Урок 19. Игры с водой

Определения и обозначения

Игры с водой — это занятия, во время которых ребёнок выполняет простые действия с водой и безопасными предметами. Например, он переливает воду из одной ёмкости в другую или выжимает губку. Такие игры нужны, чтобы знакомиться с водой через наблюдение и действие, а также тренировать движения рук.

Переливание — это перенос воды из одной ёмкости в другую. Вода при этом принимает форму той ёмкости, в которую её налили. Это действие помогает упражняться в координации: нужно удерживать сосуд и направлять струю, чтобы не пролить воду.

Плавающий предмет держится на поверхности воды, а тонущий предмет опускается на дно. Так можно описать то, что ребёнок наблюдает во время игры. Сравнение предметов помогает замечать различия, но для занятия подходят только безопасные вещи, выбранные взрослым.

Правило безопасности — это договорённость, которая помогает играть без вреда для себя и окружающих. Например, нельзя пить воду из таза и разливать её на пол. Правила нужны, чтобы занятие оставалось безопасным и после него не пришлось устранять опасные последствия.

Как это устроено

Вода легко меняет форму, потому что она течёт и заполняет свободное место внутри сосуда. Если перелить её из широкой миски в узкий стакан, форма воды станет другой, хотя сама вода останется водой. Поэтому удобно наблюдать за переливанием в прозрачных пластиковых ёмкостях: ребёнку видно, как меняется уровень воды. Стеклянную посуду для игры лучше не брать, потому что она может разбиться.

При аккуратном переливании вода переходит из одного сосуда в другой, а её количество остаётся прежним. Если часть воды пролилась, в принимающей ёмкости её окажется меньше. Это можно заметить, сравнив уровень воды до и после действия. Наблюдение учит связывать результат с поступком: лить нужно медленно и держать сосуд ближе к краю другой ёмкости.

Некоторые предметы остаются на поверхности, а некоторые опускаются на дно. Такое различие можно проверить простым наблюдением: взрослый предлагает по очереди опустить в воду безопасные предметы и вместе с ребёнком посмотреть, что произошло. Не следует пробовать на вкус неизвестные предметы или брать мелкие вещи, которые можно проглотить. Цель игры — не угадать заранее, а внимательно наблюдать и описывать результат.

Губка впитывает воду, потому что в ней есть маленькие пустоты. Когда губку сжимают над тазом, вода вытекает обратно. Это занятие развивает движения пальцев и ладони, а также помогает увидеть, что предмет может сначала стать мокрым, а потом отдать часть воды. Для игры нужна чистая губка, а воду после занятия нельзя пить.

Играть безопасно можно только тогда, когда взрослый находится рядом и заранее подготовил место. Небольшое количество воды проще удержать в тазу, а нескользкая поверхность снижает риск падения. Вода не должна попадать на электрические приборы и розетки. Если она пролилась, игру прекращают и сначала вытирают пол, потому что мокрая поверхность скользкая.

Что можно делать во время игры

Выберите одно действие и подготовьте только нужные для него предметы. Выполняйте его не спеша, наблюдая за результатом, а затем уберите воду и принадлежности вместе со взрослым.

Разбор задач

Задача. В таз налили немного воды. Нужно перелить её пластиковым стаканчиком в другую ёмкость и заметить, что происходит, если лить быстро или медленно. Задача здесь не в том, чтобы перелить воду как можно скорее, а в том, чтобы выполнить действие аккуратно и сравнить результат. Игру проводят только со взрослым, на устойчивой поверхности и вдали от электрических приборов.

1. Подготовим место. Поставим таз на ровную поверхность, а рядом разместим пустую пластиковую ёмкость. Положим полотенце поблизости, чтобы можно было сразу вытереть случайные капли.
2. Наберём воду. Возьмём стаканчик и зачерпнём немного воды. Не нужно наполнять его до краёв: так легче удерживать стаканчик, и меньше вероятность пролить воду.
3. Перельём медленно. Поднесём стаканчик близко к пустой ёмкости и наклоним его понемногу. Посмотрим, как вода стекает внутрь и как постепенно повышается её уровень.
4. Сравним с быстрым переливанием. Если взрослый разрешает, можно повторить действие чуть быстрее, но не выплёскивать воду. Заметим, что при быстром движении легче промахнуться и пролить воду мимо ёмкости.
5. Подведём итог и уберём. Вода переместилась из таза в другую ёмкость, а при аккуратном переливании почти не пролилась. Если вода попала на пол, сначала вытрем его, затем выльем остаток воды и уберём принадлежности.

Ответ. Медленное переливание помогает направить воду в нужную ёмкость и уменьшает риск пролить её. При любом темпе нужно держать стаканчик близко к сосуду и действовать только под присмотром взрослого.

Типичные ошибки

• Набирать слишком много воды. Ребёнок может делать так, потому что хочет закончить быстрее, но полный стаканчик трудно удержать. Проверь себя: можешь ли ты поднять его, не наклоняя и не расплёскивая воду? Лучше набирать понемногу.
• Лить воду с высоты или торопиться. Струя при этом может попасть мимо сосуда, а вода — на пол. Такая ошибка возникает, когда внимание сосредоточено на скорости, а не на направлении. Проверь, близко ли стаканчик к другой ёмкости, и наклоняй его постепенно.
• Брать для игры любые предметы. Не всякая вещь подходит для воды: маленький предмет можно проглотить, а стеклянный — разбить. Перед началом спроси взрослого, можно ли использовать выбранную вещь. Проверка предметов и подготовка игры — задача взрослого.
• Не обращать внимания на пролитую воду. Мокрый пол может быть скользким, поэтому продолжать игру опасно. Иногда ребёнок не замечает капли, потому что следит за предметами в тазу. Остановись, позови взрослого и дождись, пока пол вытрут.

Связь с другими темами

Игры с водой связаны с наблюдением за окружающим миром: ребёнок учится замечать, как меняются вода, сосуды и предметы. Переливание и выжимание губки помогают упражнять движения рук, которые нужны в бытовых делах. Сравнивая плавающие и тонущие предметы, можно тренировать внимание и учиться описывать увиденное простыми словами. Правила безопасности во время игры связаны с навыками самообслуживания: после занятия нужно убрать принадлежности, вытереть воду и вымыть руки.

Что запомнить

• Игра с водой помогает наблюдать за её свойствами и тренировать движения рук.
• Вода принимает форму ёмкости, в которую её переливают.
• Губка впитывает воду, а при сжатии вода вытекает.
• Для игры нужны безопасные предметы, заранее выбранные взрослым.
• Играть с водой можно только под присмотром взрослого.
• Пролитую воду нужно сразу вытереть, а после игры — убрать принадлежности и вымыть руки.