"Музыка", Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Вечер в музыке — не просто время суток, а образ, который композитор создаёт с помощью мелодии, темпа, громкости и тембра. Он может напоминать о тишине и покое, вызывать задумчивость или передавать тревогу, радость встречи и красоту заката. Чтобы понять такой образ, мало назвать своё настроение: нужно услышать, какие особенности звучания его создают. Тогда личное впечатление становится обоснованным.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Музыкальный образ — настроение, состояние или картина, которые создаёт музыка. Вечернее настроение слушатель может узнать по ассоциациям с тишиной, покоем, сумерками или ожиданием. Это понятие помогает описать не только тему произведения, но и то, каким вечер предстаёт в звучании.
Музыкальная интонация — выразительный оборот мелодии, передающий чувство или мысль. Мелодические интонации могут звучать спокойно, задумчиво или словно выражать ожидание. Если прислушаться к ним, легче понять, как музыка передаёт настроение без слов.
Музыкальный пейзаж — созданная музыкой картина природы. Композитор может передать вечернюю тишину и его краски не изображением предметов, а особенностями звучания. Это понятие помогает представить, какую природную картину вызывает произведение.
Вечерняя песня — песня, связанная с вечерним временем и его настроением. В ней могут звучать темы тишины, отдыха, прощания, встречи или размышлений о прошедшем дне. Её характер бывает разным, поэтому это понятие помогает выделить связь песни с вечером, не предполагая заранее, что она обязательно тихая и медленная.
Вечер становится темой музыки потому, что это время суток связано с узнаваемыми ощущениями и переменой окружающего мира. С наступлением сумерек день затихает, появляются тишина и покой, а у человека может возникнуть желание задуматься или кого-то ждать. Композитору достаточно обратиться к таким переживаниям, чтобы слушатель мысленно представил вечер. При этом один и тот же вечер вызывает у разных людей неодинаковые ассоциации.
Музыка не может прямо показать сумерки так, как это делает изображение, поэтому композитор передаёт их настроение через звучание. Темп задаёт ощущение движения, динамика — степень громкости, а тембр помогает представить окраску звука и состав исполнителей. Мелодия тоже важна: её движение и выразительные обороты могут напоминать речь, вздох или спокойное течение мысли. Слушатель соединяет эти признаки в целостный образ.
Плавная мелодия, неторопливый темп и негромкое звучание часто создают впечатление покоя. Такой эффект возникает потому, что музыка не торопит слушателя и не требует напряжённого внимания к резким переменам. Однако ни один из этих признаков сам по себе не означает, что произведение изображает вечер или что его настроение обязательно спокойное. Важно слышать, как музыкальные средства сочетаются друг с другом.
Образ вечера бывает не только тихим и умиротворённым. Резкое движение мелодии, напряжённые интонации или контрастная динамика могут передать тревогу и одиночество, а энергичное звучание — радость встречи. Так музыка показывает не часы на циферблате, а то, каким вечер переживается человеком. Поэтому тема произведения и его характер — разные вещи: вечер может стать темой музыки с разным настроением.
При слушании сначала назови впечатление своими словами, а затем проверь, на чём оно основано. Например, можно отметить, что мелодия движется плавно, темп неторопливый, а звучание негромкое, и связать эти признаки с ощущением покоя. Другой слушатель может заметить иные детали и прийти к другому выводу. Чтобы объяснение было убедительным, нужно не объявлять своё впечатление единственно верным, а подкреплять его тем, что действительно слышно.
Пользуйся таблицей как подсказкой при слушании: сначала выбери средство, которое заметнее всего, а потом опиши его звучание. Последний столбец предлагает возможное влияние на образ, но не единственно верный ответ. Сопоставляй несколько признаков, чтобы объяснение опиралось на музыку целиком.
| Средство выразительности | Что можно услышать | Как это может повлиять на образ |
|---|---|---|
| Темп | Быстрое, умеренное или неторопливое движение музыки | Неторопливость может создавать ощущение покоя или раздумья, быстрый темп — оживления или тревоги |
| Динамика | Тихое, громкое звучание и изменения громкости | Негромкое звучание может напоминать тишину, контрасты — подчёркивать напряжение или смену чувств |
| Характер мелодии | Плавное или порывистое движение, повторения, выразительные интонации | Мелодия может передать спокойствие, задумчивость, ожидание или беспокойство |
| Тембр и состав исполнителей | Окраску звука и то, какие голоса или инструменты звучат вместе | Сочетание тембров может создать впечатление уединения, мягкости, яркости или необычной картины |
| Общее настроение | Общее впечатление от произведения и его перемен | Помогает определить, какой вечерний образ складывается из отдельных средств |
Задача 1. Прослушай короткий фрагмент и назови настроение, которое он создаёт. Не торопись подбирать готовое название: сначала отметь общее впечатление, а затем найди подтверждение в звучании. Так ответ будет не догадкой, а объяснением услышанного.
Ответ. Например: «Фрагмент звучит задумчиво: мелодия движется плавно, а темп неторопливый». Это пример способа рассуждать, а не готовый ответ для любого произведения: конкретное настроение зависит от того, что прозвучало.
Задача 2. Сравни два фрагмента о вечере и определи, какой звучит спокойнее и чем различаются их характеры. Не исходи из того, что оба произведения обязаны быть похожими только потому, что посвящены одному времени суток. Сравни конкретные особенности музыки.
Ответ. Вывод зависит от выбранных фрагментов. Например, спокойнее может показаться тот, где темп медленнее, звучание ровнее, а мелодия плавнее; второй тогда можно описать как более напряжённый или подвижный, если это подтверждают его особенности.
Задача 3. Подбери к стихотворению о вечере один из нескольких музыкальных фрагментов и объясни выбор. Здесь нужно сравнить не отдельные слова текста с отдельными звуками, а общее настроение и характер образов. Подходящий фрагмент должен поддерживать впечатление от стихотворения или убедительно перекликаться с ним.
Ответ. Подходящим будет тот фрагмент, чьё звучание поддерживает настроение стихотворения. Например, к спокойному тексту можно выбрать плавную и неторопливую музыку, если именно такие признаки слышны; другой вариант тоже возможен, если его связь с текстом объяснена убедительно.
Ошибка: считать, что вся музыка о вечере тихая и медленная. Так думают, потому что тишина и покой часто ассоциируются с наступлением сумерек. Но вечерние образы бывают тревожными, радостными или напряжёнными. Проверь себя: не приписывай произведению характер заранее, а послушай темп, громкость и мелодию.
Ошибка: назвать настроение, не объяснив его. Одного слова «грустно» или «спокойно» недостаточно, если непонятно, что в музыке вызвало такое впечатление. Обычно слушатель сначала замечает чувство и забывает проследить его причину. Проверь себя: назови хотя бы один слышимый признак и свяжи его с настроением.
Ошибка: путать тему произведения с его характером. Если произведение связано с вечером, это ещё не значит, что оно непременно изображает покой. Такое упрощение возникает, когда время суток принимают за готовое описание музыки. Проверь себя: отдельно ответь, о чём напоминает произведение и каким настроением оно наполнено.
Ошибка: считать, что у музыкального образа есть только одно правильное толкование. Слушатели могут по-разному воспринимать музыку из-за своих ассоциаций. Это не означает, что любое объяснение одинаково подходит: его нужно подкрепить внимательным слушанием. Проверь себя: приведи признаки в звучании, которые подтверждают твою версию.
Для этой темы пригодится умение слушать произведение и различать темп, динамику, мелодию и тембр. Эти понятия дают названия признакам, на которые можно опереться, объясняя впечатление. Сравнение с литературными и живописными образами природы помогает заметить, как разные искусства передают вечернее настроение. Позже этот навык пригодится при изучении программной музыки, песен и произведений о природе.
Почему вечерняя музыка не всегда звучит тихо и медленно?
Вечер может вызывать разные чувства: не только покой, но и тревогу, одиночество или радость встречи. Поэтому композитор выбирает темп и громкость в соответствии с характером своего образа.
Как понять, что музыка передаёт именно вечернее настроение?
Прислушайтесь к общему впечатлению и к деталям звучания: мелодии, темпу, динамике и тембру. Сопоставьте их с ассоциациями, связанными с вечером, но помните: музыкальный образ не всегда можно определить только по одному признаку.
Какие музыкальные средства помогают создать образ вечера?
На образ влияют темп, динамика, характер движения мелодии, тембр и состав исполнителей. Эти средства могут сочетаться по-разному и создавать спокойное, задумчивое или, например, тревожное звучание.
Может ли одно произведение вызывать у слушателей разные впечатления?
Да, личный опыт и ассоциации у слушателей различаются. Разные толкования могут быть убедительными, если человек внимательно слушает произведение и объясняет впечатление особенностями его звучания.
Как объяснить, почему музыкальный фрагмент подходит к стихотворению о вечере?
Сравните настроение стихотворения с характером музыкального фрагмента. Затем назовите слышимые признаки музыки — например, плавность мелодии или негромкое звучание — и объясните, как они перекликаются с текстом.
Музыка вечера
