"Математика", Давыдов В.В.,Горбов С.Ф., Микулина Г.Г., Савельева О.В.
Число можно обозначить буквой, если оно неизвестно или пока не выбрано. Такая буква помогает рассуждать о числе, не подставляя его заранее, а выражение с буквами записывает действия над ним. Например, если в коробке a карандашей, то после добавления пяти их станет a + 5. Подставив вместо буквы конкретное значение, можно вычислить значение выражения и получить обычное число.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Буквой можно обозначить неизвестное или произвольное число. Например, если количество карандашей в коробке пока не известно, его можно назвать a; это избавляет от необходимости придумывать значение заранее и позволяет составить запись для задачи.
Переменная — это буква, которая может принимать разные числовые значения. Так, в выражении a + 5 вместо a можно подставить 2, 10 или другое число; это обозначение удобно, когда нужно описать не один частный случай, а целую группу случаев.
Буквенное выражение состоит из чисел, букв и знаков арифметических действий. Например, 3a + 4 показывает, что число a нужно умножить на 3, а затем прибавить 4; такая запись коротко передаёт порядок действий над числом.
Значение выражения — число, которое получается после подстановки значений букв и выполнения вычислений. Если в 3a + 4 подставить a = 2, получится 3 · 2 + 4 = 10; значение выражения нужно, чтобы получить конкретный результат для выбранных чисел.
Букву используют, когда число пока неизвестно или может быть любым. Благодаря этому можно начать рассуждение до того, как найден ответ: например, если в коробке a предметов, запись a + 5 описывает их количество после добавления пяти. Запись сохраняет смысл и тогда, когда исходное число станет известно позднее.
Внутри одной задачи буква сохраняет выбранное значение. Если ширину прямоугольника назвали b, то во всех дальнейших записях b означает именно эту ширину, а не другое число; иначе разные части решения относились бы к разным прямоугольникам. Если понадобилась другая величина, её обозначают другой буквой и объясняют, что она означает.
Выражение составляют, переводя условие в действия над числами и буквами. Например, если к числу a прибавили 5, записывают a + 5, а если число x увеличили в три раза — 3x. Такая запись обозначает число, которое получится при выполнении указанного действия, и помогает увидеть, как величины связаны между собой.
Чтобы найти значение буквенного выражения, сначала вместо каждой буквы записывают заданное число, затем вычисляют результат по правилам порядка действий. Например, при a = 6 выражение 3a + 4 превращается в 3 · 6 + 4: сначала выполняют умножение, потом сложение. Если вместо буквы подставляют отрицательное число, скобки помогают ясно показать, что именно заменяет букву.
Разные выражения иногда дают одно и то же число при определённых значениях букв. Например, при a = 2 выражения a + 3 и 2a + 1 оба равны 5, хотя устроены по-разному. Поэтому сравнивать результаты можно после подстановки конкретных значений, а совпадение при одном значении ещё не означает, что выражения всегда равны.
В таблице собраны основные виды записей и способ получить конкретный результат. Сначала определите, какие числа и буквы входят в запись и что она обозначает, затем подставьте известные значения букв. После этого выполняйте действия в установленном порядке.
| Объект | Из чего состоит | Что обозначает | Пример | Как найти значение |
|---|---|---|---|---|
| Числовое выражение | Числа и знаки действий | Результат действий над числами | 7 + 2 · 3 | Выполнить действия по порядку: 7 + 6 = 13 |
| Буква, обозначающая число | Одна буква и её принятое значение | Неизвестное или выбранное число | a = 6 | Использовать указанное число вместо a |
| Буквенное выражение | Числа, буквы и знаки действий | Число, зависящее от значений букв | 3a + 4 | Подставить значение a и вычислить |
| Значение буквенного выражения | Полученное после вычислений число | Результат выражения при заданных значениях букв | При a = 6: 3a + 4 = 22 | Сначала подставить число, затем выполнить действия |
| Выражения с несколькими буквами | Несколько букв, числа и знаки действий | Число, зависящее от значений всех букв | 2a + b | Подставить значение каждой буквы и вычислить |
Задача 1. Обозначить буквой число карандашей в коробке и записать, сколько карандашей станет после добавления 5. Решение: выберем букву a для исходного количества. Добавление пяти означает сложение, поэтому к a нужно прибавить 5; знать исходное число для составления записи не требуется.
Ответ: a + 5 карандашей.
Задача 2. Найти значение выражения 3a + 4 при a = 6. Решение: буква a обозначает число 6, поэтому заменим её на 6. Умножение выполняется раньше сложения, значит, сначала вычислим 3 · 6, а затем прибавим 4.
Ответ: значение выражения равно 22.
Задача 3. Длина прямоугольника на 3 см больше ширины. Обозначить ширину буквой, составить выражение для периметра и найти его, если ширина равна 5 см. Решение: пусть ширина равна x см, тогда длина равна x + 3 см. Периметр — сумма длин всех сторон, то есть две ширины и две длины; поэтому его можно записать как 2x + 2(x + 3).
Ответ: выражение для периметра — 2x + 2(x + 3); при ширине 5 см периметр равен 26 см.
Считать, что буква всегда обозначает неизвестное, — ошибка: буквой можно назвать и выбранное число, например сторону фигуры заданной длины. Такое заблуждение возникает, когда буквы встречаются только в задачах на поиск неизвестного. Проверь себя: спроси, дано ли значение буквы или оно может выбираться; оба случая допустимы.
При подстановке отрицательного числа иногда забывают скобки. Например, если a = −2, запись 3a превращается в 3 · (−2), а не в 3 · −2 без ясного обозначения замены; скобки помогают не спутать знак числа со знаком действия. Проверь себя, переписав выражение и заключив подставленное отрицательное число в скобки.
Некоторые выполняют действия не по правилам порядка: в выражении 3 · 6 + 4 сначала складывают 6 и 4. Так происходит, если читать запись слева направо, не учитывая приоритет действий. Проверь себя: сначала найди действия в скобках, затем умножение и деление, после этого сложение и вычитание.
Нельзя менять значение одной и той же буквы внутри задачи без объяснения. Если a сначала обозначает число карандашей в коробке, а затем внезапно длину, записи перестают быть однозначными; разные величины удобнее обозначать разными буквами. Проверь себя: выпиши, что означает каждая буква, и используй это значение во всех строках решения.
Для работы с буквами нужны знания о натуральных числах, арифметических действиях, порядке действий и скобках: они помогают правильно вычислять полученные записи. Позже буквенные выражения пригодятся при составлении формул, решении уравнений и задач с величинами. Они готовят переход от вычисления конкретных примеров к записи общих правил и алгебраическим преобразованиям.
Почему число можно обозначать буквой?
Буква позволяет рассуждать о числе, даже если его значение пока неизвестно или может меняться. Так удобно записывать задачу и составлять общее правило.
Всегда ли буква обозначает неизвестное число?
Нет. Буква может обозначать неизвестное число, но также и выбранное произвольное число. Например, в выражении a + 5 букве a можно придавать разные значения.
Чем буквенное выражение отличается от числового?
Числовое выражение составлено из чисел и знаков действий, например 7 + 2. Буквенное выражение содержит одну или несколько букв, например 3a + 4.
Как правильно подставить значение буквы в выражение?
Нужно заменить каждую букву указанным числом, а затем вычислить получившееся выражение по правилам порядка действий. Если подставляется отрицательное число, его удобно заключить в скобки.
Может ли одно и то же выражение иметь разные значения?
Да, если букве подставлять разные числа, результат обычно меняется. Например, при a = 2 выражение a + 5 равно 7, а при a = 4 — 9.
Обозначение числа буквой и выражением