"Музыка", Усачёва В.О., Школяр Л.В.
«Окликание дождя» — народная песня-обращение к природе, с которой работал композитор А. Лядов. Люди просили дождь прийти, потому что от влаги зависели урожай и повседневная жизнь. Повторяющиеся слова и напев помогают сделать просьбу ясной и запоминающейся. Слушая произведение, можно заметить, как народная основа соединяется с авторской работой композитора и раскрывается через мелодию, ритм и исполнение.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Закличка — короткая народная песня-обращение к силам природы. Её назначение связано с тем, что люди не просто описывают явление, а зовут его или просят о помощи. Повторяющиеся слова и напев делают просьбу настойчивой и помогают запомнить песню. Поэтому повторы здесь могут быть частью смысла и формы.
Окликание дождя — разновидность заклички, в которой люди обращаются к дождю и просят его прийти. Название говорит о содержании: дождь словно окликают, то есть зовут. Так становится понятнее, почему песня звучит как обращение, а не как рассказ о дожде. Её слова и напев служат просьбе.
Народная песня — произведение, возникшее в устной традиции и передававшееся из поколения в поколение. Люди могли исполнять и менять его, поэтому у песни не всегда есть известный автор слов или напева. Это определение помогает не приписывать народный текст композитору, который позднее обратился к нему. Народная песня принадлежит общей традиции.
Музыкальная обработка — авторская работа композитора с народным материалом. Композитор может сохранить его основу, например характер песни и её образ, но по-своему раскрыть их средствами музыки. Благодаря этому знакомый материал получает новое звучание. Так различают народный источник и авторский замысел, не разрывая их связь.
Обращение к дождю было связано с повседневной жизнью и хозяйственными заботами. Для урожая и других дел людям требовалась влага, поэтому дождь воспринимался не только как явление природы, но и как желанный помощник. Песня давала возможность выразить общую просьбу вслух и вместе. Так возникал обычай обращаться к природным силам через заклички.
Назначение заклички отражается в её словах: в них звучит зов или просьба, а не только описание дождя. Напев и повторения поддерживают это обращение, словно возвращая слушателя к главной мысли. Повторы также помогают запомнить песню и исполнять её сообща. Поэтому они могут быть выразительным приёмом, а не признаком недостатка музыкальных идей.
Работая с народным материалом, А. Лядов сохраняет связь произведения с закличкой и её обращением к дождю. При этом композитор не просто повторяет песню без изменений: он раскрывает её средствами музыки, создавая авторское звучание. Чтобы услышать эту работу, сравнивай знакомые по народной песне признаки с тем, как они представлены в исполнении. Не нужно отделять одно от другого: народная основа становится материалом композиторского замысла.
Образ обращения к природе можно искать в мелодии, ритме, темпе и характере исполнения. Вслушайся, какие музыкальные обороты возвращаются и как они сочетаются со словами: повтор может напоминать настойчивый зов. Ритм и темп влияют на ощущение движения и характера песни, а звучание исполнения помогает представить её обращённость к природе. Не следует заранее приписывать музыке конкретные свойства: отмечай только то, что действительно слышишь.
Народную основу и авторскую работу можно различать по тому, откуда происходит материал и как он раскрыт в произведении. Народными являются сами слова, обозначенные как народные, и характер песни-обращения; музыкальное воплощение связано с работой Лядова. Однако слушатель воспринимает их вместе: композитор не отменяет источник, а показывает его по-своему. Поэтому вывод о произведении должен учитывать и происхождение материала, и услышанное звучание.
Таблица подсказывает, на какие элементы песни направить внимание и как связать наблюдения с её образом. Слушай фрагмент целиком, а затем при необходимости возвращайся к отдельным деталям. В третьем столбце сформулируй вывод, опираясь на слова и звучание, а не только на название.
| Что слушать | На что обратить внимание | Как это помогает понять произведение |
|---|---|---|
| Слова и обращения | К кому обращены слова, есть ли просьба или зов. | Помогает распознать закличку и понять её назначение. |
| Мелодия и её повторы | Какие обороты возвращаются и как меняется напев. | Показывает, как музыка поддерживает обращение и делает его выразительным. |
| Ритм и темп | Как организовано движение музыки и какое впечатление оно создаёт. | Помогает описать характер звучания, не ограничиваясь пересказом текста. |
| Звучание и исполнение | Как воспринимается голос или музыкальное звучание, какие особенности слышны. | Помогает понять, как исполнение раскрывает обращённость к природе. |
| Народная основа и работа композитора | Что связано с песней-обращением, а что показывает авторское музыкальное воплощение. | Позволяет увидеть соединение народного материала и замысла Лядова. |
Задача 1. Прослушай фрагмент и определи, к кому или к чему обращены слова песни. Не делай вывод только по впечатлению от музыки: сначала найди в тексте слова, которые указывают на адресата или просьбу. Затем соотнеси их с названием произведения. Такой порядок помогает распознать жанр по признакам, а не угадать его.
Ответ. Если слова зовут дождь или просят его прийти, адресат — дождь, а песня относится к закличкам. Её назначение состоит в обращении-просьбе, а не только в описании природы. Название помогает проверить этот вывод, но основанием служат также слова песни.
Задача 2. Сравни два прослушивания одного фрагмента и отметь повторяющиеся слова или музыкальные обороты. Сравнение нужно, чтобы заметить устойчивые элементы, которые при первом слушании могут остаться незамеченными. После этого подумай, какое впечатление создают повторы и как они связаны с характером заклички. Не называй повтор выразительным приёмом, пока не укажешь, что именно повторяется.
Ответ. Повторяющиеся слова и музыкальные обороты поддерживают главную мысль и делают обращение заметным. Они помогают запоминать песню и могут создавать впечатление настойчивого зова. Конкретное впечатление следует подтвердить тем, что действительно слышно в фрагменте.
Задача 3. После прослушивания целого произведения объясни, как Лядов раскрывает образ дождя, приводя примеры из слов и звучания. Нужно показать и народную основу, и авторскую работу, не приписывая композитору народные слова. Чтобы ответ был убедительным, используй наблюдения, а не только название. Отделяй факт о происхождении материала от впечатления, которое создаёт музыка.
Ответ. Вывод должен соединять текст заклички с конкретными особенностями звучания. Народная основа связана с песней-обращением и народными словами, а авторский замысел Лядова раскрывается в музыкальном воплощении. Если пример не удаётся подтвердить слухом или текстом, его лучше не использовать.
Считать закличку просто песней о природе. Так можно решить, если ориентироваться только на упоминание дождя, но теряется главное — обращение и просьба. Проверь себя: слова лишь описывают явление или зовут его и просят о чём-то? Если есть зов, перед тобой не просто рассказ о природе.
Приписывать народный текст лично Лядову. Композитора легко назвать автором всего произведения, потому что его имя указано рядом с названием. Однако слова обозначены как народные, а работа композитора относится к их музыкальному воплощению. Проверь подпись и формулировку об источнике текста: народный материал не становится авторским текстом Лядова.
Описывать образ дождя только по названию. Название помогает предположить содержание, но не объясняет, как оно раскрыто в музыке. Такая ошибка возникает, когда слушатель не подтверждает догадку услышанным. Проверь себя: приведи пример из слов или назови заметную особенность мелодии, ритма, темпа либо исполнения.
Считать повторы признаком бедности музыки. Повтор может показаться однообразием, если оценивать его вне назначения песни. В закличке он способен поддерживать просьбу, помогать запоминанию и быть частью формы. Проверь, что именно повторяется и как это связано с обращением: тогда станет понятно, зачем повтор нужен в песне.
Для разбора полезно различать народную песню и авторское сочинение: первая передаётся в устной традиции, а второе связано с замыслом конкретного композитора. Понятие музыкального образа помогает объяснить, как звучание передаёт обращение к дождю. Тема также связана с календарными и обрядовыми песнями, которые сопровождали жизнь людей и их обычаи. Сравнение с другими произведениями композиторов, обращавшихся к народной музыке, помогает увидеть разные способы работы с общим источником.
Что такое закличка?
Закличка — короткая народная песня-обращение к силам природы. Её поют не только о природном явлении, но и с просьбой, чтобы оно произошло.
Почему песню называют окликанием дождя?
В песне люди обращаются к дождю и просят его прийти. Слово «окликание» передаёт саму форму обращения, а не просто описание погоды.
Кто написал слова песни?
Слова обозначены как народные: они возникли и передавались в устной традиции, поэтому их автор неизвестен. Лядов работал с народным материалом, но это не делает его автором народного текста.
Что в произведении связано с народной песней, а что — с работой Лядова?
Народная основа связана с текстом, образом обращения к дождю и характером заклички. Лядов как композитор раскрывает этот материал средствами музыки, придавая ему авторское звучание.
По каким особенностям музыки можно понять её образ?
Прислушайся к мелодии и её повторам, ритму, темпу и звучанию исполнения. Соедини услышанное со словами песни: так можно понять, как музыка передаёт обращение к природе и образ дождя.
Окликание дождя (А. Лядов, сл. народные)