На Горох
Математика, 5 класс

27. Деление и дроби

"Математика (в 2 частях)", Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Объяснение темы В оглавлении: 27. Деление и дроби

Кратко о теме

Деление помогает узнать, сколько получится, если одно число разделить на другое. Результат деления можно записать дробью: делимое ставят над чертой, а делитель — под ней. Такая запись удобна, даже если деление не выполняется нацело. По числителю и знаменателю можно понять, какую часть целого обозначает дробь, сравнить её с единицей и найти часть величины, например треть числа учеников.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Деление — действие, с помощью которого по делимому и делителю находят частное. Например, в записи 12 : 3 = 4 число 12 делят на 3, а результат равен 4. Деление нужно, когда надо разделить предметы поровну или узнать, сколько раз одно число содержится в другом. Оно помогает описывать такие ситуации и вычислять их.

Делимое — число, которое делят; делитель — число, на которое делят; частное — результат деления. В записи 12 : 3 = 4 делимое — 12, делитель — 3, частное — 4. Эти названия помогают понять, какую роль играет каждое число в примере. Помни: делить на ноль нельзя, поэтому делитель не должен быть равен нулю.

Дробь — запись частного двух чисел: числитель означает делимое, а знаменатель — делитель. Например, в дроби 7/12 число 7 стоит сверху и является числителем, а 12 снизу — знаменателем. Дробная черта заменяет знак деления. Такая запись позволяет обозначить частное и тогда, когда результат не получается целым числом.

Знаменатель дроби — число, показывающее, на сколько равных частей делят единицу; числитель показывает, сколько таких частей берут. Например, в дроби 3/8 целое разделено на 8 равных частей, и взяты 3 из них. Это объяснение помогает представить дробь как часть целого. Оно пригодится, когда нужно найти долю предметов, длины или другого количества.

Как это устроено

Деление a на b можно записать как дробь a/b, если b ≠ 0. Дробная черта работает как знак деления: значение записи a/b — это число, которое получается при делении a на b. Условие b ≠ 0 необходимо потому, что деление на ноль не имеет смысла: нельзя найти число, которое при умножении на ноль даст ненулевое делимое. Поэтому знаменатель дроби не может быть нулём.

Чтобы по записи a/b определить компоненты деления, посмотри на числа относительно дробной черты. Число сверху, a, — числитель и одновременно делимое, а число снизу, b, — знаменатель и делитель. Их порядок неслучаен: запись 3/5 означает «3 разделить на 5», а не наоборот. Если поменять числа местами, получится другое деление и, как правило, другое значение.

Если числитель равен знаменателю, дробь обозначает единицу: например, 5/5 = 1. Это можно понять так: целое разделили на пять равных частей и взяли все пять, значит, взяли целое целиком. Если числитель больше знаменателя, частей взяли больше, чем составляет одно целое, поэтому дробь больше единицы. Например, 8/5 — это пять пятых, то есть одно целое, и ещё три пятых.

Заменить деление натуральных чисел дробью просто: делимое запиши в числителе, а делитель — в знаменателе. Так, 7 : 12 = 7/12, потому что делят 7 на 12. Обратное действие тоже верно: дробь a/b можно прочитать как частное a : b, если b не равно нулю. Эта связь позволяет переходить от одной формы записи к другой, выбирая ту, которая удобнее для задачи.

Смысл дроби помогает находить часть величины. Если величину разделить на число, указанное в знаменателе, получится одна равная доля; затем нужно взять столько долей, сколько показывает числитель. Например, треть от 24 находится так: 24 разделить на 3, получив 8. Если требуется две трети, надо взять две такие доли: 8 умножить на 2, получится 16.

Связь деления и дроби

ЗаписьЧто является делимымЧто является делителемКак называется результатПример
a : babЧастное7 : 12 = 7/12
a / ba — числительb — знаменательДробь, то есть частное7/12 = 7 : 12
Числитель меньше знаменателяЧислительЗнаменательДробь меньше единицы3/5 < 1
Числитель равен знаменателюЧислительЗнаменательДробь равна единице5/5 = 1
Числитель больше знаменателяЧислительЗнаменательДробь больше единицы8/5 > 1

Сначала найди в записи делимое и делитель: у дроби они стоят соответственно сверху и снизу черты. Затем сравни числитель со знаменателем, чтобы понять, меньше ли дробь единицы, равна ей или больше. В таблице приведены простые примеры; знаменатель в каждой дроби должен быть отличен от нуля.

Разбор задач

Деление в виде дроби

Задача. Запиши деление 7 на 12 в виде дроби и назови числитель и знаменатель. Здесь требуется не выполнить деление до десятичного числа, а заменить знак деления дробной чертой. Важно сохранить порядок чисел, потому что 7 делят на 12, а не 12 на 7.

  1. Запиши делимое 7 над дробной чертой: оно станет числителем.
  2. Запиши делитель 12 под чертой: он станет знаменателем.
  3. Получится дробь 7/12; проверь, что число 7 осталось первым, а 12 не равно нулю.

Ответ: 7 : 12 = 7/12; числитель — 7, знаменатель — 12. Дробь меньше единицы, потому что числитель меньше знаменателя. Такая запись сохраняет смысл исходного деления.

Сравнение дробей с единицей

Задача. Сравни дроби 5/5 и 8/5, объяснив их смысл как частных. В обеих дробях делитель равен 5, но делимые различаются. Удобно сначала выяснить, сколько целых содержится в каждой записи, а затем сделать вывод о сравнении.

  1. Представь 5/5 как деление 5 на 5. Число, разделённое на себя, даёт 1, поэтому 5/5 = 1.
  2. Запиши 8/5 как деление 8 на 5. Восемь пятых — это пять пятых и ещё три пятых, то есть больше одного целого.
  3. Сравни результаты: 1 меньше, чем 8/5.

Ответ: 5/5 < 8/5; дробь 5/5 равна единице, а 8/5 больше единицы. Рассуждение опирается на смысл деления и на количество взятых частей. Не нужно делить числа столбиком, чтобы установить их отношение к единице.

Нахождение части количества

Задача. В классе 24 ученика. Треть учеников занимается в математическом кружке. Сколько это учеников? Слово «треть» означает одну из трёх равных частей, значит, всё количество нужно сначала разделить на 3. В числителе дроби 1, поэтому после деления берётся одна такая часть.

  1. Раздели 24 на знаменатель 3: 24 : 3 = 8. Так найдено количество учеников в одной трети класса.
  2. Умножь 8 на числитель 1: 8 · 1 = 8. Так учтено, что требуется одна доля.
  3. Проверь результат: три группы по 8 учеников составят 24 человека.

Ответ: в математическом кружке занимаются 8 учеников. Проверка подтверждает, что исходное количество разделено на три равные части. Для дроби с другим числителем после деления на знаменатель нужно было бы взять несколько таких долей.

Типичные ошибки

Ошибка: поменять местами числитель и знаменатель. Так случается, если забыть, что числитель — делимое, а знаменатель — делитель. Например, деление 7 на 12 записывается как 7/12, а не 12/7. Проверь себя: прочитай дробь вслух как деление верхнего числа на нижнее и сравни с исходным условием.

Ошибка: записать деление на ноль дробью с нулём в знаменателе. Иногда кажется, что любую пару чисел можно просто поставить над и под чертой, но делить на ноль нельзя. Например, запись 4/0 не задаёт частное. Перед вычислением проверь знаменатель: если он равен нулю, такое деление невозможно.

Ошибка: считать дробь с одинаковыми числителем и знаменателем равной нулю. Это происходит, когда внимание обращают только на разность чисел, а не на деление. Например, 6/6 — это 6 : 6, то есть 1, потому что шесть разделили на шесть равных частей и взяли их все. Проверь дробь: если числитель и знаменатель равны и знаменатель не ноль, значение равно единице.

Ошибка: определять размер дроби, глядя только на числитель или только на знаменатель. Одно число само по себе не показывает, какая часть целого взята: нужно учитывать, на сколько частей разделили целое и сколько частей выбрали. Сравни числитель и знаменатель, а затем представь деление или части. Например, 3/5 меньше единицы, а 8/5 больше, хотя знаменатель у них одинаковый.

Связь с другими темами

Для этой темы нужны знания о компонентах деления, таблица умножения и понимание числителя и знаменателя. Эти умения помогают верно записывать деление и находить доли без путаницы. Связь деления и дробей используется, когда записывают результаты деления, находят часть числа и решают задачи на доли. Позже она пригодится при сокращении и сравнении дробей, а также при действиях с ними.

Что запомнить

  • Деление a на b записывают дробью a/b.
  • В дроби числитель — делимое, знаменатель — делитель.
  • На ноль делить нельзя.
  • Дробь с числителем, равным знаменателю, равна единице.
  • Если числитель меньше знаменателя, дробь меньше единицы.
  • Если числитель больше знаменателя, дробь больше единицы.
  • Дробь может обозначать часть величины и результат деления.

Частые вопросы по теме

Почему деление можно записывать дробью?

Дробная черта означает деление: число над ней делят на число под ней. Поэтому a : b можно записать как a/b, если b не равно нулю.

Как понять, где в дроби числитель, а где знаменатель?

Числитель находится над дробной чертой, а знаменатель — под ней. Числитель соответствует делимому, знаменатель — делителю.

Можно ли записать дробью деление на ноль?

Нет, делить на ноль нельзя. Поэтому знаменатель дроби не может быть равен нулю.

Почему дробь 6/6 равна единице?

В записи 6/6 число 6 делят на 6, а любое ненулевое число, разделённое на себя, равно единице. Иначе говоря, взяты все шесть частей из шести равных частей целого.

Как найти часть числа, заданную дробью?

Сначала раздели число на знаменатель: так найдёшь величину одной доли. Затем умножь результат на числитель, чтобы узнать величину нужного количества долей.

Спросить по теме параграфа

27. Деление и дроби

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Математика
Класс
5 класс
Учебник
"Математика (в 2 частях)", Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.