"Немецкий язык (базовый и углублённый уровни)", Радченко О.А. , Лытаева М.А., Гутброд О.В.
Berufswahl — выбор профессии с учётом интересов, способностей и будущего образа жизни. Чтобы выбрать направление осознанно, нужно выяснить, какие обязанности оно предполагает, где и как предстоит работать и какая подготовка понадобится. Немецкие слова Beruf, Ausbildung и Bewerbung помогают обсуждать профессиональные планы, понимать объявления об обучении и работе и обращаться к работодателю.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Berufswahl — выбор профессии или профессионального направления. При этом человек соотносит свои интересы и способности с тем, чем ему предстоит заниматься. Понятие помогает не просто назвать желанную работу, а объяснить, почему она подходит именно ему.
Beruf — профессия или род занятий, например der Arzt (врач) или die Lehrerin (учительница). Это общее название деятельности человека, а не указание на конкретную должность или место работы. Поэтому о профессии можно говорить, даже не зная, в какой организации человек работает.
Ausbildung — профессиональное обучение и подготовка к работе. Во время Ausbildung получают теоретические знания и осваивают практические навыки, нужные для будущих обязанностей. Это слово важно, когда обсуждают, как получить квалификацию и какие требования предъявляют к новичку.
Bewerbung — обращение кандидата к работодателю с целью получить место работы или обучения. Обычно Bewerbungsunterlagen (документы кандидата) включают сопроводительное письмо, резюме и, если это требуется, подтверждения образования. Слово употребляют и в разговоре о подготовке документов, и при обсуждении отклика на конкретное объявление.
Выбор профессии начинается с оценки интересов, сильных сторон и желаемого образа жизни. Это необходимо, потому что работа занимает значительную часть времени, а требования профессии должны быть посильны человеку. Полезно спросить себя, какие занятия действительно увлекают, что получается хорошо и какой режим жизни кажется подходящим. Например, желание много общаться с людьми может склонить к одной сфере, а интерес к технике — к другой.
Профессиональные направления различаются не только названиями, но и повседневными задачами. Одни требуют долгой учёбы и постоянной работы с людьми, другие — точности, физической выносливости или интереса к технологиям. Поэтому при сравнении учитывают образование и личные качества: общительность может пригодиться в работе с клиентами, а терпение — там, где нужно внимательно выполнять повторяющиеся действия. Так легче представить не только привлекательную сторону профессии, но и её реальные требования.
Чтобы узнать о профессии, сведения о ней собирают по нескольким критериям. Нужно выяснить, какие задачи выполняют специалисты, в каких условиях они работают, каковы перспективы развития и какая подготовка требуется. Один источник может описывать обязанности, а объявление — конкретные условия и требования, поэтому информацию полезно сопоставлять. Такое сравнение помогает заметить, подходит ли направление человеку и какие навыки ему ещё предстоит развить.
Обсуждая планы по-немецки, нужно назвать профессию, объяснить причину выбора и связать её со своими интересами или способностями. Например: Ich möchte Designerin werden, weil ich gern kreativ arbeite — «Я хочу стать дизайнером, потому что мне нравится творческая работа». Слова interessiert, geduldig и kreativ помогают назвать интересы и качества, а конструкция Ich bin gut in … — сказать, что хорошо получается. После weil («потому что») спрягаемый глагол ставится в конец придаточного предложения.
При поиске обучения или работы важно сначала понять, что именно предлагает объявление. В нём выделяют название места, обязанности, требования к кандидату, условия и необходимые документы; незнакомые слова не должны мешать найти эти ключевые сведения. Затем их сравнивают со своими знаниями и возможностями, чтобы решить, подходит ли предложение. Если кандидат хочет откликнуться, он составляет Bewerbung и в обращении объясняет, чем его подготовка и интересы соответствуют требованиям работодателя.
| Критерий | Вопрос для размышления | Примеры языковых средств на немецком |
|---|---|---|
| Интересы и увлечения | Какие занятия мне нравятся и чем я хотел бы заниматься чаще? | Ich interessiere mich für …; Ich mache gern … |
| Способности и личные качества | Что у меня хорошо получается и какие качества помогают мне? | Ich bin gut in …; Ich bin geduldig / zuverlässig. |
| Обязанности и условия труда | Какие задачи и условия работы мне подходят? | Zu den Aufgaben gehört …; Man arbeitet mit … |
| Требования к образованию и подготовке | Какое образование или обучение необходимо? | Man braucht …; Die Ausbildung dauert … |
| Перспективы профессионального развития | Какие возможности для дальнейшего роста есть в этой сфере? | Man kann sich weiterbilden; Es gibt gute Entwicklungsmöglichkeiten. |
Используйте таблицу как план: сначала ответьте на вопросы о себе, затем проверьте требования выбранной профессии. Примеры немецких фраз можно подставить в собственный рассказ, заменив многоточия подходящими словами. Необязательно выбирать направление, которое совпало по всем пунктам: таблица помогает увидеть и преимущества, и возможные трудности.
Предположим, ученику интересна профессия врача, потому что он хочет помогать людям и любит биологию. Нужно сказать это простыми фразами, а не ограничиваться названием профессии. Подойдут связки Ich möchte … werden («Я хочу стать …») и weil («потому что»).
Ответ: Ich möchte Arzt werden, weil ich Menschen helfen möchte. Ich interessiere mich auch für Biologie. Объяснение связывает профессию с личной мотивацией и интересом к предмету, а не просто перечисляет достоинства работы.
Сравним профессии учителя и повара, не пытаясь решить, какая из них лучше вообще. Сначала для обеих профессий выпишем одни и те же критерии: обязанности, нужные качества и подготовку. Затем выразим сходства и различия с помощью одинаковой структуры фраз и сравнительных слов.
Ответ: Beide Berufe sind verantwortungsvoll, aber die täglichen Aufgaben sind unterschiedlich. Als Lehrerin arbeitet man vor allem mit Schülern, als Koch mit Lebensmitteln und Küchengeräten. Этот способ сравнения показывает, какие навыки и обязанности совпадают, а какие могут повлиять на личный выбор.
Представим, что объявление предлагает место обучения в гостинице и требует интереса к работе с гостями, надёжности и готовности работать в команде. До написания Bewerbung нужно понять, что именно требуется, и проверить, может ли кандидат привести подходящие примеры. Не следует заявлять о качестве только потому, что оно указано в объявлении: лучше связать его с реальным опытом или интересом.
Ответ: Кандидат может написать, что интересуется общением с гостями, надёжен и умеет работать в команде, если это соответствует его опыту. Такой отклик показывает связь между объявлением и кандидатурой, а не просто повторяет список требований. Перед отправкой нужно проверить адресата, название места и правильность немецких формулировок.
Смешивать Beruf и Arbeitsplatz — значит принимать профессию за конкретное рабочее место. Это происходит, потому что оба слова связаны с работой, но они отвечают на разные вопросы: «кем?» и «где или на каком месте?». Проверьте себя: Arzt — Beruf, а должность врача в определённой клинике — конкретное место работы.
Называть профессию без артикля или с неверным родом легко, если запоминать только перевод существительного. В немецком род часто не совпадает с привычными ожиданиями, поэтому учите слово вместе с der, die или das. Перед использованием проверьте словарную запись: der Beruf, die Ausbildung, die Bewerbung.
Перечисление достоинств профессии не объясняет, почему она подходит именно говорящему. Так отвечают, когда вспоминают общие характеристики работы, но забывают назвать собственные интересы и качества. Проверьте ответ вопросом «Почему это важно лично для меня?» и добавьте фразу с Ich interessiere mich für … или потому что …
Дословный перевод русской конструкции может привести к неверному порядку слов или управлению глагола. Обычно так происходит, когда фразу составляют слово за словом, не проверяя немецкую модель. Перечитайте предложение по частям: например, после weil спрягаемый глагол стоит в конце, а существительные пишутся с заглавной буквы.
Для разговора о Berufswahl пригодятся слова о личных качествах, интересах, учёбе и планах на будущее. Нужно уметь составлять простое высказывание и обосновывать мнение, например объяснять выбор с помощью weil. Это соединяет лексику о профессиях с уже знакомыми темами общения о себе.
Тема подготавливает к разговору об образовании и трудоустройстве. Навыки чтения объявлений помогут находить подходящие вакансии и места обучения, а умение составить Bewerbung пригодится при подготовке резюме и собеседованию. Поэтому важно не только знать слова, но и применять их для реальной коммуникативной задачи.
Чем Beruf отличается от Arbeitsplatz?
Beruf — профессия или род занятий, например Arzt или Lehrerin. Arbeitsplatz — конкретное рабочее место: должность или место, где человек выполняет работу.
Как по-немецки объяснить, почему я выбрал эту профессию?
Назовите профессию и добавьте личную причину: Ich möchte Ärztin werden, weil ich Menschen helfen möchte. После weil сказуемое ставится в конец придаточной части.
Какие личные качества можно назвать при обсуждении профессиональных планов?
Можно назвать надёжность, терпение, общительность, ответственность и умение работать в команде: zuverlässig, geduldig, kommunikativ, verantwortungsbewusst, teamfähig. Выбирайте качества, которые связаны с обязанностями конкретной профессии.
Как понять, подходит ли мне место обучения из объявления?
Сопоставьте требования объявления со своими знаниями, интересами и возможностями. Проверьте, какие задачи предстоят, какое образование требуется, где проходит обучение и каковы его условия.
Что важно проверить, составляя обращение работодателю?
Убедитесь, что обращение относится к нужному месту и отвечает требованиям объявления. Проверьте обращение к адресату, указанные сведения о себе, объяснение мотивации, приложенные документы и грамотность немецкого текста.
Lection 8. Berufswahl