"Математика", Чекин А.Л.
Умножение числа 9 на однозначное число помогает быстро находить количество предметов в нескольких одинаковых группах. Его можно понять как повторное сложение девяток, а вычислять — по таблице или с помощью равенства 9 × n = 10 × n − n. Если знать последовательность произведений от 9 до 81 и уметь проверять результат делением, станет проще решать задачи и находить неизвестные множители.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Однозначное число — число, записанное одной цифрой; в этой теме множители рассматриваются от 1 до 9. Например, 4 и 9 — однозначные числа, а 12 — двузначное. Это понятие помогает понять, какие значения может принимать второй множитель в изучаемой таблице.
Множитель — число, участвующее в умножении. В записи 9 × 4 множителями являются 9 и 4, причём один из них равен 9. По множителям можно понять, сколько одинаковых групп рассматривается и сколько предметов находится в каждой группе.
Произведение — результат умножения двух множителей. В равенстве 9 × 4 = 36 число 36 является произведением. Это слово нужно, чтобы различать числа, которые умножают, и ответ, полученный после умножения.
Умножение числа 9 — нахождение произведения 9 и однозначного числа. Например, при записи 9 × 4 мы ищем, сколько получится, если взять четыре девятки. Такое обозначение позволяет кратко записывать повторное сложение и использовать готовую таблицу для вычислений.
Умножение можно представить как сложение одинаковых слагаемых. Поэтому 9 × 4 означает 9 + 9 + 9 + 9: число 9 повторяется четыре раза, и сумма равна 36. Так легче понять смысл умножения: оно заменяет длинную запись короткой и особенно удобно, когда одинаковых групп много.
Если каждый раз увеличивать второй множитель на 1, к сумме добавится ещё одно слагаемое 9. Например, 9 × 3 = 27, а 9 × 4 = 27 + 9 = 36. Поэтому произведения идут по порядку с шагом 9: каждое следующее на 9 больше предыдущего, и это помогает продолжить таблицу или заметить ошибку.
Число 9 можно представить как 10 − 1. Тогда 9 × n = (10 − 1) × n = 10 × n − n: сначала берём десять групп по n, а затем убираем одну такую группу. Например, 9 × 6 = 10 × 6 − 6 = 60 − 6 = 54. Этот способ удобен, когда умножать на 10 просто, а ответ таблицы не вспоминается сразу.
При перестановке множителей произведение не меняется: 9 × 7 = 7 × 9. Это переместительное свойство умножения; оно позволяет пользоваться знакомой таблицей, даже если пример записан в обратном порядке. Например, чтобы вычислить 4 × 9, можно вспомнить 9 × 4 = 36.
Проверить умножение можно обратным действием — делением. Если получилось 54 в примере 9 × 6, проверяем: 54 : 9 = 6 или 54 : 6 = 9. Можно проверить и повторным сложением: сумма шести девяток должна дать 54. Проверка помогает убедиться, что найдено именно то произведение, которое соответствует обоим множителям.
| Однозначный множитель | Умножение | Представление через умножение на 10 | Произведение |
|---|---|---|---|
| 1 | 9 × 1 | 10 × 1 − 1 | 9 |
| 2 | 9 × 2 | 10 × 2 − 2 | 18 |
| 3 | 9 × 3 | 10 × 3 − 3 | 27 |
| 4 | 9 × 4 | 10 × 4 − 4 | 36 |
| 5 | 9 × 5 | 10 × 5 − 5 | 45 |
| 6 | 9 × 6 | 10 × 6 − 6 | 54 |
| 7 | 9 × 7 | 10 × 7 − 7 | 63 |
| 8 | 9 × 8 | 10 × 8 − 8 | 72 |
| 9 | 9 × 9 | 10 × 9 − 9 | 81 |
Найди в первом столбце нужный множитель, затем прочитай произведение в последнем столбце. Если ответ забылся, используй запись через умножение на 10 и вычитание множителя. Последовательность ответов возрастает на 9 при переходе к каждой следующей строке.
Нужно найти сумму четырёх одинаковых слагаемых, каждое из которых равно 9. Можно сложить девятки, но для короткой записи удобно применить умножение на 10 с последующим вычитанием. После вычисления сверим ответ с таблицей умножения на 9.
Ответ: 9 × 4 = 36. Четыре группы по девять дают в сумме 36. Совпадение с таблицей и повторным сложением подтверждает вычисление.
В равенстве неизвестен второй множитель, а произведение уже известно. Нужно подобрать число от 1 до 9, которое в строке таблицы даёт 63. Найденное значение проверим умножением, чтобы убедиться, что равенство верно.
Ответ: пропущенный множитель — 7. Его можно проверить и делением: 63 : 9 = 7. Значит, найденное число подходит.
В каждой коробке одинаковое количество карандашей — 9, а коробок всего 7. Значит, нужно найти общее количество предметов в семи равных группах, то есть умножить 9 на 7. В ответе укажем не только число, но и название предметов.
Ответ: всего 63 карандаша. Единица измерения — карандаши — показывает, что именно мы посчитали. Число 63 отвечает на вопрос задачи об общем количестве.
Можно перепутать порядок цифр и решить, что 9 × 6 и 6 × 9 дают разные ответы. Так бывает, если воспринимать запись как число, а не как умножение двух множителей. Проверь себя переместительным свойством: оба выражения равны 54.
При запоминании таблицы легко пропустить произведение или повторить его дважды. Ошибка возникает, если учить ответы как отдельные числа, не замечая их порядка. Проверяй соседние строки: каждое следующее произведение должно быть на 9 больше предыдущего.
При вычислении через 10 иногда находят 10 × n и останавливаются, забыв вычесть n. Причина в том, что промежуточный результат уже выглядит правдоподобно. Запиши формулу полностью и проверь разность: например, 9 × 5 = 50 − 5, а не 50.
В текстовой задаче можно правильно вычислить произведение, но не написать, что именно найдено, или не ответить на вопрос. Такое случается, если после вычислений не перечитать условие. Проверь, есть ли в ответе подходящая единица измерения и сформулирован ли ответ именно о том, что спрашивали.
До изучения умножения на 9 нужно понимать умножение как сложение одинаковых слагаемых и знать таблицы на 2, 5 и 10. Эти знания помогают увидеть смысл новых произведений и считать через 10. Умножение на 9 применяется в задачах на равные группы и нахождение общего количества, а также помогает освоить всю таблицу умножения. Позже оно пригодится при делении, решении уравнений и вычислениях с многозначными числами.
Почему при умножении на 9 можно сначала умножить на 10, а потом вычесть множитель?
Число 9 на одну единицу меньше числа 10, поэтому 9 × n отличается от 10 × n на n. Значит, достаточно умножить n на 10 и вычесть n.
Как быстро запомнить таблицу умножения на 9?
Повторяй произведения по порядку: каждое следующее на 9 больше предыдущего. Также можно вычислять их по формуле 9 × n = 10 × n − n и регулярно проверять себя.
Почему 9 × 7 и 7 × 9 дают один и тот же результат?
При перестановке множителей произведение не меняется: это переместительное свойство умножения. Поэтому 9 × 7 = 7 × 9 = 63.
Как найти неизвестный множитель в равенстве 9 × □ = 72?
Нужно разделить произведение 72 на известный множитель 9: 72 : 9 = 8. Проверка: 9 × 8 = 72.
Как проверить, правильно ли найдено произведение?
Раздели произведение на один из множителей: должно получиться другое число. Например, результат 54 проверяется так: 54 : 9 = 6.
Умножение числа 9 на однозначные числа