"Природоведение (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *", Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.
Времена года — весна, лето, осень и зима — сменяют друг друга по кругу. Каждый сезон отличается погодой, продолжительностью дня, состоянием растений и поведением животных. Эти изменения называют сезонными. Они происходят потому, что Земля движется вокруг Солнца, а её ось наклонена. Наблюдая за природой, можно определить время года и понять, как к нему приспосабливаются люди, растения и животные.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Времена года — четыре части года: весна, лето, осень и зима. Они сменяют друг друга всегда в одном порядке. Это определение помогает правильно назвать сезон и понять, какой будет следующим.
Сезонные изменения в природе — изменения погоды, растений и жизни животных, происходящие в разные времена года. Например, весной тает снег, а осенью желтеют листья. Понятие нужно, чтобы объединить разные изменения природы в одну закономерную картину.
Сезонные явления — заметные события в природе, связанные с определённым временем года. К ним относятся листопад, таяние снега, цветение растений и созревание ягод. По таким явлениям можно узнавать наступление сезона.
Календарный год — промежуток времени от 1 января до 31 декабря. Он включает весну, лето, осень и зиму. Это понятие помогает отсчитывать время и сравнивать сезонные изменения из года в год.
Времена года повторяются в одном порядке: после зимы наступает весна, затем лето, осень и снова зима. Такой порядок сохраняется потому, что Земля каждый год проходит один и тот же путь вокруг Солнца. Поэтому сезонные изменения повторяются и их можно заранее ожидать.
Смена времён года связана с движением Земли вокруг Солнца и наклоном земной оси. Наклон оси приводит к тому, что в разные месяцы солнечные лучи по-разному освещают и нагревают части Земли. Где света и тепла больше, там наступает более тёплый сезон, а где меньше — холодный.
В каждом сезоне меняются температура воздуха, погода, продолжительность дня и состояние неба. Эти изменения происходят из-за разного количества солнечного света и тепла. Если наблюдать сразу несколько признаков, время года определить точнее, чем по одной температуре.
Растения приспосабливаются к условиям сезона, потому что им нужны свет, тепло и вода. Весной они растут и цветут, летом образуют плоды, а осенью многие сбрасывают листья. Зимой холод и недостаток света замедляют рост большинства растений.
Животные тоже приспосабливаются к изменениям температуры и количества корма. Одни птицы улетают в тёплые края, некоторые звери впадают в спячку, а другие запасают корм или меняют шерсть. Люди учитывают сезон при выборе одежды, работе, прогулках и других занятиях.
Таблица помогает сравнить сезоны сразу по нескольким признакам. Сначала определите время года, затем посмотрите на погоду, растения и животных. Последний столбец показывает, как сезон влияет на занятия людей.
| Время года | Погода и день | Изменения в растениях | Изменения в жизни животных | Занятия людей |
|---|---|---|---|---|
| Весна | Становится теплее, дни длиннее, часто тает снег. | Появляются листья и цветы, растёт трава. | Птицы возвращаются, животные выводят детёнышей. | Сажают растения, убирают участки, больше гуляют. |
| Лето | Тепло, дни длинные, много солнечного света. | Растения активно растут, созревают ягоды и плоды. | Животные выращивают потомство, собирают корм. | Отдыхают, купаются, работают в садах и на полях. |
| Осень | Становится прохладнее, дни короче, чаще идут дожди. | Листья желтеют и опадают, созревают семена. | Птицы улетают, звери делают запасы. | Собирают урожай, готовят жилища к холодам. |
| Зима | Холодно, дни короткие, возможны снег и мороз. | Рост большинства растений замедляется, многие деревья без листьев. | Некоторые животные спят, другие ищут запасы или меняют шерсть. | Носят тёплую одежду, расчищают снег, занимаются зимними видами спорта. |
Задача 1. Распределите слова «листопад», «таяние снега», «цветение растений», «созревание ягод» по временам года. Одно явление может быть связано с переходом к следующему сезону, поэтому учитываем его наиболее обычное время. Нужно соотнести каждое явление с главным признаком сезона.
Ответ: весна — таяние снега и цветение растений; лето — созревание ягод; осень — листопад. Такое распределение основано на наиболее заметных сезонных признаках.
Задача 2. По описанию «дни становятся короче, листья желтеют и опадают, птицы улетают» определите время года и назовите ещё один его признак. Сначала найдём общий признак у всех наблюдений. Затем проверим его по погоде и растениям.
Ответ: это осень. Ещё один её признак — снижение температуры воздуха или созревание урожая.
Задача 3. Сравните весну и осень по погоде, растениям и животным; назовите, что меняется и что повторяется. Для решения берём одинаковые стороны природы и сравниваем их попарно. Так становится видно не только различие сезонов, но и общий переход природы.
Ответ: весна и осень различаются направлением изменений: весной природа оживает, осенью готовится к зиме. Повторяются сезонный круг и зависимость жизни растений и животных от погоды.
Ошибка 1. Иногда считают, что времена года могут идти в разном порядке. Так думают, если вспоминают только погоду, но порядок сезонов не меняется. Проверьте себя: после зимы всегда идёт весна, затем лето, осень и снова зима.
Ошибка 2. Нельзя определять сезон только по температуре. Тёплый день бывает осенью, а холодный — весной, поэтому один признак может обмануть. Сравните температуру с длиной дня, растениями, погодой и поведением животных.
Ошибка 3. Неверно думать, что все растения и животные меняются одинаково. У разных видов свои способы пережить холод, жару или недостаток корма. Проверьте себя вопросом: не знаете ли вы исключений, например вечнозелёных растений или животных без спячки?
Ошибка 4. Смену сезонов иногда объясняют тем, что зимой Земля дальше от Солнца, а летом ближе. Главная причина — движение Земли вокруг Солнца вместе с наклоном земной оси, из-за которого меняются освещённость и нагревание. Повторите это объяснение, не заменяя его расстоянием до Солнца.
До изучения темы нужно знать названия четырёх времён года. Также полезно уметь наблюдать за погодой, растениями и животными. Эти умения помогают находить сезонные признаки самостоятельно.
Тема связана с наблюдениями за природой своей местности в течение года. Если записывать температуру, осадки, изменения растений и появление птиц, можно увидеть повторение сезонных явлений. Такие записи составляют основу календаря природы.
Знания о сезонах пригодятся при изучении жизни растений и животных. Они помогают выбрать подходящую одежду, спланировать прогулку, работу в саду или другие сезонные занятия. По сезонным признакам легче понимать изменения окружающего мира.
В каком порядке сменяются времена года?
После зимы наступает весна, затем лето, осень и снова зима. Такой порядок повторяется каждый год.
Почему в природе меняются времена года?
Земля движется вокруг Солнца, а её ось наклонена. Поэтому в течение года разные части Земли получают неодинаковое количество света и тепла.
По каким признакам можно определить время года?
Нужно обратить внимание на температуру, погоду, продолжительность дня, состояние растений и поведение животных. Лучше использовать сразу несколько признаков.
Как растения меняются в течение года?
Весной растения начинают расти и цвести, летом образуют и созревают плоды. Осенью многие сбрасывают листья, а зимой их рост замедляется.
Как животные переживают холодное время года?
Некоторые животные делают запасы, другие впадают в спячку или меняют шерсть. Многие птицы улетают в тёплые края, где легче найти корм.
§ 8. Смена времён года. Сезонные изменения в природе