"Музыка", Усачёва В.О., Школяр Л.В.
Ноты помогают записать музыку так, чтобы её можно было прочитать и исполнить, даже если мелодию ещё не слышал. Нотная запись передаёт две главные характеристики звука: высоту и длительность. Высоту определяют по месту ноты на нотном стане с учётом ключа, а длительность — по её начертанию. Вместе эти обозначения показывают, какие звуки и в каком ритме должен сыграть или спеть музыкант.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Нота — знак, которым записывают музыкальный звук. По нотной записи можно понять, насколько звук высокий или низкий, а также как долго он должен звучать. Это позволяет сохранять мелодии и исполнять их без необходимости каждый раз учиться только на слух.
Нотный стан — пять параллельных линий, на которых и между которыми размещают ноты. Каждая линия и каждый промежуток соответствуют определённому месту в последовательности звуков. Если места на стане не хватает, используют короткие добавочные линии.
Скрипичный ключ — знак в начале нотного стана, который помогает определить названия нот. Он закрепляет положение ноты соль первой октавы на второй линии снизу. Зная эту точку, можно отсчитывать другие ноты вверх и вниз.
Длительность ноты — обозначение того, как долго звучит звук. Её показывают начертание овала ноты, штиль — вертикальная линия у овала — и флажки или соединяющие линии. Поэтому две ноты на одной высоте могут звучать разное время.
Музыку записывают нотами, чтобы мелодию можно было сохранить и передать исполнителю в точном виде. Одних названий звуков недостаточно: нужно знать, когда звук начинается и сколько продолжается. Нотная запись объединяет сведения о высоте и длительности, а музыкант читает их одновременно. Благодаря этому произведение можно разучить, даже если никто не исполняет его перед тобой.
Ноты располагаются по порядку: выше на стане — выше звук, ниже — ниже звук. Это связано с тем, что нотные места образуют последовательность, в которой каждый следующий шаг вверх означает более высокую ступень. Знак помещают либо на линии, либо в промежутке, поэтому нельзя пропускать такие места при счёте. Для звуков за пределами пяти линий добавляют короткие штрихи, продолжая тот же порядок.
Само место ноты ещё не сообщает её название: это зависит от ключа. Скрипичный ключ обозначает соль первой октавы на второй линии снизу, и от неё можно последовательно найти остальные звуки. Например, соседнее место выше этой линии соответствует следующей ступени, а место ниже — предыдущей. Ключ нужен потому, что один и тот же участок стана в разных ключах может обозначать разные звуки.
Внешний вид ноты показывает, как долго длится звук. Целая нота — незакрашенный овал без штиля; половинная тоже имеет незакрашенный овал, но со штилем. У четвертной овал закрашен и есть штиль, а у более коротких нот появляются флажки или соединяющие их линии. В обычном делении целая равна двум половинным, половинная — двум четвертным, а четвертная — двум восьмым.
Чтобы прочитать мелодию, нужно сочетать оба вида сведений. Сначала по ключу и месту на стане определяют название и высоту каждого звука, затем по начертанию выясняют его длительность. Если ноты расположены выше друг друга, это говорит о разнице высоты, но не о том, какой звук будет дольше. Такой способ чтения помогает исполнить мелодию и по звучанию, и по ритму.
| Элемент записи | Как выглядит или где расположен | Что помогает определить |
|---|---|---|
| Нотный стан | Пять параллельных линий и промежутки между ними | Места, на которых записывают звуки разной высоты |
| Скрипичный ключ | Знак в начале нотного стана | Названия нот; соль первой октавы находится на второй линии снизу |
| Положение ноты на стане | Нота стоит на линии или в промежутке | Высоту звука относительно других нот |
| Вид записи ноты | Овал может быть закрашенным или незакрашенным, со штилем и флажком или без них | Длительность звука |
| Связь нот разной длительности | Целая, половинная, четвертная и более короткие ноты | Сколько длится звук относительно других: целая равна двум половинным |
Пользуйся таблицей по порядку: сначала найди стан и ключ, а затем определи место ноты. После этого рассмотри её начертание, чтобы установить длительность. Так ты не перепутаешь высоту звука с тем, как долго он звучит.
Задача 1. Найдите на нотном стане ноту, расположенную на первой линии снизу, если перед ней стоит скрипичный ключ. Здесь важно не угадывать название, а использовать ключ как точку отсчёта. Затем нужно правильно определить, какую именно линию называют первой. Это поможет избежать ошибки при счёте снизу вверх.
Ответ: на первой линии снизу записана ми первой октавы.
Задача 2. Сравните две ноты: одна изображена овалом без штиля и флажка, другая — овалом со штилем и флажком. Нужно установить, какая длится дольше. Не следует сравнивать высоту нот или размер знаков: для этой задачи важны их элементы начертания. Сначала назовём длительности, а потом сравним их.
Ответ: дольше звучит нота без штиля и флажка — целая.
Задача 3. Прочитайте короткую последовательность нот и определите, какие звуки выше и ниже, а какие звучат дольше. Поскольку конкретного набора нот в условии нет, применим способ к любой такой последовательности. Разделим чтение на два действия, чтобы признаки не смешались. Сначала сравним высоту, затем длительность.
Ответ: высоту устанавливают по положению ноты с учётом ключа, а длительность — по её виду. Без самой последовательности нельзя назвать конкретные звуки или указать, какая из них длиннее.
Ошибка — считать, что ноты записывают только на линиях. Так думают, потому что пять линий заметнее промежутков, но ноты располагаются и между линиями, а за пределами стана — на добавочных. Проверь себя: при счёте от одной ноты к соседней учитывай и линию, и промежуток.
Ошибка — называть ноту только по месту на стане, не учитывая ключ. Это случается, если запомнить положение, но забыть, что ключ задаёт соответствие между местом и названием звука. Сначала найди ключ и его опорную ноту, а затем называй остальные.
Ошибка — путать высоту ноты с её длительностью. Положение на стане показывает, какой звук выше или ниже, а начертание отвечает за время звучания. Чтобы проверить себя, отдельно ответь на два вопроса: где стоит нота и как она нарисована.
Ошибка — считать, что чем выше нота на странице, тем дольше она звучит. Такое впечатление возникает из-за слова «выше», которое относится к положению знака, но не к его длительности. Сравни начертания: продолжительность показывают овал, штиль и флажки, а не вертикальное место на стане.
Перед чтением нот полезно знать названия звуков и различать высокий и низкий звук. Тогда положение нот на стане будет понятнее: оно не просто меняется на странице, а показывает изменение высоты. Нотная запись пригодится, когда нужно читать мелодии, разучивать песни или играть на музыкальном инструменте. Позже понимание длительностей поможет изучать музыкальный размер, ритм и запись мелодий.
Зачем нужны ноты, если мелодию можно запомнить на слух?
На слух можно запомнить знакомую мелодию, но ноты позволяют точно сохранить её и передать другому человеку. По записи музыкант узнаёт высоту и длительность звуков, даже если раньше не слышал произведение.
Почему нотный стан состоит именно из пяти линий?
Пять линий с промежутками дают достаточно мест, чтобы записывать звуки разной высоты в компактной системе. Для звуков, выходящих за её пределы, используют короткие добавочные линии.
Как понять, какую ноту обозначает знак на нотном стане?
Сначала посмотри на ключ: он задаёт названия звуков для линий и промежутков. Затем определи, где находится нота, и считай места по порядку снизу вверх или сверху вниз.
Что показывает скрипичный ключ?
Скрипичный ключ задаёт расположение нот на стане и закрепляет ноту соль первой октавы на второй линии снизу. От этой точки определяют названия нот на остальных линиях и в промежутках.
Как по виду ноты определить, сколько она длится?
Смотри на овал ноты, штиль и флажок или соединяющую нотную группу линию. Например, целая нота без штиля и флажка длится дольше половинной, а нота с флажком обычно короче четвертной.
Ноты
