петербургских мастеров, а не о жизни древних египтян. Так памятники помогают увидеть встречу разных времён и культур в одном городе.

Памятники Древнего Египта в Петербурге

Пользуйся таблицей, чтобы сравнить внешний вид памятника с его происхождением и нынешним местом. Если перед тобой египетский образ, это ещё не означает, что сам предмет древний: проверь, когда и где его создали. Сведения о пути памятника помогают отличить подтверждённую историю от догадки.

Разбор задач

Задача 1. Узнаём памятник по описанию

Условие. Перед нами каменная фигура с туловищем льва и человеческой головой. Нужно определить, сфинкс это или обелиск, и назвать признак, который помог ответить. Сравним описание с определениями: у этих памятников разная форма. Важно опираться на признаки, а не только на то, что оба связаны с Египтом.

1. Находим в описании главное: у предмета есть туловище льва и человеческая голова.
2. Сопоставляем его с определением сфинкса: именно так часто изображали это мифическое существо.
3. Проверяем второй вариант: обелиск — это высокий четырёхгранный столб, а не фигура животного.

Ответ. Это сфинкс. Признак — тело льва с человеческой головой; у обелиска такой фигуры нет.

Задача 2. Восстанавливаем путь сфинксов

Условие. Известно, что сфинксы на Университетской набережной были созданы в Египте, перевезены в Россию и установлены в Петербурге в XIX веке. Нужно расположить события по порядку. Не следует путать место создания с местом, где статуи находятся сейчас. Хронология показывает, что памятники существовали задолго до того, как стали частью городского вида.

1. Сначала сфинксов изготовили в Египте для древнего храмового комплекса.
2. Затем их приобрели и перевезли из Египта в Россию морским путём.
3. После доставки статуи установили в Петербурге на Университетской набережной в 1834 году.
4. В конце проверяем порядок: создание предшествует перевозке, а перевозка — установке.

Ответ. Египет — перевозка в Россию — установка в Петербурге. Древнее место создания и современное место расположения не совпадают.

Задача 3. Сверяем памятник с источником

Условие. На фотографии виден сфинкс у Невы, а краткая справка сообщает, что статуя создана в Египте и установлена в Петербурге в XIX веке. Нужно объяснить, что эти сведения позволяют узнать о происхождении и значении памятника. Фотография показывает внешний вид и место, но сама по себе не сообщает всю историю. Поэтому сопоставим её со справкой и отделим факты от предположений.

1. По изображению узнаём сфинкса и видим, что сегодня он находится у Невы.
2. По справке устанавливаем место создания и время установки в Петербурге.
3. Сравниваем данные: статуя древнеегипетская по происхождению, но стала частью Петербурга позже.
4. Не делаем выводов о неизвестных обстоятельствах перевозки, если источник их не описывает.

Ответ. Источники показывают, что сфинкс создан в Египте, а его нынешнее место — Петербург. Он важен для города как древний памятник и свидетельство интереса к культуре другой эпохи.

Типичные ошибки

• Считать египетские памятники созданными в Петербурге. Так думают, потому что видят памятник в городе и принимают нынешнее место за место происхождения. Проверь себя: найди сведения о создании и сравни их с историей основания Петербурга.

• Путать сфинкса и обелиск. Оба связаны с Египтом, поэтому одного знания о происхождении недостаточно. Посмотри на форму: сфинкс — фигура с телом льва и головой человека, а обелиск — высокий четырёхгранный столб.

• Представлять перевозку мгновенным событием. Из-за краткого рассказа о прибытии можно забыть, что каменный памятник нужно было доставить к судну, перевезти и установить. Проверь себя: перечисли этапы пути и подумай, почему вес и хрупкость древней вещи требовали осторожности.

• Считать любой египетский мотив древним памятником. Египетские формы могли копировать мастера, жившие намного позже древних египтян. Проверь дату создания здания или украшения: стиль может быть древним по образцу, но сам предмет — поздним.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в происхождении египетских памятников, полезно знать, где находился Древний Египет и почему Нил был важен для его жителей. Тема связана с изучением древнеегипетской культуры, искусства и представлений о мире: они помогают понять, почему создавали сфинксов и обелиски. Позже эти знания пригодятся при знакомстве с музеями, архитектурой и памятниками Петербурга. Сравнивая их, можно увидеть, как город сохраняет следы разных эпох и культур.

Что запомнить

• Древнеегипетские памятники в Петербурге были созданы задолго до основания города.
• Сфинкс и обелиск — разные виды памятников.
• Путь древнего памятника в Петербург мог быть долгим и сложным.
• Египетские мотивы в облике города свидетельствуют об интересе к культуре Древнего Египта.
• Место, где памятник находится сегодня, не всегда совпадает с местом его создания.
• Изучая памятник, важно различать исторические факты и предположения.