На Горох
Коррекционное обучение

Свойства листьев

"Технология. Ручной труд (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *", Кузнецова Л.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Лист — часть растения, которая растёт на стебле. У него можно рассмотреть широкую листовую пластинку, черешок и заметные линии-жилки. Листья отличаются цветом, размером, формой, поверхностью, краем, запахом и гибкостью. Эти признаки помогают наблюдать природу и описывать растения, а ещё выбирать листья для поделок из природных материалов. Чтобы сравнение было точным, нужно рассматривать листья при хорошем освещении, называть признаки по одному и обращаться с растениями бережно.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Лист — часть растения, которая растёт на стебле и соединяется с ним напрямую или с помощью черешка. На стебле листья располагаются в разных местах, а их широкая часть обычно обращена к свету. Зная, где лист связан со стеблем, легче рассматривать его целиком и не путать с отдельной частью растения.

Листовая пластинка — широкая часть листа. Именно её чаще всего изучают, когда сравнивают листья: на пластинке хорошо видны цвет, общий контур, край и жилки. Если смотреть на эту часть отдельно от стебля, сравнение листьев становится понятнее.

Черешок — тонкая часть листа, которая соединяет листовую пластинку со стеблем. Он похож на небольшую ножку листа, но у некоторых растений бывает очень коротким или совсем отсутствует. Черешок помогает понять, где лист прикрепляется, и отличить место соединения от края пластинки.

Жилки — линии, заметные на листовой пластинке. Они могут идти от черешка и разветвляться по всей широкой части листа. Если внимательно рассмотреть пластинку при хорошем освещении, жилки легче увидеть и понять, что это не царапины и не край листа.

Как это устроено

Листья сравнивают по цвету и размеру, потому что эти признаки заметны при обычном рассматривании. Положи листья рядом при хорошем освещении: так оттенки будут легче различить, а сами листы — сопоставить. Слова «светлый», «тёмный» или «зеленоватый» помогают описать цвет, а «маленький» и «большой» лучше использовать, когда есть второй лист для сравнения.

Форма листовой пластинки — это её общий контур, например округлый или вытянутый, а размер показывает, насколько лист велик. Чтобы сравнить форму, представь контур каждого листа и сопоставь его очертания, не обращая внимания на то, какой лист больше. Это помогает не принять длинный лист за лист определённой формы только из-за его размера.

Поверхность листа бывает гладкой или шероховатой. Чтобы заметить разницу, сначала посмотри на неё, а затем, если лист безопасен и взрослый разрешил, легко проведи пальцем по пластинке. Сильное надавливание не нужно: оно может повредить лист, а осторожного касания достаточно, чтобы почувствовать поверхность.

Край листа может быть ровным или зубчатым, и это видно по контуру пластинки. Медленно проследи взглядом от одного края к другому: у ровного края линия почти не меняется, а у зубчатого заметны выступы. Рассматривая весь контур, а не один его участок, ты не пропустишь небольшие зубчики.

Листья могут различаться по запаху и гибкости, но эти признаки проверяют особенно осторожно. Запах можно оценить, слегка приблизив лист к носу, только если растение безопасно и взрослый разрешил; пробовать лист на вкус нельзя. Гибкость заметна при бережном прикосновении, однако не следует сильно сгибать или рвать лист и нельзя срывать его без разрешения.

Сравнение листьев по внешним признакам

ПризнакКак его определитьОписание первого листаОписание второго листа
ЦветРассмотреть при хорошем освещении
Размер: маленький, средний или большойСопоставить листья друг с другом
Форма листовой пластинкиСравнить общий контур
Поверхность: гладкая или шероховатаяРассмотреть и осторожно коснуться безопасного листа
Край: ровный или зубчатыйПроследить весь контур пластинки
Запах: есть или почти не ощущаетсяОсторожно оценить запах безопасного листа с разрешения взрослого

Заполняй таблицу по одной строке: сначала проверь один признак, затем опиши оба листа одинаковыми словами. Если признаки не удаётся определить безопасно, оставь соответствующее описание пустым и спроси взрослого. Такое сравнение помогает заметить и сходство, и различия, не ограничиваясь одним цветом.

Разбор задач

Задача 1. Рассмотри один лист и назови его цвет и размер.

Сначала нужно осмотреть лист, не спеша называя признаки. Размер бывает относительным, поэтому для точного ответа лучше сопоставить лист с другим листом или предметом. Если сравнивать не с чем, можно описать размер словами «маленький», «средний» или «большой», уточнив, что это приблизительная оценка.

  1. Рассмотри лист при хорошем освещении и назови его цвет простым словом.
  2. Найди лист для сравнения или обозначь размер как приблизительную оценку.
  3. Скажи цвет и размер отдельно, не смешивая два признака.

Ответ: например, лист зелёный и средний по размеру по сравнению с выбранным листом-образцом. Слова в ответе будут другими, если сам лист отличается по цвету или величине. Главное — сначала наблюдать, а затем назвать каждый признак.

Задача 2. Сравни два листа: опиши их форму, поверхность и край.

В этой задаче нужно выполнить три отдельных сравнения. Если пытаться оценить всё сразу, можно перепутать форму и край или забыть, какой лист был гладким. Поэтому удобно смотреть на оба листа по очереди, но каждый раз проверять один и тот же признак.

  1. Рассмотри общий контур обоих листьев и опиши форму листовых пластинок.
  2. Осторожно проверь поверхность только безопасных листьев и назови её гладкой или шероховатой.
  3. Проследи взглядом край каждого листа и отметь, ровный он или зубчатый.

Ответ: например, первый лист вытянутый, гладкий, с ровным краем, а второй — округлый, шероховатый, с зубчатым краем. Это только пример: верное описание зависит от листьев, которые ты рассматриваешь. Проверь, что назвал один и тот же признак для первого и второго листа.

Задача 3. Из нескольких листьев выбери два похожих и объясни, чем они отличаются.

Похожие листья не обязательно должны быть одинаковыми. Чтобы выбрать пару, сначала найди общие признаки, например сходную форму или край, а затем поищи различия. Один цвет не всегда показывает, какие листья похожи сильнее всего, поэтому полезно учитывать несколько признаков.

  1. Осмотри листья и найди те, у которых совпадает один или несколько заметных признаков.
  2. Положи выбранные листья рядом и сравни форму, край, размер или поверхность.
  3. Сначала назови, что у них общего, а потом перечисли различия.

Ответ: выбери пару, например листья с похожим контуром, и объясни, что один крупнее или имеет более зубчатый край. Если листья совпадают по цвету, но различаются формой и краем, этого недостаточно, чтобы объявить их полностью похожими. Сравнение по нескольким признакам делает объяснение точнее.

Типичные ошибки

Ошибка — назвать лист маленьким или большим, не уточняя, с чем его сравнивают. Так говорят потому, что размер кажется очевидным, хотя для разных людей оценка может отличаться. Проверь себя: укажи лист или предмет для сравнения либо обозначь размер как приблизительный.

Некоторые путают форму и размер, описывая длинный лист как «большой» вместо того, чтобы назвать его вытянутым. Это происходит, когда внимание сосредоточено только на том, сколько места занимает лист. Проверь себя: форма отвечает на вопрос о контуре, а размер — о величине; назови их отдельно.

Неверно считать, что все листья одного растения одинаковы. Так кажется, если рассматривать только несколько листьев или сравнивать их только по одному признаку. Проверь себя: осмотри несколько листьев и отдельно сопоставь их размер, цвет или форму — некоторые признаки могут отличаться.

Нельзя пробовать лист на вкус или сильно тереть его, чтобы определить свойства. Такое желание возникает, когда хочется быстрее узнать запах или поверхность, но незнакомое растение может быть небезопасным, а сильное трение повреждает лист. Проверь себя: наблюдай глазами, касайся лишь безопасного листа с разрешения взрослого, не пробуй его и не срывай без разрешения.

Связь с другими темами

Для сравнения листьев нужно уметь внимательно рассматривать предметы, находить сходства и различия, описывать цвет, форму и размер. Эти же действия пригодятся при наблюдении за другими объектами и при составлении описания растения. Наблюдения помогают выбрать подходящие листья для поделок из природных материалов, если их можно собирать с разрешения и без вреда природе. Знание частей растения и бережное отношение к нему помогают замечать его особенности и не повреждать живые растения.

Что запомнить

  • Лист — часть растения.
  • У листа различают листовую пластинку и черешок.
  • Жилки видны на листовой пластинке.
  • Листья сравнивают по нескольким признакам.
  • Форма и размер — разные признаки.
  • Листья нужно рассматривать и трогать осторожно.

Частые вопросы по теме

Как понять, где у листа черешок?

Черешок — узкая часть, которая соединяет листовую пластинку со стеблем. Проследи от широкой части листа к месту, где он прикреплён к стеблю. У некоторых листьев черешок очень короткий или его нет.

Чем форма листа отличается от его размера?

Форма показывает, какой контур имеет листовая пластинка: например, округлый или вытянутый. Размер показывает, насколько лист велик. Поэтому два листа могут быть похожи по форме, но один будет больше другого.

Какие признаки листа можно определить без специальных приборов?

Можно рассмотреть цвет, размер, форму, край и жилки, а также осторожно оценить поверхность и гибкость. Запах определяют осторожно, не пробуя лист на вкус. С незнакомыми растениями нужно обращаться только безопасным способом и с разрешения взрослого.

Почему листья одного растения могут быть разными?

Листья могут отличаться размером, оттенком или другими отдельными признаками. На их вид влияют место, где они растут, и условия вокруг растения. Поэтому нельзя считать, что каждый лист одного растения выглядит совершенно одинаково.

Можно ли трогать и нюхать незнакомые листья?

Не следует трогать или нюхать незнакомые листья без разрешения взрослого: некоторые растения могут быть небезопасны. Не пробуй листья на вкус и не три их сильно. Для наблюдения выбирай только безопасные листья и действуй осторожно.

Спросить по теме параграфа

Свойства листьев

Учебник

Оглавление →
Предмет
Коррекционное обучение
Учебник
"Технология. Ручной труд (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *", Кузнецова Л.А.