Медоносная пчела

Определения и обозначения

Медоносная пчела — насекомое, которое собирает нектар и пыльцу, опыляет растения и производит мёд. Нектар — сладкая жидкость цветка, а пыльца нужна растениям для размножения. Пчела важна и для природы, и для человека: посещая цветки, она помогает образовываться семенам и плодам.

Пчелиная семья — матка, трутни и рабочие пчёлы, живущие в одном улье и связанные общими задачами. Это не случайное скопление насекомых: одни члены семьи размножаются, другие добывают корм, ухаживают за потомством и защищают гнездо. Такое устройство помогает семье выживать.

Матка — самка пчелиной семьи, откладывающая яйца. От этих яиц появляется новое поколение пчёл, поэтому матка обеспечивает продолжение жизни семьи. Но она не управляет работой улья: повседневные обязанности выполняют рабочие пчёлы.

Рабочая пчела выполняет основные работы в улье и вне его, а трутень участвует в размножении. Рабочие пчёлы — самки, обычно не откладывающие яйца, а трутни — самцы. Различия между ними помогают каждому выполнять свою роль, необходимую всей семье.

Как это устроено

Пчелиная семья — единое сообщество, потому что отдельные пчёлы не могут самостоятельно выполнить всё необходимое для выращивания потомства и сохранения гнезда. Матка откладывает яйца, а рабочие пчёлы кормят личинок, поддерживают порядок и добывают пищу. Трутни участвуют в размножении. Благодаря разделению труда одни пчёлы могут заниматься заботой о потомстве, пока другие собирают корм или охраняют улей.

Пчела развивается с полным превращением: из яйца появляется личинка, затем она становится куколкой, а из куколки выходит взрослое насекомое. Из оплодотворённых яиц развиваются самки, а из неоплодотворённых — трутни. Будущая матка и рабочая пчела отличаются прежде всего условиями развития и питанием личинки. Поэтому у взрослой матки и рабочей пчелы разные размеры и способности, хотя обе они самки.

Строение рабочей пчелы связано с тем, что ей приходится летать к цветам и переносить корм. Хоботком она всасывает нектар, а крылья позволяют быстро перемещаться между цветками и ульем. На задних ногах есть корзиночки — участки, куда пчела складывает и переносит пыльцу. Такое сочетание органов помогает ей собирать разные виды пищи за один вылет.

Обязанности рабочих пчёл меняются с возрастом, потому что семье нужны разные виды помощи. Молодые пчёлы ухаживают за личинками, позднее могут строить соты и охранять улей, а более взрослые обычно вылетают за кормом. Это распределение снижает беспорядок и помогает использовать силы семьи эффективнее. Если корм нужно добывать далеко, именно опытные сборщицы выполняют такие полёты.

Чтобы найти цветы, пчёлы ориентируются по запаху, окраске и особенностям местности. Вернувшаяся сборщица движениями тела сообщает другим пчёлам направление и примерное расстояние до источника корма. Нектар рабочие пчёлы переносят в улей и перерабатывают, превращая в мёд; пыльца служит пищей, в том числе для выращивания потомства. Запасы помогают семье переживать периоды, когда цветущих растений мало.

Состав пчелиной семьи и функции её членов

Сравнивайте членов семьи по строкам: так легче увидеть, как пол, строение и функции связаны между собой. Если нужно определить, кто собирает корм, найдите эту функцию в соответствующей строке. Данные о продолжительности жизни приблизительные: она зависит от роли пчелы и времени года.

Разбор задач

Задача 1

Условие. Назовите членов пчелиной семьи и распределите между ними функции: откладывание яиц, сбор нектара, охрана улья, участие в размножении. Чтобы не перепутать ответы, сначала разделите задачи на связанные с появлением потомства и связанные с повседневной работой. Затем сопоставьте их с ролью каждого члена семьи.

1. Матка — самка, которая откладывает яйца.
2. Трутень — самец, участвующий в размножении.
3. Рабочая пчела собирает нектар и охраняет улей, а также выполняет другие работы.

Ответ. В семье есть матка, трутни и рабочие пчёлы. Яйца откладывает матка, в размножении участвуют матка и трутень, а корм собирают и улей охраняют рабочие пчёлы. Здесь важно отличать размножение от ежедневных работ: трутень не выполняет обязанности рабочей пчелы.

Задача 2

Условие. Объясните, почему рабочая пчела может собирать нектар и переносить пыльцу, используя особенности её строения. Начните с того, что пчела делает у цветка, а затем подберите к каждому действию подходящую часть тела. Так станет видно, почему строение помогает ей добывать корм.

1. Для сбора жидкого нектара пчела использует хоботок.
2. Чтобы добраться до цветов, она летает на крыльях.
3. Пыльцу пчела собирает и переносит в корзиночках на задних ногах.

Ответ. Хоботок позволяет всасывать нектар, крылья помогают перелетать между цветами, а корзиночки на задних ногах служат для переноса пыльцы. Каждая часть тела выполняет свою задачу. Поэтому рабочая пчела может забирать с цветков и жидкий корм, и пыльцу.

Задача 3

Условие. Проследите путь развития пчелы от яйца до взрослого насекомого и объясните, почему жизнь отдельной пчелы зависит от всей семьи. В ответе нужно не только назвать стадии, но и показать, что происходит между ними. Затем свяжите развитие с заботой взрослых пчёл о потомстве.

1. Сначала матка откладывает яйцо.
2. Из яйца выходит личинка, которую кормят и защищают рабочие пчёлы.
3. Личинка превращается в куколку, а затем выходит взрослое насекомое.
4. Взрослая пчела выполняет подходящую ей роль в семье.

Ответ. Последовательность такова: яйцо, личинка, куколка, взрослая пчела. Личинка не может сама добывать пищу и нуждается в заботе рабочих пчёл. Поэтому появление нового взрослого насекомого зависит от совместной работы семьи, а после развития пчела тоже помогает семье выполнять общие задачи.

Типичные ошибки

Неверно считать матку руководительницей улья, которая раздаёт поручения. Так думают из-за её названия и важности для размножения, но основная функция матки — откладывать яйца, а повседневные работы выполняют рабочие пчёлы. Проверьте себя: кто кормит личинок и охраняет улей? Если ответ — матка, вы смешали разные роли.

Трутня иногда путают с рабочей пчелой, потому что оба живут в одном улье. Но трутень участвует в размножении, а корм собирают и другие работы выполняют рабочие пчёлы. Чтобы проверить ответ, спросите себя, кто переносит нектар и пыльцу: это рабочая пчела, а не трутень.

Нектар и мёд не одно и то же. Их путают, потому что мёд появляется из нектара, принесённого с цветков, однако перед этим пчёлы его перерабатывают. Проверьте себя вопросом: что пчела берёт непосредственно с цветка? Это нектар; мёд образуется уже в результате работы пчёл.

Пчелиную семью нельзя считать случайным скоплением насекомых. Такое впечатление возникает, если замечать только большое число пчёл, но не видеть их разделённых обязанностей и общей заботы о потомстве. Проверьте себя: может ли одна пчела однажды выполнять все семейные функции? Если учесть работу матки, трутней и рабочих пчёл, становится ясно, что семья держится на их взаимодействии.

Связь с другими темами

Чтобы изучать пчелу, нужно знать признаки насекомых, части их тела и полное превращение: яйцо, личинка, куколка, взрослое насекомое. Тема связана с опылением цветковых растений, потому что пчёлы переносят пыльцу и помогают растениям размножаться. Она также касается цепей питания, охраны насекомых и сельского хозяйства. Эти знания пригодятся при изучении общественных насекомых, размножения животных и значения животных для человека.

Что запомнить

• Пчелиная семья состоит из матки, трутней и рабочих пчёл.
• Матка откладывает яйца и обеспечивает появление нового потомства.
• Трутни участвуют в размножении.
• Рабочие пчёлы выполняют основные работы в семье.
• Пчёлы проходят стадии яйца, личинки, куколки и взрослого насекомого.
• Пчёлы опыляют цветковые растения и производят мёд, воск и другие продукты.
• Жизнь пчелиной семьи основана на разделении труда и взаимопомощи.