Anhang 1. Grammatik in Tabellen mit Übungen 

Определения и обозначения

Грамматическая таблица — это способ упорядочить формы так, чтобы их можно было сравнивать по строкам и столбцам. В ней могут быть представлены лица, числа, падежи или времена. Таблица нужна, чтобы быстро увидеть, чем отличаются формы, и найти нужную по заданным признакам. Её заголовки подсказывают, какие признаки необходимо определить заранее.

Спряжение глагола — изменение его формы в зависимости от лица, числа, времени и наклонения. Например, форма глагола связана с тем, кто является подлежащим: ich, du или wir. Спряжение помогает согласовать сказуемое с подлежащим и показать, когда происходит действие. При выборе формы важно учитывать не только таблицу, но и временной смысл всего предложения.

Склонение — изменение артиклей, местоимений и прилагательных в зависимости от рода, числа и падежа существительного. Падеж показывает роль существительного в предложении и часто определяется предлогом или глаголом. Поэтому форму слов рядом с существительным нельзя выбирать отдельно от контекста. Знание склонения помогает правильно оформить целую группу слов, а не только само существительное.

Порядок слов — расположение членов предложения, связанное с его типом и грамматической конструкцией. Положение сказуемого показывает, например, является ли предложение повествовательным или вопросительным. Если сказуемое состоит из нескольких частей, они могут занимать разные позиции. Понимание порядка слов помогает собрать немецкое предложение так, чтобы оно было грамматически правильным и передавало нужный смысл.

Как это устроено

Начинать работу с приложением удобно с поиска нужной грамматической темы: например, спряжения, склонения или порядка слов. После этого нужно прочитать заголовки строк и столбцов, потому что именно они сообщают, какие признаки сравниваются. Определив нужные признаки, найдите их пересечение и выберите форму. Такой порядок действий снижает риск взять первую похожую форму, не проверив, подходит ли она к предложению.

Формы немецкого глагола сопоставляют по лицам и временам, потому что одно и то же действие может выполнять разное подлежащее и происходить в разное время. Сначала найдите подлежащее и определите его лицо и число: например, ich — первое лицо единственного числа, wir — первое лицо множественного. Затем установите временной смысл предложения и выберите соответствующую форму. Так таблица становится не списком для заучивания, а способом проверить, согласуется ли глагол с тем, кто действует.

Чтобы выбрать формы артикля, местоимения и прилагательного, сначала определите существительное, к которому они относятся. Его род и число помогают найти нужную строку, а падеж — нужный столбец или форму. Падеж зависит от управления: его может требовать предлог или глагол, а смысл помогает понять роль существительного. Когда эти признаки установлены, можно подобрать форму артикля и затем проверить окончание прилагательного.

Тип предложения и грамматическая конструкция влияют на то, где стоит сказуемое и как располагаются его части. В повествовательном предложении изменяемый глагол обычно занимает вторую позицию, а в вопросе без вопросительного слова он может оказаться на первом месте. Если сказуемое составное, изменяемая часть и инфинитив могут стоять в разных местах. Поэтому перед расстановкой слов нужно понять не только их значение, но и то, какая конструкция используется.

Грамматическая таблица помогает проверить форму в упражнении, но сама по себе не решает, подходит ли она по смыслу. Сначала определите признаки, найдите форму, а затем вставьте её в предложение целиком. Перечитайте результат и проверьте, согласуется ли глагол с подлежащим, а артикль и прилагательное — с существительным. Контекст тоже важен: он помогает выбрать время и понять, какое значение выражает конструкция.

Как ориентироваться в грамматических таблицах

Сначала найдите строку таблицы, соответствующую нужной грамматической области, а затем определите признаки из заголовков столбцов. Не выбирайте форму, пока не установили подлежащее, падеж или тип конструкции. После подстановки прочитайте предложение целиком и проверьте, подходит ли выбранная форма по смыслу.

Разбор задач

Задача 1. Выберите форму глагола: Ich ___ heute zu Hause. (bleiben). Нужно согласовать сказуемое с подлежащим и поставить его в настоящем времени. Разберём задачу по шагам.

1. Находим подлежащее: Ich означает «я», это первое лицо единственного числа.
2. Определяем, что в предложении описывается настоящее действие, и обращаемся к таблице спряжения bleiben в Präsens.
3. На пересечении нужного лица и числа находим форму bleibe и подставляем её в предложение.

Ответ: Ich bleibe heute zu Hause. Форма bleibe согласуется с подлежащим ich. Оставшиеся слова показывают место и время, но не меняют форму глагола.

Задача 2. Вставьте артикль и окончание прилагательного: Er wohnt in ___ klein___ Stadt. Нужно определить падеж и род существительного, а затем подобрать две формы. Рассуждаем по шагам.

1. Предлог in здесь указывает, где человек живёт, то есть на место, а не направление движения; поэтому используется дательный падеж.
2. Существительное Stadt женского рода и стоит в единственном числе. В дательном падеже перед ним нужен артикль einer.
3. В сочетании с неопределённым артиклем прилагательное принимает окончание -en в дательном падеже женского рода: kleinen.

Ответ: Er wohnt in einer kleinen Stadt. Здесь einer — форма артикля, а kleinen — форма прилагательного. Выбор проверяется по падежу, который задаёт значение места после in.

Задача 3. Поставьте слова в правильном порядке и измените глагол, если нужно: morgen / wir / den Zug / nehmen / müssen. В наборе есть модальный глагол müssen и смысловой глагол nehmen. Нужно построить повествовательное предложение и распределить части сказуемого.

1. Определяем подлежащее wir и ставим его в позицию после обстоятельства morgen, которое занимает первое место.
2. Модальный глагол согласуем с wir: форма müssen остаётся такой же, как инфинитив. В повествовательном предложении он занимает вторую позицию.
3. Смысловой глагол nehmen оставляем в инфинитиве и помещаем в конец предложения, поскольку он зависит от модального глагола.

Ответ: Morgen müssen wir den Zug nehmen. Изменяемая часть сказуемого müssen стоит на втором месте, а инфинитив nehmen — в конце. Такая конструкция показывает необходимость или обязанность взять поезд.

Типичные ошибки

Искать форму только по русскому переводу — значит пропускать грамматические признаки предложения. Перевод может подсказать смысл, но не сообщает автоматически лицо глагола, падеж существительного или тип конструкции. Сначала определите эти признаки, а затем сверяйтесь с таблицей; в конце проверьте, подходит ли форма по смыслу.

Грамматический род нельзя определять по полу человека или свойствам предмета в реальном мире. У немецкого существительного он закреплён за словом и может не совпадать с привычными представлениями. Проверяйте род по немецкому существительному и используйте его форму в таблице, а не догадку по значению.

Не существует одного окончания прилагательного, подходящего для всех случаев. Окончание меняется в зависимости от рода, числа и падежа, а также от того, стоит ли перед прилагательным артикль. Чтобы проверить себя, определите существительное и форму артикля, а затем выберите окончание по нужному типу склонения.

Переносить порядок слов из русского предложения опасно, потому что немецкое сказуемое занимает позицию, заданную типом предложения и конструкцией. Особенно легко ошибиться, если сказуемое состоит из модального глагола и инфинитива. Перед проверкой отметьте изменяемую часть и остальные части сказуемого, затем сверьте их расположение с правилом для данного предложения.

Связь с другими темами

Для работы с таблицами нужно знать части речи, лица и числа, род существительных, падежи и основные типы немецких предложений. Эти понятия помогают понять заголовки и определить, какую форму искать. Если какой-то признак неизвестен, обращение к таблице не заменит его определения.

Таблицы полезны при повторении грамматики, выполнении письменных упражнений и проверке собственных высказываний. Они помогают заметить ошибку и объяснить, почему форма должна выглядеть именно так. Такая проверка пригодится и в устной речи, когда нужно быстро согласовать слова в предложении.

Умение определять формы и порядок слов служит опорой для дальнейшего изучения немецкого языка. Оно понадобится при работе со сложными предложениями, косвенной речью и грамматическими конструкциями старших классов. Чем точнее ученик распознаёт устройство обычного предложения, тем легче ему разбирать более сложные случаи.

Что запомнить

• Сначала определите грамматическую задачу, потом обращайтесь к таблице.
• Форму глагола выбирают с учётом подлежащего и времени.
• Формы артиклей и прилагательных зависят от рода, числа и падежа.
• Падеж следует устанавливать по управлению и смыслу предложения.
• Порядок слов зависит от типа предложения и конструкции сказуемого.
• После выбора формы перечитайте предложение и проверьте, подходит ли она по смыслу.