На Горох
Коррекционное обучение, 5 класс

Вода

"Природоведение (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *", Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.

Объяснение темы

Кратко о теме

Вода — природное вещество, без которого не могут жить люди, животные и растения. Она находится в реках, озёрах, морях, почве, воздухе и организмах. Вода бывает пресной и солёной, а также твёрдой, жидкой и газообразной. Под действием тепла и холода она меняет состояние, но остаётся водой. В природе вода постоянно перемещается: испаряется, образует облака, выпадает осадками и возвращается на поверхность Земли.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Вода — природное вещество, необходимое для жизни людей, животных и растений. Она встречается в реках, озёрах, морях, под землёй, в почве, воздухе и организмах. Это понятие нужно, чтобы понимать значение воды для природы и человека.

Пресная вода — вода с небольшим содержанием солей. После проверки и очистки её можно использовать для питья. Пресная вода нужна людям, животным и растениям, но её запас на Земле ограничен.

Солёная вода — вода с большим количеством растворённых солей. Такую воду можно встретить в морях и океанах. Знание этого определения помогает понять, почему морская вода не подходит для питья без специальной очистки.

Круговорот воды — постоянное перемещение воды в природе. Вода испаряется, превращается в облака, выпадает осадками и возвращается на поверхность Земли. Благодаря круговороту вода снова попадает в реки, озёра, почву и живые организмы.

Как это устроено

Вода находится в разных местах, потому что она легко перемещается и проникает в окружающую среду. Дожди и таяние снега наполняют реки и озёра, а часть воды просачивается между частицами почвы и образует подземные воды. Растения впитывают воду корнями, а животные и люди получают её с питьём и пищей. В воздухе вода присутствует как невидимый пар.

Вода меняет состояние под действием температуры. При замерзании её частицы движутся медленнее, и жидкая вода превращается в лёд. При нагревании частицы движутся быстрее, поэтому вода испаряется. Если водяной пар охлаждается, он превращается в маленькие капли воды.

Твёрдое, жидкое и газообразное состояния отличаются движением и расположением частиц воды. Во льду частицы расположены более упорядоченно, в жидкой воде они могут перемещаться, а в паре находятся далеко друг от друга. Поэтому лёд, вода и пар выглядят по-разному, но состоят из одного и того же вещества.

Круговорот воды начинается с нагревания поверхности Земли Солнцем. Вода из водоёмов, почвы и растений испаряется и поднимается в атмосферу. Там пар охлаждается, превращается в мельчайшие капли, и образуются облака. Когда капель становится много, они выпадают дождём, снегом или градом.

Пресной воды меньше, чем солёной, потому что большую часть поверхности Земли занимают моря и океаны. Запасы пресной воды могут загрязняться мусором, вредными веществами и сточными водами. Загрязнённую воду трудно и дорого очищать, поэтому нужно беречь водоёмы и не расходовать воду напрасно.

Состояния воды в природе

Состояние водыКак называетсяГде встречаетсяЧто происходит при нагревании или охлаждении
ТвёрдоеЛёд, снег, град; образуется при замерзании водыЛёд на водоёмах, снег на земле, ледникиПри нагревании тает и превращается в жидкую воду
ЖидкоеВода в реках, озёрах, морях, почве и организмахВода в реках, озёрах, морях, почве и организмахПри нагревании испаряется, при охлаждении замерзает
ГазообразноеВодяной пар; образуется при испаренииВ воздухе, облаках, над нагретой водойПри охлаждении превращается в капли воды

Сначала найдите в таблице название состояния, а затем сравните его с примерами в природе. Последний столбец показывает, как температура вызывает переход воды из одного состояния в другое. Например, при нагревании лёд становится водой, а вода — паром.

Разбор задач

Задача 1. Распределите по трём состояниям воды лёд в стакане, дождь, туман, снег, пар над чайником и воду в реке. Нужно определить состояние каждого примера по его виду и условиям, в которых он находится.

  1. Лёд в стакане и снег сохраняют форму твёрдого тела, значит, это твёрдое состояние.
  2. Дождь и вода в реке текут, поэтому они находятся в жидком состоянии.
  3. Туман состоит из мельчайших капель воды, значит, это жидкая вода, а не настоящий пар.
  4. Пар над чайником образуется при испарении и относится к газообразному состоянию.

Ответ: твёрдые — лёд и снег; жидкие — дождь, туман и вода в реке; газообразное — пар над чайником.

Задача 2. Объясните, что произойдёт с кубиком льда в тёплой комнате, а затем с водой при дальнейшем нагревании. Здесь нужно проследить последовательную смену состояний, начиная с твёрдого.

  1. Тёплый воздух передаёт льду тепло, поэтому лёд начинает таять.
  2. После таяния кубик превращается в жидкую воду.
  3. При дальнейшем нагревании частицы воды движутся быстрее, и вода испаряется.
  4. Так вода переходит из твёрдого состояния в жидкое, а затем в газообразное.

Ответ: лёд растает и станет водой, а при продолжительном нагревании вода превратится в водяной пар.

Задача 3. Расскажите, как вода из водоёма возвращается на землю в виде дождя, и назовите два способа её бережного использования. Нужно связать природные изменения воды с действиями человека.

  1. Солнце нагревает воду в водоёме, и часть её испаряется.
  2. В атмосфере водяной пар охлаждается и превращается в маленькие капли.
  3. Из капель образуются облака, а затем вода выпадает дождём на землю.
  4. Чтобы беречь воду, можно закрывать кран без надобности и не загрязнять водоёмы.

Ответ: вода испаряется, в воздухе образуются облака, затем дождь возвращает воду на землю. Беречь воду можно, закрывая кран и защищая водоёмы от мусора и вредных веществ.

Типичные ошибки

Считать, что водяной пар всегда виден. Настоящий пар невидим, а белое облачко над горячей водой состоит из мелких капель. Проверить себя можно вопросом: это газ или уже капли жидкости?

Путать таяние и испарение. При таянии лёд превращается в жидкую воду, а при испарении жидкая вода становится паром. Чтобы не ошибиться, назовите начальное и конечное состояние вещества.

Называть всю воду питьевой. Морская и загрязнённая вода могут быть опасны для человека без специальной очистки. Перед ответом нужно определить, пресная ли вода и проверена ли её чистота.

Считать, что вода исчезает при испарении. На самом деле она переходит в воздух в виде пара, а потом может вернуться с дождём или снегом. Если вода исчезла из одного места, поищите, куда она переместилась.

Связь с другими темами

До изучения воды нужно уметь различать живую и неживую природу, наблюдать изменения погоды и состояния веществ. Это поможет заметить, как лёд тает, вода испаряется, а облака приносят осадки.

Знания о воде пригодятся при изучении воздуха, почвы, погоды и природных зон. Они также нужны, чтобы понимать правила охраны природы: экономить воду, не загрязнять водоёмы и заботиться о живых организмах.

Что запомнить

  • Вода необходима всем живым организмам.
  • В природе вода бывает твёрдой, жидкой и газообразной.
  • Лёд — твёрдое состояние воды, водяной пар — газообразное.
  • Пресной воды на Земле меньше, чем солёной.
  • Вода постоянно участвует в круговороте в природе.
  • Воду нужно расходовать бережно и защищать от загрязнения.

Частые вопросы по теме

Почему морскую воду нельзя пить?

В морской воде растворено много солей. Она может навредить организму, поэтому для питья её сначала нужно опреснить и очистить.

Куда исчезает вода, когда высыхает лужа?

Вода с поверхности лужи испаряется и переходит в воздух в виде водяного пара. Позже пар может охладиться, превратиться в капли и выпасть на землю осадками.

Чем водяной пар отличается от тумана?

Настоящий водяной пар — это газ, и его нельзя увидеть. Туман состоит из мельчайших капель жидкой воды, поэтому он выглядит как беловатое облако у поверхности земли.

Почему лёд плавает на поверхности воды?

При замерзании вода расширяется, поэтому лёд становится менее плотным, чем жидкая вода. Из-за этого кусок льда не тонет, а держится на поверхности.

Как человек может беречь воду?

Нужно закрывать кран, когда вода не нужна, и сразу устранять протечки. Нельзя бросать мусор и выливать вредные вещества в реки, озёра и другие водоёмы.

Спросить по теме параграфа

Вода

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Коррекционное обучение
Класс
5 класс
Учебник
"Природоведение (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *", Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.