На Горох
Коррекционное обучение, 8 класс

Насекомые

"Биология. Животные. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида*", Никишов А.И., Теремов А.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Насекомые — беспозвоночные членистоногие животные с телом, разделённым на голову, грудь и брюшко. У большинства есть три пары ног, а дышат они с помощью трахей — тонких трубочек, по которым воздух поступает к тканям. Тело защищает хитиновый покров, который не растягивается, поэтому насекомые линяют. Одни проходят стадии яйца, личинки, куколки и взрослого насекомого, другие — яйца, личинки и взрослой особи. Разнообразие строения и развития помогает им жить в разных условиях.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Насекомое — беспозвоночное членистоногое животное, тело которого разделено на голову, грудь и брюшко. У большинства насекомых три пары ног, расположенных на груди. Это сочетание признаков помогает отличить их от других животных, например пауков.

Хитиновый покров — наружная плотная оболочка тела насекомого. Она защищает его от повреждений и потери воды, но не может растягиваться по мере роста. Поэтому насекомое периодически сбрасывает старый покров — линяет, а затем некоторое время растёт, пока новый покров не затвердеет.

Полное превращение — развитие, при котором насекомое проходит четыре стадии: яйцо, личинка, куколка, взрослое насекомое. Личинка обычно не похожа на взрослую особь и часто питается иначе. Стадия куколки позволяет организму перестроиться перед появлением взрослого насекомого.

Неполное превращение — развитие по стадиям яйцо, личинка, взрослое насекомое, без куколки. Личинка постепенно растёт и становится похожей на взрослую особь. По числу и порядку стадий можно определить, какой тип развития характерен для насекомого.

Как это устроено

Тело разделено на голову, грудь и брюшко, потому что каждому отделу удобнее выполнять свои задачи. На голове находятся органы чувств и рот, поэтому насекомое может обнаруживать пищу и захватывать её. Грудь несёт ноги и крылья: это позволяет двигаться, прыгать или летать. В брюшке размещены органы, связанные с пищеварением, дыханием и размножением.

Усики воспринимают запахи и прикосновения, а глаза помогают замечать предметы и движение. Ротовые органы устроены по-разному: ими можно грызть, сосать или прокалывать пищу. Три пары ног прикреплены к груди и могут быть приспособлены к ходьбе, прыжкам, плаванию или удерживанию добычи. У одних насекомых одна или две пары крыльев, у других крыльев нет; такое разнообразие помогает передвигаться и расселяться в подходящих местах.

Хитиновый покров образует защитную оболочку вокруг тела, но его плотность мешает ему растягиваться. Если бы насекомое росло, не меняя покров, оболочка сдавливала бы тело. Поэтому животное сбрасывает старый покров, а под ним уже формируется новый, пока мягкий и способный увеличиваться. В этот период насекомое особенно уязвимо, поэтому обычно старается укрыться.

Насекомые дышат с помощью трахей — разветвлённых трубочек, по которым воздух проходит внутрь тела. Отверстия на поверхности тела ведут в систему трахей, а её тонкие ветви подходят близко к тканям. Кислород поступает к органам напрямую, поэтому кровь не переносит его по всему телу так, как у многих позвоночных. Такое устройство соответствует небольшим размерам и строению насекомых.

Разные типы развития связаны с тем, как устроена жизнь личинки и взрослой особи. При полном превращении личинка часто питается другой пищей и живёт не там, где взрослая особь; куколка помогает перестроить тело. Это уменьшает конкуренцию между поколениями за пищу. При неполном превращении личинка постепенно меняется, а её образ жизни обычно больше похож на жизнь взрослого насекомого.

Основные признаки насекомых

ПризнакОсобенностиПример или значение
Отделы телаГолова, грудь, брюшкоРазделение функций между отделами
КонечностиТри пары ног, расположенных на грудиХодьба, прыжки, плавание или хватание добычи
КрыльяОдна или две пары либо отсутствие крыльевПолет и расселение
Органы чувствУсики, глаза, органы осязания и обонянияОриентация и поиск пищи
ДыханиеТрахеиПоступление воздуха к тканям
РазвитиеПолное или неполное превращениеРазные стадии жизни насекомого

Пользуйтесь таблицей как кратким планом для описания насекомого: проверьте отделы тела, ноги, крылья, органы чувств и дыхание. Затем определите, какой тип развития у него есть. Признаки можно сравнивать, чтобы увидеть, чем насекомые отличаются от других животных.

Разбор задач

Задача 1. Рассмотрите изображение насекомого и подпишите голову, грудь, брюшко, усики, ноги и крылья. Нужно найти части по их расположению, а не только по форме. Сначала отметьте три отдела тела, затем отыщите органы, которые к ним прикреплены.

  1. Найдите передний отдел с глазами и ротовыми органами: это голова. На ней же обычно видны усики, похожие на тонкие нити или небольшие пластинки. Они помогают насекомому воспринимать запахи и прикосновения.

  2. Найдите средний отдел: это грудь. Именно к ней прикреплены ноги и крылья, поэтому посчитайте конечности на груди и отметьте каждую пару. У большинства насекомых получается три пары ног.

  3. Оставшуюся заднюю часть назовите брюшком. Она обычно заметно сегментирована, то есть разделена на участки. Сопоставьте найденные части с их положением, прежде чем подписывать изображение.

Ответ: впереди располагается голова с усиками, за ней — грудь с ногами и крыльями, а позади — брюшко. Такой порядок частей тела служит надёжной подсказкой при распознавании.

Задача 2. Определите тип развития бабочки и кузнечика, расположив стадии жизненного цикла в правильном порядке. Чтобы не перепутать превращения, нужно выяснить, есть ли в цикле куколка. Затем расположите остальные стадии от появления из яйца до взрослой особи.

  1. Для бабочки запишите стадии яйцо, личинка, куколка и взрослое насекомое. Личинка бабочки — гусеница, а куколка следует за ней. Значит, у бабочки полное превращение.

  2. Для кузнечика запишите яйцо, личинка и взрослое насекомое. Личинка растёт и постепенно становится похожей на кузнечика, а отдельной стадии куколки нет. Это неполное превращение.

  3. Проверьте порядок: яйцо всегда стоит в начале, взрослая особь — в конце. Между ними у бабочки две стадии, а у кузнечика только одна.

Ответ: бабочка — яйцо → личинка → куколка → взрослое насекомое, полное превращение; кузнечик — яйцо → личинка → взрослое насекомое, неполное превращение.

Задача 3. Объясните, какую пользу и какой вред могут приносить человеку пчела, божья коровка, колорадский жук и комар. Нельзя оценивать всех насекомых одинаково: нужно связать их значение с пищей и образом жизни. Разберите каждый пример отдельно.

  1. Пчела собирает нектар и пыльцу, посещая цветки. При этом она переносит пыльцу между цветками и помогает растениям образовывать семена и плоды. Поэтому пчела полезна как опылитель.

  2. Божья коровка питается тлёй, которая повреждает растения. Уменьшая число тлей, она помогает защищать сады и огороды. Колорадский жук, напротив, поедает листья культурных растений, в том числе картофеля, и может вредить урожаю.

  3. Самки некоторых комаров питаются кровью, поэтому их укусы неприятны и могут быть опасны. Комары также служат пищей другим животным. При оценке важно учитывать и возможный вред человеку, и роль насекомого в природе.

Ответ: пчела опыляет растения, божья коровка уничтожает тлю, колорадский жук повреждает культурные растения, а комар кусает человека и может переносить возбудителей болезней. Значение насекомого зависит от его образа жизни.

Типичные ошибки

Называть паука насекомым — значит не учитывать число ног и строение тела. Путаница возникает потому, что и пауки, и насекомые относятся к членистоногим и имеют наружный покров. Проверьте себя: у насекомого три пары ног, у паука — четыре, поэтому паук не насекомое.

Считать, что все насекомые имеют крылья, неверно: у некоторых видов крылья отсутствуют или недоразвиты. Обычно запоминают летучих бабочек и мух и переносят их признак на весь класс. Чтобы проверить себя, рассматривайте крылья как возможную особенность, а не обязательный признак насекомого.

Путать личинку с куколкой — значит смешивать разные стадии развития. Это происходит, если считать любое молодое насекомое куколкой. Проверьте, есть ли стадия покоя и перестройки между личинкой и взрослой особью: куколка бывает только при полном превращении.

Считать, что насекомые дышат лёгкими, — ошибка переноса признаков позвоночных животных на беспозвоночных. Насекомые получают воздух через систему трахей, а не через лёгкие. Для самопроверки вспомните, какая система трубочек проводит воздух прямо к тканям, и назовите её трахейной.

Связь с другими темами

Для изучения насекомых пригодятся знания о признаках животных, клетке и организме, а также о беспозвоночных и членистоногих. Дальше эта тема поможет разбираться в многообразии животных, пищевых цепях, опылении растений и сельскохозяйственных вредителях. В повседневной жизни эти знания нужны, чтобы распознавать полезных и вредных насекомых, беречь природу и защищаться от жалящих и кровососущих видов.

Что запомнить

  • Насекомые — беспозвоночные членистоногие животные.
  • Тело насекомого состоит из головы, груди и брюшка.
  • У большинства насекомых три пары ног.
  • Насекомые дышат с помощью трахей.
  • Хитиновый покров защищает тело, но не растягивается при росте.
  • При полном превращении есть стадия куколки.
  • Насекомые бывают полезными, вредными и опасными для человека.

Частые вопросы по теме

Почему паук не относится к насекомым?

У паука четыре пары ног, а у насекомого — три пары. Кроме того, тело паука разделено на две основные части, а тело насекомого — на голову, грудь и брюшко.

Зачем насекомому нужны усики?

Усики помогают насекомому ощущать запахи и прикосновения. С их помощью оно может находить пищу, распознавать сородичей и ориентироваться.

Чем полное превращение отличается от неполного?

При полном превращении развитие идёт через яйцо, личинку, куколку и взрослое насекомое. При неполном превращении стадии куколки нет: из яйца появляется личинка, которая постепенно становится взрослой особью.

Почему насекомые линяют?

Хитиновый покров защищает тело, но не растягивается вместе с ним. Чтобы вырасти, насекомое сбрасывает старый покров и образует новый.

Какую пользу насекомые приносят природе и человеку?

Пчёлы опыляют растения, а божьи коровки поедают тлю — вредителя садов и огородов. Некоторые насекомые повреждают культурные растения или переносят болезни, поэтому их значение зависит от вида и образа жизни.

Спросить по теме параграфа

Насекомые

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Коррекционное обучение
Класс
8 класс
Учебник
"Биология. Животные. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида*", Никишов А.И., Теремов А.В.