З Заклички – приговорки

Определения и обозначения

Закличка — короткое ритмичное обращение к явлениям природы с просьбой о помощи или желательном изменении погоды. Например, люди могли просить солнце согреть землю или дождь напоить растения. Это определение помогает узнать жанр по адресату и цели, а не только по длине текста.

Приговорка — небольшое ритмичное высказывание, которое произносят во время бытового действия, игры или обряда. Она может сопровождать то, что человек делает, и задавать действию весёлый или торжественный настрой. Понятие нужно, чтобы отличать такие слова от просьб, обращённых к природе.

Обрядовый фольклор — народные произведения, связанные с традиционными действиями, праздниками и верованиями. Фольклор — это творчество народа, которое долго передавалось устно, а обрядом называют привычное действие с установленными правилами. Эти слова помогают понять, почему некоторые приговорки и заклички произносили не случайно, а в особенной ситуации.

Повтор — повторение слов или звуков, которое помогает передать просьбу, усилить выразительность и облегчить запоминание текста. Повтор может напоминать о главном или делать звучание более ровным и песенным. Если заметить его при чтении, легче понять, как устроено произведение и почему его удобно говорить вслух.

Как это устроено

Заклички возникли потому, что жизнь людей во многом зависела от погоды и природных явлений. Солнце помогало растениям расти, дождь был нужен полям, а сильный ветер мог мешать работе. Люди обращались к силам природы так, словно те могли услышать просьбу, и надеялись повлиять на происходящее. Поэтому для заклички важны адресат-природа и выраженное желание.

Закличка отличается от приговорки прежде всего целью. В закличке просят природное явление о перемене или помощи, а приговорка словами сопровождает конкретное действие. Если услышать только ритм, эти жанры легко перепутать, ведь он встречается в обоих. Чтобы выбрать верное название, нужно спросить себя, чего хотят произнести эти слова и что в это время делает говорящий.

Ритм, рифма и повторы делают короткие тексты звучными и удобными для памяти. Ритм — это порядок чередования ударных и безударных частей речи, а рифма — сходное звучание концов слов. Обращение сразу показывает, к кому направлены слова, а повтор может выделить просьбу или важную мысль. Благодаря этим приёмам текст проще произнести вместе с другими и передать дальше.

Заклички и приговорки произносили вслух: иногда один человек начинал, а остальные подхватывали. Их могли говорить хором, во время игры, труда, обряда или другого действия. Такое исполнение помогало всем действовать сообща и запоминать слова, а произнесённый текст становился частью ситуации. Поэтому при разборе полезно представить не только сами слова, но и то, что происходит вокруг.

Эти произведения относятся к устному народному творчеству, потому что их передавали на слух, а не только читали по книге. Люди могли менять отдельные слова, добавлять повтор или приспосабливать текст к своей местности и обстоятельствам. Поэтому у одной заклички или приговорки встречаются разные варианты. Различия в словах не обязательно означают, что перед нами другой жанр: сначала сравнивают назначение и основные признаки.

Сравнение заклички и приговорки

Пользуйся таблицей, когда сравниваешь тексты: сначала определи цель, затем посмотри на ситуацию и адресата. Ритм и рифма могут встретиться в обоих жанрах, поэтому сами по себе они не дают окончательного ответа.

Разбор задач

Задача 1. Сравни два коротких текста: в первом говорящий просит дождь прийти к полям, во втором дети произносят ритмичные слова, пока играют. Определи жанр каждого текста и назови признак, который помог сделать вывод. Точные слова здесь не важны: нужно разобраться в цели и ситуации.

1. В первом тексте найди адресата: это дождь, то есть явление природы.
2. Определи цель: говорящий просит дождь о помощи, поэтому перед нами закличка.
3. Во втором тексте слова звучат во время игры и сопровождают её, значит, это приговорка.

Ответ: первый текст — закличка, второй — приговорка. Решение основано на просьбе к природе в первом случае и связи с игрой во втором, а не только на ритме.

Задача 2. Распредели признаки и ситуации в две группы: «обращение к солнцу с просьбой», «слова во время игры», «сопровождение бытового дела», «просьба о дожде», «ритм и повторы». Некоторые признаки могут быть общими, поэтому важно не пытаться поместить каждый пункт только в одну группу. Проверь распределение по цели каждого жанра.

1. Отнеси просьбу к солнцу и просьбу о дожде к закличкам: в обоих случаях обращаются к природе.
2. Слова во время игры и сопровождение бытового дела запиши к приговоркам.
3. Ритм и повторы отметь как общие признаки, потому что они возможны в обоих жанрах.

Ответ: закличка — просьбы к солнцу и дождю; приговорка — слова во время игры и дела; ритм и повторы могут встречаться у обеих. Такое распределение соответствует сравнению в таблице.

Задача 3. Составь короткий текст для ситуации: нужно позвать солнце после нескольких пасмурных дней. Выбери жанр и используй обращение, повтор и ритмичную форму. Затем объясни, почему этот текст относится именно к выбранному жанру, а не к приговорке.

1. Выбери жанр по ситуации: речь обращена к солнцу и выражает просьбу, значит, нужна закличка.
2. Обратись к солнцу и повтори ключевое слово, например: «Солнышко, выгляни, солнышко, согрей!»
3. Проверь цель: слова просят явление природы о перемене, а не сопровождают игру или дело.

Ответ: получилась закличка, потому что в ней есть обращение к солнцу и просьба. Повтор делает её выразительнее, а ритмичное звучание помогает произнести и запомнить слова.

Типичные ошибки

Ошибка — называть любой короткий стишок закличкой, не проверяя, есть ли обращение к природе и просьба. Её допускают, потому что заклички обычно короткие и звучат ритмично, как многие другие фольклорные тексты. Проверь, кому адресованы слова и какого ответа или изменения ждёт говорящий. Если просьбы к природному явлению нет, одного размера текста для такого вывода недостаточно.

Закличку и приговорку иногда путают из-за общего ритма, рифмы и повторов. Эти признаки относятся к звучанию и могут быть у обоих жанров, поэтому они не объясняют, зачем произносят текст. Сначала выясни цель и ситуацию: просьба к природе ведёт к закличке, сопровождение действия — к приговорке. После этого используй звучание как дополнительное наблюдение.

Неверно считать, что заклички и приговорки обязательно звучат только во время древнего обряда. Такое мнение появляется, когда внимание обращают лишь на старинное происхождение жанров. Их формы могут встречаться в играх и детской речи, если слова выполняют подходящую роль. Проверь, сопровождает ли текст игру или действие либо выражает просьбу к природе.

Пересказ своими словами может стереть признаки жанра: обращение, повтор, ритм и связь с действием. Так происходит, если передать только общий смысл и не посмотреть, как именно построен текст. Для проверки назови адресата, цель и ситуацию, а затем найди характерные речевые особенности. Не подменяй разбор пересказом: именно признаки помогают определить жанр.

Связь с другими темами

Перед этой темой полезно знать признаки устного народного творчества и понятия «народная песенка», «обращение», «повтор» и «рифма». Они помогают замечать, как устроено звучание и кому направлены слова. Если забыто значение какого-либо понятия, можно сначала разобрать его на знакомом примере.

Заклички и приговорки связаны с народными песнями, потешками, считалками, загадками и другими малыми жанрами фольклора. Сравнение с ними помогает увидеть, что короткие народные произведения могут выполнять разные задачи: развлекать, сопровождать игру или выражать просьбу. Для каждого жанра нужно находить его назначение, а не судить только по длине.

Что запомнить

• Закличка — обращение к природе с просьбой.
• Приговорка сопровождает действие, игру или обряд.
• Оба жанра относятся к устному народному творчеству.
• Для закличек и приговорок характерны ритм, рифма и повторы.
• Жанр определяется прежде всего по цели и ситуации употребления.
• У одного произведения могут существовать разные народные варианты.