"Немецкий язык", Радченко О.А., Хебелер Г.
Кино прошло путь от коротких немых фильмов до современных картин с цветным изображением, записанной речью и сложными эффектами. Чтобы понять эту историю, нужно различать звук и изображение: немой фильм не обязательно показывали в полной тишине, а чёрно-белый не обязательно был немым. Сравнение кино разных эпох помогает увидеть, как техника изменила способы рассказывать истории и впечатления зрителей. Эта тема пригодится, чтобы описывать фильмы и обсуждать их по-немецки.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Немой фильм — кинофильм без записанной речи и звуковой дорожки. Зритель следил за действиями и мимикой актёров, а пояснения часто появлялись на титрах — надписях между сценами. Поэтому выразительные жесты и понятная последовательность событий помогали рассказать историю.
Звуковой фильм — фильм, в котором изображение сопровождается записанными речью, музыкой и шумами. Диалоги позволяют услышать слова персонажей, а шумы помогают представить обстановку сцены. Это понятие нужно, чтобы говорить не только о том, что зритель видит, но и о том, что он слышит.
Чёрно-белый фильм — фильм, изображение которого передаёт оттенки серого, а не цвета. Светлые и тёмные участки помогают различать предметы и создавать настроение. Это определение описывает именно изображение, а не наличие или отсутствие речи и звука.
Цветной фильм — фильм, в котором изображение передаёт цвета предметов и окружающего мира. Цвет помогает показать детали места действия и сделать картину зрительно разнообразнее. Понятие нужно для сравнения изображения, но оно само по себе ничего не говорит о звуковом сопровождении фильма.
Ранние фильмы были немыми, потому что технология ещё не позволяла просто и надёжно соединить изображение с записанными голосами и звуками. Поэтому историю рассказывали доступными средствами: актёры выражали мысли жестами и мимикой, а титры поясняли важные события или слова. Музыка во время показа помогала создать настроение и удержать внимание зрителей, хотя не была звуковой дорожкой фильма.
Переход к звуковому кино стал возможен, когда научились записывать и воспроизводить звук вместе с изображением. Теперь зритель мог слышать речь персонажей, а актёрам стало важно не только двигаться выразительно, но и говорить убедительно. С появлением диалогов изменился и темп сцен: часть смысла можно было передать словами, а не только жестами и надписями. Это сделало восприятие фильма более похожим на наблюдение за живым разговором.
Переход от чёрно-белого изображения к цветному тоже зависел от развития техники: стало возможным передавать на экране цвета окружающего мира. Цвет добавил режиссёрам новые средства выразительности, потому что оттенками можно выделять детали, задавать настроение и показывать особенности места действия. При этом чёрно-белое изображение не перестало быть художественным выбором: оно может подчёркивать контраст или создавать особую атмосферу. Новая технология расширила возможности кино, но не отменила прежние способы выразительности.
Если сравнить раннее и современное кино, различия будут не только в цвете. Современная техника позволяет точнее записывать звук, создавать сложные визуальные эффекты и показывать сцены, которые трудно было снять раньше. Фильмы также смотрят разными способами: в кинотеатре и на домашних экранах. Поэтому при сравнении стоит учитывать сразу несколько признаков, а не делать вывод по одному отличию.
Изменение кино связано и со зрительскими привычками. Когда зритель привык к диалогам, цвету и эффектам, он может ожидать от фильма большего разнообразия звука и изображения; раннее кино строилось на других выразительных средствах. Технологии влияют на то, как создатели рассказывают истории, а новые способы просмотра — на то, где и как зритель их воспринимает. Поэтому историю кино можно рассматривать и как развитие техники, и как изменение самого опыта просмотра.
| Особенность | Раннее кино | Современное кино |
|---|---|---|
| Звук и речь | В немых фильмах нет записанной речи и звуковой дорожки; показ мог сопровождаться музыкой. | Могут быть записанные диалоги, музыка и шумы. |
| Цвет изображения | Многие ранние фильмы были чёрно-белыми. | Широко используется цветное изображение. |
| Технические возможности | Ограниченные способы съёмки и передачи изображения. | Больше возможностей для записи звука, съёмки и создания эффектов. |
| Способ просмотра | Показ проходил перед зрителями, например в кинозале. | Можно смотреть в кинотеатре или на домашнем экране. |
| Впечатление зрителя | Сюжет воспринимался через действия, мимику, титры и сопровождение показа. | На впечатление влияют изображение, речь, музыка, шумы и эффекты. |
Используй таблицу, чтобы сравнивать фильмы по одной и той же особенности, а не смешивать звук с цветом. Если описываешь конкретный фильм, отмечай только те признаки, которые известны из его описания. Затем можно сделать общий вывод о том, как изменились кино и впечатления зрителей.
Задача 1. Прочитай описание фильма: актёры не говорят, смысл сцен передают действия и титры. Определи, к какому виду кино он относится, и объясни выбор. Важно опираться на признаки, указанные в условии, а не додумывать другие свойства фильма. Цвет изображения здесь не назван, поэтому установить его по этому описанию нельзя.
Ответ: это описание немого фильма, потому что содержание сцен зритель понимает по действиям и титрам, а не по записанным диалогам. Утверждать, что фильм чёрно-белый, нельзя: для такого вывода в условии не хватает сведений.
Задача 2. Сравни два кратких описания: старый чёрно-белый фильм с музыкальным сопровождением и современный цветной фильм с диалогами. Назови различия. Чтобы сравнение получилось точным, нужно отдельно рассмотреть изображение и звук. Не добавляй детали, которых описания не содержат.
Ответ: фильмы отличаются изображением и указанным звуковым сопровождением: старый фильм чёрно-белый и сопровождается музыкой, а современный цветной и содержит диалоги. Нельзя только по этим признакам утверждать, что первый точно немой: для этого нужно знать, есть ли в нём записанная речь и звуковая дорожка.
Задача 3. Подготовь короткое устное сообщение на немецком языке о том, как изменилось кино от ранних фильмов до современных. В рассказе нужно выстроить признаки развития в понятном порядке и употребить изученные понятия. Сначала составь план на русском, затем свяжи его простыми немецкими фразами.
Ответ: например: Früher waren viele Filme stumm und schwarzweiß. Die Zuschauer verstanden die Handlung durch die Gesten der Schauspieler und die Zwischentitel. Heute gibt es Farbfilme mit Dialogen, Musik und vielen technischen Möglichkeiten. По-русски: «Раньше многие фильмы были немыми и чёрно-белыми. Зрители понимали сюжет по жестам актёров и титрам. Сегодня есть цветные фильмы с диалогами, музыкой и множеством технических возможностей».
Ошибка: считать немой фильм фильмом, который показывали совсем без звука. Так думают, потому что слово «немой» связывают с полной тишиной, но показ мог сопровождаться музыкой. Проверь себя: спроси, есть ли в самом фильме записанная речь или звуковая дорожка, и отличай их от музыки в зале.
Ошибка: смешивать понятия «чёрно-белый» и «немой». Их путают, потому что оба часто связывают с ранним кино, хотя первое относится к изображению, а второе — к записанной речи и звуку. Проверь себя, описывая отдельно, что зритель видит и что слышит.
Ошибка: сводить все изменения в кино только к появлению цвета. Цвет легко заметить, поэтому о звуке и других технических возможностях иногда забывают. Проверь себя: сравни фильмы как минимум по звуку и изображению, а затем подумай о способе просмотра и эффектах.
Ошибка: оценивать раннее кино только по современным ожиданиям. Зритель может ждать привычных диалогов и эффектов, не учитывая, что у создателей прошлого были другие технические средства. Проверь себя: сначала назови, какие способы выразительности были доступны в описываемую эпоху, и только потом сравнивай их с современными.
Для разговора о кино понадобится базовая лексика, связанная с фильмами, изображениями, звуками и впечатлениями зрителя. Тема также помогает повторить рассказ о прошлом и настоящем: сравнивать явления и описывать, что изменилось. Эти слова и умения пригодятся при обсуждении фильмов, зрительских предпочтений и культурных событий. Чтобы высказать мнение, можно сначала назвать признак фильма, а затем объяснить, какое впечатление он создаёт.
Почему ранние фильмы называют немыми?
В них не было записанной речи и звуковой дорожки, поэтому персонажи не разговаривали голосами из фильма. Сюжет зритель понимал по действиям актёров, мимике и титрам.
Были ли в немом кино музыка и звуки?
Показ часто сопровождался музыкой, которую исполняли в зале. Это была не записанная звуковая дорожка самого фильма, а сопровождение показа.
Чем звуковой фильм отличается от немого?
В звуковом фильме к изображению добавлены записанные речь, музыка и шумы. Благодаря диалогам зритель слышит разговоры персонажей, а актёрам не нужно передавать всё только жестами и мимикой.
Чем чёрно-белый фильм отличается от цветного?
Чёрно-белое изображение передаёт светлые и тёмные оттенки, а не цвета предметов. Цветной фильм показывает цвета окружающего мира.
Что изменилось в кино с развитием технологий?
Появились записанный звук, цветное изображение и новые способы создавать зрелищные сцены. Изменились также условия просмотра: фильмы можно смотреть не только в кинотеатре, но и на экранах дома.
Lektion 12. Kino gestern und heute