На Горох
Коррекционное обучение, 8 класс

Рациональное использование и охрана рыб

"Биология. Животные. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида*", Никишов А.И., Теремов А.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Рыбные запасы дают человеку пищу и другие полезные продукты, но они не бесконечны. Если вылавливать рыб слишком много или загрязнять водоём, численность рыб может уменьшиться. Рациональное использование означает, что рыбу добывают так, чтобы она могла размножаться и пополнять свои запасы. Для этого ограничивают лов, охраняют рыбу во время нереста, разводят её и берегут водоёмы.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Рациональное использование рыб — добыча и использование рыбы с учётом необходимости сохранять её запасы. Это значит, что человек не должен вылавливать рыбу так быстро, чтобы она не успевала размножаться. Такое правило помогает использовать природный ресурс и не истощать его.

Рыбные запасы — рыбы, обитающие в водоёмах и доступные для воспроизводства и промысла. Воспроизводство — это появление нового поколения рыб, а промысел — их лов для хозяйственных целей. Если рыб становится слишком мало или условия их жизни ухудшаются, запасы сокращаются.

Нерестовый запрет — временное ограничение или запрет лова в период размножения рыб. Нерестом называют откладывание икры и связанное с ним размножение. Запрет нужен, чтобы рыбы могли дать потомство, а икринки и молодые рыбы не пострадали от лова.

Рыбоводство — разведение и выращивание рыб человеком. Рыб могут растить в специальных хозяйствах, чтобы затем использовать для хозяйственных целей или выпускать в водоёмы. Это помогает получать рыбу, но само по себе не защищает природные места обитания от загрязнения.

Как это устроено

Чрезмерный вылов уменьшает число рыб, которые могут размножаться. Если ловят и взрослых рыб, и молодых, всё меньше особей остаётся для появления нового поколения. Пополнение запасов не успевает за добычей, поэтому численность снижается. Особенно быстро это происходит, если лов продолжается долго и почти не ограничивается.

Правила промысла помогают сохранять рыб, потому что задают пределы добычи. Ограничение объёма лова оставляет в водоёме больше рыб, а ограничения по срокам и способам дают им возможность выжить и размножиться. Если соблюдать правила, добыча не должна лишать популяцию достаточного числа особей для воспроизводства. Поэтому контроль лова важен и для природы, и для будущего промысла.

Во время нереста рыбы размножаются, и вмешательство может помешать этому процессу. Если ловить их в этот период, часть рыб не успеет оставить потомство. Беспокойство в местах размножения также может повредить икру или помешать появлению молоди. Нерестовый запрет уменьшает такое воздействие и помогает сохранить следующее поколение.

Рыбоводство пополняет запасы тем, что человек разводит и выращивает рыб. В хозяйстве можно получить молодь, а затем вырастить её для использования или выпустить в водоём. Так появляется дополнительный источник рыбы, который может снизить нагрузку на природные популяции. Однако выпуск выращенной рыбы не отменяет необходимости беречь водоём и соблюдать правила лова.

Охрана водоёма связана с охраной рыб, потому что вода и места обитания нужны им для жизни. Загрязняющие вещества могут ухудшать состояние воды и вредить рыбам, их икре и молоди. Разрушение мест кормления и размножения также уменьшает возможности для выживания. Поэтому одних ограничений на лов недостаточно: необходимо сохранять чистоту водоёма и подходящие условия для рыб.

Меры рационального использования и охраны рыб

МераДля чего нужнаПример
Ограничение сроков и объёма ловаЧтобы не вылавливать слишком много рыб и дать им возможность размножаться.Установить допустимый объём добычи и разрешённые сроки лова.
Запрет лова во время нерестаЧтобы рыбы могли размножиться и дать потомство.Временно закрыть лов в местах размножения.
Разведение и выращивание рыбЧтобы получать рыбу для хозяйства и при необходимости пополнять водоёмы.Вырастить молодь в рыбоводном хозяйстве и выпустить её в водоём.
Защита водоёмов от загрязненияЧтобы сохранять места обитания и подходящие условия жизни рыб.Не допускать попадания загрязняющих веществ в воду.

В таблице собраны меры, которые дополняют друг друга: каждая помогает сохранить рыб по-своему. Чтобы разобрать конкретную ситуацию, найди подходящую меру и объясни, какую проблему она решает. Например, одного запрета на лов может быть мало, если водоём остаётся загрязнённым.

Разбор задач

Задача 1

Во время нереста в водоёме продолжают ловить рыбу. Нужно объяснить, почему это может привести к уменьшению её численности. Сначала установим, что происходит с рыбами в этот период, а затем свяжем лов с появлением потомства. Важно учитывать не только пойманных рыб, но и следующее поколение.

  1. Во время нереста рыбы размножаются, то есть участвуют в появлении нового поколения.
  2. Если их ловят, часть рыб не оставляет потомства, а беспокойство может мешать размножению.
  3. При меньшем числе потомства в водоёме со временем становится меньше рыб.

Ответ: лов во время нереста может уменьшить численность, потому что часть размножающихся рыб будет выловлена, а потомство станет менее многочисленным. Значит, запрет на лов в этот период помогает сохранить новое поколение.

Задача 2

В одном водоёме ввели ограничения на лов, а в другом ловят без ограничений. Нужно сравнить, где больше возможностей сохранить рыбные запасы. Для этого посмотрим, как различается число рыб, остающихся в водоёме после промысла. Затем учтём, могут ли эти рыбы размножаться и пополнять численность.

  1. Ограничения уменьшают объём или сроки добычи, поэтому часть рыб остаётся в водоёме.
  2. Оставшиеся рыбы могут продолжать жить и размножаться, давая новое потомство.
  3. При лове без ограничений рыб могут вылавливать быстрее, чем появляются новые поколения.

Ответ: больше возможностей для сохранения запасов в водоёме, где лов ограничен. В водоёме без ограничений численность может снижаться, потому что вылов не оставляет достаточного количества рыб для воспроизводства.

Задача 3

В водоёме стало меньше рыб из-за загрязнения и интенсивного лова. Нужно предложить несколько мер, которые устранят обе причины, а не только одну из них. Сначала определим, что ухудшает условия жизни рыб, а что уменьшает их численность непосредственно. Затем подберём меры для каждого воздействия и добавим способ пополнения запасов.

  1. Остановить или уменьшить загрязнение и защищать водоём, чтобы восстановить подходящие условия жизни рыб.
  2. Ввести ограничения на сроки и объём лова, а во время нереста запретить лов.
  3. Разводить и выращивать рыб; выпуск молоди рассматривать как дополнение к охране водоёма и регулированию промысла.

Ответ: нужны защита водоёма от загрязнения, регулирование лова и рыбоводство. Эти меры решают разные задачи, поэтому их совместное применение лучше, чем одна отдельная мера.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что рыба не может исчезнуть из водоёма. Так думают, потому что рыбы размножаются и их часто считают неисчерпаемым ресурсом. Но чрезмерный вылов и плохие условия жизни сокращают численность. Проверь себя: спроси, остаётся ли достаточно рыб для размножения и безопасно ли им жить в водоёме.

Ошибка — считать, что нерестовый запрет нужен только для удобства рыболовов. На самом деле он защищает рыб во время размножения и помогает появиться потомству. Эту ошибку легко проверить вопросом: что случится с новым поколением, если выловить рыб, которые должны размножаться? Ответ показывает, что запрет важен для сохранения численности.

Ошибка — сводить охрану рыб только к запрету лова. Такой взгляд не учитывает, что загрязнение и разрушение мест обитания тоже мешают рыбам жить и размножаться. Чтобы проверить себя, перечисли не только правила промысла, но и условия, нужные рыбам в водоёме. Если среди мер нет защиты воды и мест обитания, список неполный.

Ошибка — считать рыбоводство полной заменой охране природных популяций. Выращивание рыбы не устраняет вреда от загрязнения и чрезмерного промысла в природном водоёме. Проверка проста: спроси, изменит ли рыбоводное хозяйство качество воды и прекратит ли неконтролируемый лов. Если нет, значит, нужны и другие меры.

Связь с другими темами

Чтобы понять охрану рыб, нужно знать, как они размножаются и какую роль водоём играет в их жизни. Нерест, развитие молоди и условия обитания объясняют, почему рыба нуждается в защите в определённые периоды. Эта тема связана и с охраной природы: рыбные запасы являются природным ресурсом, которым человек пользуется. Бережное отношение к ним помогает сохранять водоёмы и их обитателей.

Что запомнить

  • Рыбные запасы необходимо использовать бережно.
  • Чрезмерный вылов может уменьшить численность рыб.
  • Во время нереста рыб особенно важно охранять.
  • Правила промысла помогают сохранять рыбные запасы.
  • Рыбоводство позволяет разводить и выращивать рыбу.
  • Чистота водоёма необходима для жизни рыб.

Частые вопросы по теме

Почему нельзя ловить рыбу без ограничений?

При чрезмерном вылове остаётся меньше рыб, которые могут дать потомство. Из-за этого численность рыб со временем сокращается, а рыбные запасы истощаются.

Для чего вводят запрет на лов во время нереста?

Во время нереста рыбы размножаются, поэтому лов и беспокойство мешают появлению нового потомства. Запрет помогает сохранить рыб, которые участвуют в размножении.

Что такое рыбоводство?

Рыбоводство — это разведение и выращивание рыб человеком. Выращенную рыбу используют для хозяйственных целей или выпускают в водоёмы.

Как загрязнение водоёма влияет на рыб?

Загрязнение ухудшает условия жизни рыб и может вредить их здоровью. Оно также портит места, где рыбы кормятся и размножаются.

Какие меры помогают сохранить рыбные запасы?

Помогают ограничения сроков и объёма лова, а также запрет на лов во время нереста. Необходимо защищать водоёмы от загрязнения и разводить рыбу.

Спросить по теме параграфа

Рациональное использование и охрана рыб

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Коррекционное обучение
Класс
8 класс
Учебник
"Биология. Животные. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида*", Никишов А.И., Теремов А.В.