"Математика (в 2 частях)", Муравин Г.К., Муравина О.В.
Сложение двузначных чисел без перехода через десяток выполняют отдельно по разрядам: десятки складывают с десятками, а единицы — с единицами. Способ применяют, когда сумма цифр единиц меньше 10, поэтому новый десяток не образуется. Чтобы не ошибиться, числа записывают столбиком, выравнивая единицы и десятки, а затем начинают вычисление с единиц.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Двузначное число — число, записанное двумя цифрами: первая обозначает десятки, вторая — единицы. Например, в числе 47 цифра 4 показывает четыре десятка, а цифра 7 — семь единиц. Это нужно, чтобы разложить число на удобные части: 47 = 40 + 7.
Разряд десятков — позиция цифры, показывающей количество десятков в числе. В записи 62 цифра 6 находится в разряде десятков и означает 60. Знание этого разряда помогает складывать десятки только с десятками.
Разряд единиц — позиция цифры, показывающей количество единиц в числе. В числе 62 цифра 2 стоит в разряде единиц и означает две единицы. Этот разряд рассматривают первым, чтобы проверить, не образуется ли новый десяток.
Сложение без перехода через десяток — сложение двузначных чисел, при котором сумма единиц меньше 10 и новый десяток не образуется. Например, в выражении 34 + 25 сумма единиц равна 9. Поэтому единицы можно сложить отдельно, не выполняя перенос в разряд десятков.
Каждое двузначное число можно представить как сумму десятков и единиц. Например, 38 = 30 + 8, а 24 = 20 + 4. Такое разложение показывает, из каких разрядных частей состоит число.
Десятки складывают с десятками, а единицы — с единицами, потому что это одинаковые разрядные единицы. В выражении 38 + 24 сначала объединяются 30 и 20, а затем 8 и 4. Нельзя складывать 30 с 4: эти слагаемые имеют разный смысл и относятся к разным разрядам.
Переход через десяток определяют по цифрам единиц. Нужно сложить только единицы обоих чисел: если их сумма меньше 10, нового десятка не возникнет. Например, 3 + 5 = 8 — это сложение без перехода, а 7 + 6 = 13 уже требует переноса одного десятка.
При записи столбиком числа располагают одно под другим по разрядам. Единицы должны находиться в одном вертикальном столбце, а десятки — в соседнем столбце слева. Такое выравнивание позволяет сразу видеть, какие цифры нужно складывать между собой.
Вычисление начинают с единиц, потому что справа находится младший разряд и его сумма первой показывает возможность перехода. Затем складывают десятки. Если перехода нет, цифра единиц результата равна сумме единиц, а цифра десятков — сумме десятков.
| Этап | Что делаем | Пример для 34 + 25 |
|---|---|---|
| Запись чисел | Записываем числа одно под другим: десятки под десятками, единицы под единицами | 34 + 25 |
| Сложение единиц | Складываем цифры единиц; сумма должна быть меньше 10 | 4 + 5 = 9 |
| Сложение десятков | Складываем цифры десятков | 3 + 2 = 5 |
| Запись результата | Записываем полученные цифры десятков и единиц в соответствующие разряды | 34 + 25 = 59 |
Пользуйтесь таблицей как последовательной инструкцией: сначала выровняйте числа, затем проверьте сумму единиц. После этого сложите десятки и запишите результат в тех же разрядах. Если сумма единиц получилась не меньше 10, этот порядок без переноса применять нельзя.
Нужно сложить соответствующие разряды двух чисел. Сначала представим числа как десятки и единицы, чтобы не перепутать их части.
Ответ: 37.
Здесь важно правильно выровнять записи. Единицы 2 и 5 должны оказаться друг под другом, как и десятки 4 и 3.
Ответ: 77.
Сначала определим, что известно и что требуется найти. Было 32 книги, добавили 46 книг, значит, общее количество находится сложением.
Ответ: в библиотеке стало 78 книг.
Иногда складывают первую цифру с первой, а вторую со второй, не проверяя разряды. Ошибка появляется, если числа неверно записаны столбиком, например единицы оказываются под десятками. Проверьте вертикальные столбцы: справа должны стоять единицы, слева — десятки.
Некоторые начинают вычисление с десятков и нарушают порядок действий. При таком способе можно не заметить, что сумма единиц образует новый десяток. В столбике сначала выполните действие справа, то есть сложите единицы.
Нельзя считать пример только по цифрам единиц или только по цифрам десятков. Такие вычисления дают лишь часть ответа и не учитывают всё число. После решения проверьте оба разряда результата.
Способ без перехода применяют только при сумме единиц меньше 10. Если сумма равна 10 или больше, образуется новый десяток и нужен алгоритм сложения с переходом. Поэтому первой проверкой всегда должно быть сложение цифр единиц.
До изучения темы нужно уметь считать десятками и единицами, понимать состав двузначного числа, сравнивать числа и складывать однозначные числа. Эти знания объясняют, почему разряды складывают отдельно и как проверяют сумму единиц.
Дальше тот же принцип используется при сложении многозначных чисел столбиком: одинаковые разряды располагают друг под другом. Навык нужен и в текстовых задачах, где требуется объединить две величины, например количество книг, предметов или рублей.
Почему нельзя складывать десятки с единицами?
Десяток и единица — это разные разрядные единицы: десяток в 10 раз больше единицы. Если соединить их без учёта разрядов, получится неверное число.
Как понять, что сложение выполняется без перехода через десяток?
Сложите цифры единиц обоих слагаемых. Если результат меньше 10, перехода через десяток нет.
Почему при сложении столбиком начинают с единиц?
Единицы находятся справа, и именно их сумма показывает, появится ли новый десяток. При отсутствии перехода после этого можно отдельно сложить десятки.
Что делать, если числа записаны не по разрядам?
Перепишите их так, чтобы единицы стояли под единицами, а десятки — под десятками. Только после выравнивания можно складывать цифры в столбик.
Чем сложение без перехода отличается от сложения с переходом через десяток?
При сложении без перехода сумма единиц меньше 10, поэтому новый десяток не переносится. Если сумма единиц равна 10 или больше, образуется новый десяток и используется другой алгоритм.
18. Сложение двузначных чисел без перехода через десяток