На Горох
Коррекционное обучение, 5 класс, 6 класс

Лабораторная работа № 24 «Наблюдение относительности движения»

"Введение в естественно-научные предметы", Гуревич А.Е., Исаев Д.А., Понтак Л.С.

Объяснение темы

Кратко о теме

Движение описывают не само по себе, а относительно выбранного предмета — например, стола, пола или дороги. Этот предмет называют телом отсчёта. Если положение тела относительно него меняется со временем, тело движется; если не меняется — покоится. Поэтому один и тот же пассажир может покоиться относительно автобуса и двигаться относительно дороги. В лабораторной работе нужно наблюдать за телом, назвать тело отсчёта и сравнить описания движения.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Тело отсчёта — предмет или объект, относительно которого определяют положение и движение другого тела. Например, машинку можно сравнивать со столом или с полом. Это понятие нужно, чтобы точно указывать, относительно чего мы говорим о движении.

Наблюдатель — человек, который следит за движением и выбирает, относительно какого тела его описывать. Наблюдатель может стоять на месте или сам перемещаться. Это понятие помогает понять, кто проводит наблюдение и с какой точки зрения делает вывод.

Относительность движения — зависимость описания движения тела от выбранного тела отсчёта. Один и тот же пассажир может быть неподвижен относительно автобуса и двигаться относительно дороги. Это понятие нужно, чтобы объяснять, почему разные наблюдатели могут описывать одно движение по-разному.

Покой — отсутствие изменения положения тела относительно выбранного тела отсчёта. Если машинка всё время находится в одном месте относительно стола, она покоится относительно стола. Покой, как и движение, определяют сравнением, поэтому всегда нужно называть тело отсчёта.

Как это устроено

Для наблюдения движения сначала выбирают тело отсчёта: неподвижный стол, пол или движущуюся тележку. Без такого выбора не с чем сравнить положение наблюдаемого тела. Выбранный предмет может двигаться относительно других объектов, поэтому полезно сразу уточнить, с чем именно проводится сравнение. Тогда описание будет понятным и точным.

Чтобы решить, движется тело или нет, одного взгляда недостаточно: в один момент невозможно узнать, изменилось ли его положение. Поэтому наблюдатель сравнивает положение тела относительно тела отсчёта в разные моменты времени. Если оно изменилось, тело движется относительно выбранного объекта. Если осталось прежним, тело покоится относительно него.

Одно тело может покоиться относительно одного объекта и двигаться относительно другого. Например, пассажир, сидящий в автобусе, не меняет места относительно автобуса. Но автобус едет по дороге, поэтому положение пассажира относительно дороги меняется. Это не означает, что движение пассажира внезапно изменилось: просто сравнение ведётся с другим телом отсчёта.

В лабораторной работе нужно провести наблюдение, назвать тело отсчёта и сравнить описания движения разных наблюдателей. Сначала определяют, кто наблюдает и за каким телом следит, затем выбирают объект для сравнения. После этого отмечают, меняется ли положение тела относительно этого объекта. Такой порядок помогает отделить то, что действительно наблюдали, от вывода о движении или покое.

Результат зависит не от перемены самого движения, а от того, с каким телом сравнивают положение. Например, машинка может оставаться на одном месте на столе, но вместе со столом перемещаться по классу. Поэтому относительно стола она покоится, а относительно пола движется. Чтобы не запутаться, для каждого вывода нужно отдельно назвать тело отсчёта.

Как движение зависит от выбранного тела отсчёта

Наблюдаемое телоТело отсчётаЧто замечает наблюдательВывод: движение или покой
Игрушечная машинка на столеСтолМашинка не меняет положения относительно столаМашинка покоится относительно стола
Игрушечная машинка на столеПол или классная комнатаМашинка движется вместе со столом, если стол перемещаютМашинка движется относительно комнаты
Пассажир в движущемся автобусеАвтобусПассажир сидит на одном местеПассажир покоится относительно автобуса
Пассажир в движущемся автобусеДорогаПоложение пассажира относительно дороги меняетсяПассажир движется относительно дороги

Читайте каждую строку как отдельное наблюдение: сначала найдите тело, за которым следят, затем — с чем сравнивают его положение. Сравните строки с одной и той же машинкой или пассажиром. Так видно, что при смене тела отсчёта может измениться вывод о движении.

Разбор задач

Машинка на столе

Условие. Положите игрушечную машинку на стол и укажите, движется она или покоится относительно стола. Чтобы ответить, нужно не просто посмотреть на машинку, а сравнить её положение со столом. Предполагается, что машинку и стол не перемещают.

  1. Назовите наблюдаемое тело: это игрушечная машинка.
  2. Определите тело отсчёта: по условию это стол.
  3. Сравните положение машинки относительно стола в разные моменты. Если оно не меняется, машинка относительно стола не движется.

Ответ. Машинка покоится относительно стола, потому что её положение относительно стола не изменяется. Если начать передвигать машинку по столу, вывод придётся изменить. Сравнивать её положение в таком случае нужно будет снова.

Стол с машинкой перемещают

Условие. Передвиньте стол с машинкой по классу и опишите движение машинки относительно стола и пола. Здесь важно рассмотреть два тела отсчёта, а не дать один общий ответ. Машинка перемещается вместе со столом, но относительно него может сохранять то же место.

  1. Сначала выберите стол как тело отсчёта. Машинка не меняет положения на столе, поэтому относительно стола она покоится.
  2. Теперь выберите пол как тело отсчёта. Когда стол перемещают, машинка вместе с ним меняет положение относительно пола.
  3. Сопоставьте выводы: наблюдаемое тело одно и то же, а ответы различаются из-за смены тела отсчёта.

Ответ. Машинка покоится относительно стола и движется относительно пола. Так можно описать её движение, не противореча себе: в каждом выводе указано, с чем сравнивают машинку. Если стол остановить, машинка перестанет перемещаться относительно пола.

Два наблюдателя и машинка

Условие. Один ученик стоит рядом с дорожкой, а другой перемещается вместе с ней на тележке. Объясните, почему их описания движения машинки могут различаться. Чтобы разобраться, нужно для каждого ученика отдельно выяснить, относительно какого объекта он сравнивает положение машинки. Сам факт наблюдения ещё не сообщает, движется ли машинка относительно выбранного тела.

  1. Для ученика рядом с дорожкой можно выбрать дорожку или пол как тело отсчёта. Он замечает, как меняется положение машинки относительно этого объекта.
  2. Для ученика на тележке важно сравнить положение машинки с тележкой. Если машинка сохраняет относительно неё одно и то же место, этот наблюдатель описывает её как покоящуюся относительно тележки.
  3. Сравните два ответа и проверьте, указано ли в каждом тело отсчёта. Различие объясняется разными сравнениями, а не обязательно ошибкой одного из учеников.

Ответ. Описания могут различаться, потому что ученики используют разные тела отсчёта. Каждый должен назвать выбранный объект и сравнить с ним положение машинки. Без сведений о том, как именно движется тележка и машинка, нельзя сделать более точный вывод для этой ситуации.

Типичные ошибки

  • Говорить, что тело просто движется или покоится. Так говорят, когда забывают назвать тело отсчёта, потому что в обычной речи часто пропускают это уточнение. Проверь себя: добавь к выводу слова «относительно стола», «относительно пола» или другое название объекта.
  • Считать неподвижное относительно одного предмета тело неподвижным относительно всех. Такая ошибка возникает, если сравнивают тело только с одним объектом. Проверь вывод, выбрав другое тело отсчёта: машинка может покоиться относительно стола и двигаться относительно пола.
  • Путать наблюдателя и тело отсчёта. Наблюдатель следит за движением, а тело отсчёта нужно для сравнения положения. Их можно перепутать, потому что оба участвуют в описании наблюдения. Проверь себя вопросами: «Кто смотрит?» и «С чем сравнивают?»
  • Делать вывод по одному моменту. Один взгляд показывает положение, но не его изменение. Чтобы заметить движение, сравни положение тела относительно выбранного объекта в разные моменты времени. Если сравнения нет, вывод о движении или покое не обоснован.

Связь с другими темами

Перед работой нужно уметь внимательно наблюдать за предметом и сравнивать его положение с окружающими телами. Это связано с темой положения тела и его изменения со временем: именно изменение позволяет обнаружить движение. Понятие относительности движения пригодится при изучении скорости, потому что скорость тоже описывает движение относительно выбранного объекта. Эти знания помогают рассуждать о движении транспорта и других тел.

Что запомнить

  • Чтобы описать движение, сначала выбери тело отсчёта.
  • Движение — изменение положения тела относительно тела отсчёта.
  • Покой также определяют относительно выбранного тела.
  • Одно тело может двигаться относительно одного объекта и покоиться относительно другого.
  • В наблюдении важно указывать, кто наблюдает и с чем сравнивает положение тела.

Частые вопросы по теме

Почему нужно выбирать тело отсчёта?

Положение и движение можно определить только по сравнению с другим телом. Если не назвать, относительно чего ведётся сравнение, нельзя точно сказать, движется предмет или покоится.

Может ли тело одновременно двигаться и покоиться?

Да, если сравнивать его с разными телами. Например, пассажир покоится относительно сиденья автобуса, но движется относительно дороги.

Чем наблюдатель отличается от тела отсчёта?

Наблюдатель — это тот, кто следит за движением и делает вывод. Тело отсчёта — предмет, относительно которого наблюдатель сравнивает положение тела.

Как понять, движется ли предмет относительно стола?

Сравни положение предмета и стола в разные моменты времени. Если положение предмета относительно стола изменилось, предмет движется; если осталось прежним — покоится.

Почему два наблюдателя могут по-разному описать движение одного тела?

Они могут сравнивать положение тела с разными объектами. Например, наблюдатель в автобусе сравнивает пассажира с автобусом, а человек на обочине — с дорогой.

Спросить по теме параграфа

Лабораторная работа № 24 «Наблюдение относительности движения»

Учебник

Оглавление →
Предмет
Коррекционное обучение
Класс
5 класс, 6 класс
Учебник
"Введение в естественно-научные предметы", Гуревич А.Е., Исаев Д.А., Понтак Л.С.