"Мир природы и человека (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями) *", Кудрина С.В.
Если ты потерял сопровождающих, главное — не паниковать и не убегать наугад. Остановись в безопасном месте, постарайся успокоиться и обратись к сотруднику или взрослому при людях. Назови своё имя, расскажи, где видел близких в последний раз, и сообщи известные телефоны или адрес. Если есть опасность, звони по номеру 112. Не уходи с незнакомцем и не садись в его машину.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Потерявшийся человек — тот, кто оказался отдельно от сопровождающих и не знает, где их найти. Это может случиться в магазине, транспорте или другом людном месте. Понимание этого помогает не стыдиться и сразу попросить о помощи.
Ориентир — заметный объект или место, по которому можно определить своё местоположение и объяснить его другим. Это может быть остановка, вход в магазин или название учреждения. Ориентир нужен, чтобы помощник понял, где ты находишься, даже если точный адрес неизвестен.
Контактные данные — имя, фамилия, адрес и номер телефона близкого взрослого, необходимые для связи. Не обязательно помнить все сведения, но полезно знать хотя бы несколько. Они помогают взрослым быстрее установить, кто ты, и найти родных.
Служба 112 — единый номер экстренной помощи, по которому можно обратиться в опасной ситуации. Позвонив, нужно спокойно рассказать оператору, что произошло и где ты находишься. Этот номер нужен, если тебе угрожает опасность или рядом нет взрослого, который может помочь.
Когда ты замечаешь, что сопровождающих рядом нет, остановись и постарайся успокоиться. Если начать бежать, можно удалиться от места, где тебя будут искать, или попасть в более опасное место. Спокойствие помогает вспомнить, что делать, и ясно рассказать о случившемся. Оставайся там, где безопасно, но не выходи на дорогу и не стой у опасных мест.
Осмотрись и найди заметные предметы вокруг: вывеску, остановку, вход в здание или название улицы. Такие ориентиры помогают понять, где ты находишься, и объяснить это помощнику. Не пытайся самостоятельно искать родителей в незнакомом районе: так легко заблудиться ещё сильнее. Если место кажется небезопасным, перейди к людям или сотруднику ближайшего учреждения.
За помощью обращайся к сотруднику полиции, продавцу, охраннику, водителю или работнику вокзала. Важно выбрать взрослого, который находится при других людях и выполняет понятную работу: его можно попросить позвать коллегу или связаться с администрацией. Если рядом нет сотрудника, попроси помощи у взрослого в людном месте. Скажи прямо, что потерял сопровождающих, — тогда человек поймёт, что делать.
Помощнику назови своё имя, имена родителей, известный номер телефона и адрес. Расскажи, где ты сейчас и где видел сопровождающих в последний раз; если знаешь ориентир, назови его. Эти сведения помогают найти близких и проверить, куда нужно обратиться. Если чего-то не помнишь, не угадывай и не выдумывай: честно скажи, что не знаешь.
Незнакомый человек может предложить уйти с ним или сесть в машину, но соглашаться нельзя. Даже если он говорит, что знает дорогу к родителям, ты не можешь проверить его намерения, а в машине или безлюдном месте помощь найти труднее. Откажись и направляйся к сотруднику или людям, не уходя из безопасного места. Не скрывай свою просьбу о помощи: позвони близким или обратись к официальному работнику.
Таблица помогает выбрать действие по ситуации и вспомнить, чего следует избегать. Сначала найди строку, которая подходит к тому, что происходит сейчас. Если ситуация опасная, попроси помощи у сотрудника или позвони по номеру 112.
| Ситуация или шаг | Правильное действие | К кому обратиться | Чего не делать |
|---|---|---|---|
| Понял, что потерял сопровождающих | Остановиться, успокоиться и остаться в безопасном месте | К ближайшему сотруднику или взрослому при людях | Не бегать и не уходить далеко |
| Нужно объяснить, где находишься | Назвать ориентир, адрес или показать место на карте | Сотруднику учреждения, полиции или спасательной службы | Не придумывать сведения и не скрывать, что потерялся |
| Нужна срочная помощь или есть опасность | Позвонить по номеру 112 и чётко описать ситуацию | Оператору экстренной службы | Не прекращать разговор без указания оператора |
| Незнакомый человек предлагает уйти вместе | Отказаться и обратиться к сотруднику или позвонить близким | Полиции, охраннику, продавцу или другому официальному работнику | Не садиться в машину и не уходить в безлюдное место |
Ребёнок потерял родителей в торговом центре. Нужно определить его первые три действия. В большом здании легко растеряться, но бегать по этажам опасно: ребёнок может отдалиться, а найти его станет сложнее. Поэтому действия должны помочь ему остаться в безопасности и быстро привлечь помощь.
Первые три действия — остановиться, остаться в безопасном месте и попросить помощи у сотрудника. При разговоре следует сообщить известные данные о себе и родителях. Если телефон родителей не помнишь, скажи об этом прямо.
Ребёнок знает только название остановки, около которой находится, и не помнит номер телефона родителей. Нужно понять, что он может сообщить помощнику. Неизвестный номер нельзя угадывать: ошибочная цифра может помешать связаться с семьёй. Название остановки уже помогает определить местоположение, поэтому его стоит назвать.
Нужно честно сообщить название остановки и то, что номер телефона не помнишь, а затем попросить помощи у официального работника. Не следует выдумывать номер или стесняться незнания. Доступный ориентир и точное описание ситуации полезнее догадки.
На улице незнакомый взрослый предлагает потерявшемуся ребёнку сесть в машину и отвезти к родителям. Обещание помощи не делает поездку безопасной: ребёнок не знает этого человека и не может проверить, куда тот его повезёт. Нужно отказаться и обратиться за помощью так, чтобы рядом были другие люди.
Правильный поступок — отказаться от поездки, остаться среди людей и обратиться к официальному работнику или в службу 112. Не нужно скрывать предложение незнакомца: эта информация поможет взрослым защитить ребёнка. В безлюдное место уходить нельзя.
Ребёнок начинает бегать и искать сопровождающих во всех направлениях. Так поступают от испуга, надеясь быстро найти родных, но можно удалиться от места потери и заблудиться. Проверь себя: если ты уже движешься наугад, остановись и выбери безопасное место.
Ребёнок молчит и стесняется сказать, что потерялся. Он может бояться показаться маленьким или думать, что справится сам, но без просьбы окружающие не поймут, что нужна помощь. Проверь себя: знаешь ли ты, кому и как сообщить о случившемся. Скажи сотруднику прямо: «Я потерялся, помогите связаться с близкими».
Ребёнок уходит с первым незнакомцем, который предложил помощь. В растерянности обещание быстро найти родителей может показаться убедительным, однако уход в машину или безлюдное место опасен. Проверь себя: остаёшься ли ты там, где есть люди, и обращаешься ли к сотруднику. Не уходи с незнакомцем даже тогда, когда он кажется доброжелательным.
Ребёнок сообщает выдуманные или неполные сведения. Иногда он боится признаться, что не помнит номер, или пытается угадать, но это затрудняет поиск близких. Проверь себя: уверен ли ты в каждом сообщённом факте. Если не знаешь адрес или телефон, так и скажи, а затем назови то, что помнишь точно.
До изучения темы полезно выучить своё имя и фамилию, имена родителей, домашний адрес и номер телефона близкого взрослого. Эти сведения помогают помощнику связаться с семьёй, но если ты что-то забыл, важно не выдумывать, а сообщить известное. Также нужно знать правила поведения с незнакомыми людьми и уметь обратиться к сотруднику.
Правила пригодятся в магазине, транспорте, на улице, в общественном месте и на экскурсии. Там важно замечать сопровождающих и запоминать ориентиры, чтобы суметь объяснить, где ты находишься. Эти же действия полезны при чрезвычайной ситуации, когда нужно быстро привлечь помощь.
Что делать первым, если я потерял родителей?
Остановись в безопасном месте и постарайся успокоиться. Не бегай и не уходи далеко: так близким и помощникам будет легче тебя найти.
К кому можно обратиться за помощью?
Обратись к сотруднику полиции, охраннику, продавцу, водителю или работнику вокзала. Выбирай взрослого при людях и попроси помочь связаться с близкими.
Что сказать сотруднику полиции или оператору 112?
Назови своё имя, имена родителей и известные контактные данные. Объясни, где находишься и где видел сопровождающих в последний раз; говори честно, даже если чего-то не знаешь.
Можно ли уйти с незнакомым взрослым, если он обещает помочь?
Нет. Не уходи с незнакомцем, не садись к нему в машину и не отправляйся в безлюдное место. Обратись к сотруднику или позвони близким либо по номеру 112.
Что делать, если я не знаю номер телефона родителей?
Скажи помощнику честно, что не помнишь номер. Назови доступные сведения: своё имя, ориентир или место, где видел родителей, и попроси сотрудника связаться с полицией или администрацией.
Урок 64. Что делать, если потерялся